16.2串-并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教案

1、第十六章第十六章第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律（教案）（教案）貴州省金沙縣第三中學(xué)主備：馮楊審核：備課組班級(jí)：九（7）、（8）班執(zhí)教：王大強(qiáng)一.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能知識(shí)與技能學(xué)會(huì)正確將電壓表接入串、并聯(lián)待測(cè)電路，并能畫出相應(yīng)的電路圖?！?學(xué)會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓。○2會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路各自的電壓規(guī)律。○32.2.過程與方法：過程與方法：明確探究目的，專心實(shí)驗(yàn)

2、，由分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論?！?在探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律過程中，體驗(yàn)科學(xué)探究的方法、科學(xué)○2探究的步驟。3情感態(tài)度和價(jià)值觀情感態(tài)度和價(jià)值觀通過學(xué)生探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、積極研○1究、探索科學(xué)知識(shí)的精神；通過同學(xué)們共同探究的實(shí)驗(yàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精○2神。二.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律；訓(xùn)練連接電路和使用電壓表的技能難點(diǎn)：能用電壓表測(cè)出各導(dǎo)體兩端的電壓，找出規(guī)律三.教學(xué)

3、方法教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究、討論法、歸納法。四.教學(xué)器材教學(xué)器材電池、開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線若干、學(xué)生電壓表，多媒體，教學(xué)課件。五.教學(xué)過程教學(xué)過程（一）一）、學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)法指導(dǎo)：（10分鐘）自主學(xué)習(xí)課本第6062頁，在自主學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合課件上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容有哪些。在用筆將書中重點(diǎn)勾畫出來，看完書后對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)默記一次，完成自學(xué)檢測(cè)（另發(fā)或多媒體），然后讓學(xué)生進(jìn)行小組討論。了解學(xué)生完成情況。（二）二）、課堂探究、課堂探究（

4、20分鐘）1.探究：串聯(lián)電池組的電壓規(guī)律探究：串聯(lián)電池組的電壓規(guī)律（flash動(dòng)畫演示）串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和。U總=U1U2U32.2.探究：串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系探究：串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系提出問題：○1串聯(lián)電路中各部分電路的電壓與總電壓有什么關(guān)系。第二次分析論證：○5結(jié)論：并聯(lián)電路各條支路兩端的電壓都相等U=U1=U24.練習(xí)練習(xí)（1）、現(xiàn)有4節(jié)干電池，有關(guān)這些電池的

5、說法中，正確的是（）A、每一節(jié)干電池的電壓都與電池組總電壓相同B、四節(jié)干電池都串聯(lián)時(shí)，總電壓跟任何一節(jié)電池電壓一樣大C、四節(jié)干電池并聯(lián)時(shí)，總電壓等于四節(jié)電池的和D、這四節(jié)干電池可組成6v的電源（2）、如圖所示，電源電壓為3v，電壓表的示數(shù)為1v，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（）A1v、2vB1v、1vC2v、1vD無法確定六.小結(jié)小結(jié)1、串聯(lián)電路的電壓規(guī)律：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。U=U1U22、并聯(lián)電路的電壓