2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、12.612.6波的干涉波的干涉【教學目標教學目標】(一)知識與技能(一)知識與技能1、知道波的疊加原理2、知道什么是波的干涉現(xiàn)象和干涉圖樣3、知道干涉現(xiàn)象也是波所特有的現(xiàn)象(二)過程與方法(二)過程與方法理解波的干涉是波特有的現(xiàn)象。(三)情感、態(tài)度與價值觀(三)情感、態(tài)度與價值觀了解波的干涉在生活中的應用,感受物理與生活之間的緊密聯(lián)系?!窘虒W重點教學重點】波的干涉現(xiàn)象及其產(chǎn)生條件?!窘虒W難點教學難點】波的疊加原理。【教學方法教學方法】

2、實驗演示和多媒體輔助教學?!窘虒W用具教學用具】長繩、發(fā)波水槽(電動雙振子)、音叉、計算機、投影儀、大屏幕、CAI課件【教學過程教學過程】(一)引入新課(一)引入新課教師:前面研究的波的衍射現(xiàn)象,是從波源發(fā)出的一列波的傳[課件演示:波的干涉干涉,演示波的疊加場景。]對現(xiàn)象的解釋:在介質(zhì)中選一點P為研究對象,在某一時刻,當波源1的振動傳播到P點時,若恰好是波峰,則引起P點向上振動;同時,波源2的振動也傳播到了P點,若恰好也是波峰,則也會引起

3、P點向上振動;這時,P點的振動就是兩個向上的振動的疊加,P點的振動被加強了。(當然,在某一時刻,當波源1的振動傳播到P點時,若恰好是波谷,則引起P點向下振動;同時,波源2的振動傳播到了P點時,若恰好也是波谷,則也會引起P點向下振動;這時,P點的振動就是兩個向下的振動的疊加,P點的振動還是被加強了。)用以上的分析,說明什么是振動被加強。波源1經(jīng)過半周期后,傳播到P點的振動變?yōu)椴ü?,就會使P點的振動向下,但此時波源2傳過來的振動不一定是波谷

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