波的反射和折射教案

1、學校：學校：臨清實驗高中臨清實驗高中學科：學科：物理物理編寫人：編寫人：楊勇楊勇審稿人：審稿人：李以磊李以磊選修選修34第十二章第第十二章第4節(jié)波的反射和折射教案波的反射和折射教案一、教材分析一、教材分析《波的反射和折射》是人教版高中物理選修34《機械波》第12章第4節(jié)的教學內容，本節(jié)課為一個課時，主要學習波的一種現(xiàn)象反射和折射。本節(jié)內容是對以后學習光的反射和折射是很好的促進。二、教學目標教學目標1、知識目標：、知識目標：1）、知道波傳

2、播到兩種介質交界面時會發(fā)生反射和折射。2）、知道波發(fā)生反射時，反射角等于入射角，反射波的頻率、波速和波長都與入射波相同。3）、知道波發(fā)生折射是由于波在不同的介質中速度不同，知道折射角與入射角的關系。2、能力目標：、能力目標：培養(yǎng)學生對實驗的觀察、分析和歸納的能力。3、情感、態(tài)度和價值觀目標：、情感、態(tài)度和價值觀目標：通過對現(xiàn)象的觀察、解釋、培養(yǎng)學生觀察生活，探索知識的能力。三、教學重點、難點分析三、教學重點、難點分析★教學重點教學重點八

3、、教學過程八、教學過程（一）引入新課（一）引入新課［放錄像］一位演員在山中唱山歌，歌聲繚繞不斷。［提出問題］為什么會產生上述現(xiàn)象？［學生討論分析］上述錄像中：演員發(fā)出的聲波傳到山崖時，會返回來繼續(xù)傳播，使我們聽到回聲，這屬于聲波的反射現(xiàn)象。那么：水波在傳播過程中遇到障礙物時，能不能產生反射現(xiàn)象呢？［做演示實驗，并通過實物投影儀投影］在水波槽的裝置中，把一根金屬絲固定在振動片上。a讓振動片開始振動，金屬絲將周期性地觸動水面，形成波源。觀察