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文檔簡介
1、一天,學生小麗放學以后,正在校門口等她媽媽來接她回家。這時,一名陌生男子騎著自行車到小麗身邊,說:“你在等媽媽接你回家是嗎?”小麗點點頭。那名男子接著說:“你媽媽在單位里正開會,讓我接你回家?!毙←惵犨@人說得有板有眼的,沒有半點猶豫,就跨上了自行車。但是,當車子騎出去不遠,小麗發(fā)現(xiàn)不對了——回家可不是這條路!?。∷郎袭斄?,大聲地哭道:“放我下車,我要回家!”喊聲驚動了行人。行人圍攏過來,問明了情況,將騎車人扭送到派出所。原來,此人是
2、專門拐賣兒童的罪犯?!痉此肌浚含F(xiàn)在社會上有騙子、壞人。他們抓住小學生年紀小、單純、易于上當?shù)奶攸c,用一點小恩小惠或叫你干壞事或騎到外地拐賣你,或騙到幽靜的地方侮辱你,或作為人質(zhì)敲詐錢財,這樣,小朋友的身心受到傷害,還危及生命,給家長帶來痛苦傷心,使學校老師擔心。我們學生一定要學會自我保護,遇事動腦不上當受騙,不要讓壞人得逞。對來路不明的陌生人,要多問幾個為什么,不聽信花言巧語,不輕易行動。遇事可請老師、家長幫忙。我們在外面是隨時可能遇到
3、壞人,在家時也不能放松警惕,遇到陌生人多長個心眼,不要上當受騙,因為壞人是無孔不入的。小學生陋習排行榜小學生陋習排行榜1浪費水電紙和糧2打架罵人,不禮貌3上網(wǎng)吧,玩游戲4亂涂亂畫,不愛護公物5走路看書,闖紅燈6嬌氣,依賴性強7亂扔垃圾,亂吐痰8貪玩,不認真完成作業(yè)9不尊老愛幼,不尊敬師長10搞惡作劇11吃“三無”小食品12上課注意力不集中何自護自小朋友,當你獨自在家時,怎樣自己保護好自己,何自護自小朋友,當你獨自在家時,怎樣自己保護好自
4、己,讓家長真正放心呢讓家長真正放心呢第一,自己一人在家時,要鎖好防盜門、防護欄等。出第一,自己一人在家時,要鎖好防盜門、防護欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗,防止盜賊潛入。去玩耍要關(guān)好門窗,防止盜賊潛入。第二,來訪者提出問題時,你可以隔門與其對話;如果第二,來訪者提出問題時,你可以隔門與其對話;如果要幫助來人,可以將紙和筆遞出去給他寫,切不能開門讓要幫助來人,可以將紙和筆遞出去給他寫,切不能開門讓他進來。他進來。救。救。以求助方式誘騙小學生開門
5、以求助方式誘騙小學生開門寒假的一個下午,小學二年級女生麗麗正獨自在家中寒假的一個下午,小學二年級女生麗麗正獨自在家中寫作業(yè),媽媽說寫完后帶她到外地姥姥家。這時,寫作業(yè),媽媽說寫完后帶她到外地姥姥家。這時,“當當當當當當”,有人敲門,麗麗透過防盜門,只見一位相貌端莊的年輕,有人敲門,麗麗透過防盜門,只見一位相貌端莊的年輕人站在門口。那人說,自己是,她家鄰居的,因為家里沒人站在門口。那人說,自己是,她家鄰居的,因為家里沒人,想借筆和紙留個條
6、。麗麗見那人說話很誠懇,長像上人,想借筆和紙留個條。麗麗見那人說話很誠懇,長像上也不象壞人,加之他找的王奶奶對自己一向很好,自己應(yīng)也不象壞人,加之他找的王奶奶對自己一向很好,自己應(yīng)該幫助這個人才對。于是,麗麗就打開了門,讓他進來寫該幫助這個人才對。于是,麗麗就打開了門,讓他進來寫字條。字條。誰料想,防盜門剛一打開,那人便順勢擠進了屋,并誰料想,防盜門剛一打開,那人便順勢擠進了屋,并“嘭”地一聲把門反鎖上了。還沒等麗麗反應(yīng)過來,那人就用繩
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