電阻教案2

1、《電阻電阻》教案背景(設(shè)計(jì)意圖及學(xué)情分析）《電阻》是一節(jié)以實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證為主的新課。學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)本來(lái)就有探究欲望，教師要多為學(xué)生提供做的機(jī)會(huì)。使學(xué)生體驗(yàn)動(dòng)手操作、儀器安裝整理、故障分析等過(guò)程，在過(guò)程中相互合作、默契配合、充分交流、積極討論；使學(xué)生在做的過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)造性的思維發(fā)揮，使知識(shí)得以遷移和生成；使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作掌握控制變量法、轉(zhuǎn)換法的使用技巧。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1.體會(huì)改變電流大小的兩種途徑；2.知道影響電阻大小

2、的因素，認(rèn)識(shí)到電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)；3.形成電阻概念，知道電阻的單位及換算關(guān)系；4.了解兩種物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思維方法：控制變量法和轉(zhuǎn)換法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和良好的實(shí)驗(yàn)探究習(xí)慣情感目標(biāo)：激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的熱情，體驗(yàn)動(dòng)手操作解決具體問(wèn)題后的喜悅。所需設(shè)備：電流表、小燈泡、金屬絲、各種導(dǎo)體、酒精燈、電阻絲、導(dǎo)線、開關(guān)、多媒體投影等教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、設(shè)計(jì)問(wèn)題情境引入新課:舞臺(tái)燈光的亮度需要調(diào)節(jié)，收音機(jī)的音量需要調(diào)節(jié)，

3、電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)……你知道這些是如何實(shí)現(xiàn)的嗎？2、組織學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（活動(dòng)一）嘗試改變電路中電流的大小猜一猜：將元件連成如課本圖141所示的電路，你能有幾種方法改變電流大??？你學(xué)生思考、討論并回答問(wèn)題（通過(guò)改變電路中電流大小來(lái)實(shí)現(xiàn)）試驗(yàn)器材與電路圖學(xué)生討論并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)的方案，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖和所需的物理器材通過(guò)問(wèn)題情境，引入新課（體現(xiàn)從生活走向物理）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和利用現(xiàn)有條件設(shè)計(jì)解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中問(wèn)題的能力金屬