2019年中考押題

1、歡迎賜稿！這份稿子是關(guān)于權(quán)威押題的，最好有一個(gè)全國(guó)各地中考都沒(méi)考過(guò)的歡迎賜稿！這份稿子是關(guān)于權(quán)威押題的，最好有一個(gè)全國(guó)各地中考都沒(méi)考過(guò)的標(biāo)題，字?jǐn)?shù)標(biāo)題，字?jǐn)?shù)42004200左右。作文題五號(hào)楷體，范文五號(hào)楷體。標(biāo)題和其他都是五號(hào)左右。作文題五號(hào)楷體，范文五號(hào)楷體。標(biāo)題和其他都是五號(hào)宋體。行距：?jiǎn)伪缎芯?。注意?xiě)好點(diǎn)評(píng)，文句通順，點(diǎn)評(píng)細(xì)致到位。宋體。行距：?jiǎn)伪缎芯?。注意?xiě)好點(diǎn)評(píng)，文句通順，點(diǎn)評(píng)細(xì)致到位。專(zhuān)用投稿郵箱：2375469839@編輯

2、QQ:2375469839權(quán)威準(zhǔn)押題權(quán)威準(zhǔn)押題20192019年名師押題：最?lèi)?ài)那年名師押題：最?lèi)?ài)那色名師押題名師押題紅的熱烈，白的純潔，藍(lán)的寧?kù)o，綠的有生氣……不同的色彩有不同的視覺(jué)沖擊力。你最喜歡哪種顏色？為什么？請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，文章可以敘事，可以抒情，可以說(shuō)理，也可以兼而有之。要求：①內(nèi)容具體，感情健康真實(shí)；②標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。押題理由押題理由中學(xué)生寫(xiě)，寫(xiě)中學(xué)生，那

3、么從中學(xué)生的視角出題，既要讓他們有東西可寫(xiě)，擬題時(shí)還要推陳出新，就要考慮很多。把這個(gè)預(yù)設(shè)為2018年中考語(yǔ)文作文題，理由有三：第一，符合學(xué)生個(gè)性化需求。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，買(mǎi)衣、帽、鞋時(shí)他們會(huì)選自己喜歡的顏色，欣賞花、樹(shù)、車(chē)時(shí)他們會(huì)傾向于自己的顏色選擇，顏色存在于日常生活中，為人們所熟悉；顏色還與人的性格情緒有關(guān)，憂(yōu)郁的人類(lèi)似于灰色、開(kāi)朗的人類(lèi)似于紅色、寧?kù)o的人類(lèi)似于藍(lán)色、堅(jiān)強(qiáng)的人類(lèi)似于綠色……第二，有利于考查學(xué)生寫(xiě)作能力。從審題立意到布局謀

4、篇，學(xué)生可以在自己熟悉的范圍內(nèi)，縱橫馳騁，隨意著筆。在表達(dá)方式上，敘述、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明，無(wú)拘無(wú)束，盡情使用。第三，符合國(guó)情、民情。白居易說(shuō)“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。”把這個(gè)擬作2019年中考題，學(xué)生可以贊國(guó)旗的紅，可以描青山的綠，可以述跟菜價(jià)相關(guān)的故事……構(gòu)思指津構(gòu)思指津本次作文是半命題作文，“最?lèi)?ài)”奠定了文章的感情基調(diào)，說(shuō)明文章應(yīng)該是歌頌贊美類(lèi)的?！吧鼻懊婵杖保@然應(yīng)該填上表示顏色的詞，只填寫(xiě)一個(gè)名詞，似乎有些單調(diào)，

5、所以最好的做法是名詞前加修飾語(yǔ)，如“火一樣的紅”“一抹嫣紅”“澄澈的藍(lán)”“生機(jī)盎然的綠”等等。寫(xiě)的時(shí)候，先要想出來(lái)備用的題材，把什么事或景入文；考慮體裁，是記敘文還是散文；明確結(jié)構(gòu)，大致怎樣的思路。標(biāo)題、開(kāi)頭、小標(biāo)題（如果有的話(huà)）、文章可能出現(xiàn)的引用、排比、結(jié)尾等都要在草紙上寫(xiě)出來(lái)。構(gòu)思時(shí)候不寫(xiě)，可能在寫(xiě)作過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)思路不暢的情況，那時(shí)再涂再抹，肯定影響卷面整潔。作文稿紙上的每一次涂抹，都仿佛在光滑的臉蛋上劃了一道痕。下面幾個(gè)立意角

6、度可供參考：思路1：最?lèi)?ài)那熾烈的紅色，散文，聯(lián)想與紅有關(guān)的各種事物，如國(guó)旗、教師使用的紅筆、交通信號(hào)燈等，著力贊美紅色以及與紅色有關(guān)的人，表達(dá)敬仰之情。思路2：最?lèi)?ài)那金黃色，散文，聯(lián)想到太陽(yáng)、玉米、谷子等，贊美大自然的偉大，抒發(fā)作者的感恩之情。思路3：最?lèi)?ài)那綠色，記敘文，敘述我買(mǎi)衣服的經(jīng)過(guò)，跑了好幾個(gè)商場(chǎng)，只為心中喜才有天邊上的云蒸霞蔚才有土地上的五谷豐登才有碧海里的錦鱗游泳才有樹(shù)枝間的啾啾鳥(niǎo)鳴名師點(diǎn)評(píng)名師點(diǎn)評(píng)本文感情熾烈，熱情洋溢，由

7、衷地贊美了赤紅。文章采用總分總結(jié)構(gòu)，層次清晰，脈絡(luò)通暢。開(kāi)頭引用詩(shī)歌，結(jié)尾反復(fù)使用，首尾照應(yīng)。中間部分有兩段有中心句，并置于段首，領(lǐng)起下文。突圍角度二：突圍角度二：深入生活，尋找源泉深入生活，尋找源泉生活是寫(xiě)作不竭的源泉，每個(gè)人都有一座生活寶庫(kù)，就看能否打開(kāi)。買(mǎi)衣帽鞋襪，可以衍生出一篇文章；畫(huà)畫(huà)涂色，可以衍生出一篇文章；計(jì)劃旅游，選擇看荷還是等待賞楓，可以衍生出一篇文章；托物言志，借對(duì)雪的吟詠，抒發(fā)自己的情懷，也可以衍生出一篇文章……【

8、范文賞析】最?lèi)?ài)那差別色最?lèi)?ài)那差別色我同桌穿了一雙鞋，左腳的是外側(cè)黃內(nèi)側(cè)綠，右腳的是外側(cè)紅內(nèi)側(cè)白，每只鞋的兩種顏色都有漸變，鞋帶則是與鞋面同色的混搭。他說(shuō)：“這多好啊，一次等于穿了四雙鞋。”我也在周日下午逛街時(shí)買(mǎi)了一雙，就這雙鞋把老媽惹怒了。我從來(lái)沒(méi)看過(guò)媽媽發(fā)這么大的火?！澳阍趺丛絹?lái)越不學(xué)好？真不知道你怎么想的，竟然買(mǎi)這么一雙鞋！”起初我跟她解釋?zhuān)胶髞?lái)我也控制不住了?！安痪鸵浑p鞋嗎？我穿這樣的鞋怎么就不像好人了？”這是我們第一次吵架，

9、我高聲回應(yīng)，把媽媽氣哭了。只見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆氣，淚落如雨，她不再說(shuō)一句話(huà)了。我也很生氣，為什么從小到大，你什么都要管？這個(gè)不讓?zhuān)莻€(gè)不讓?zhuān)氵€是我媽嗎？我不成了你的擺件了嗎？怒氣之下，我使勁一摔門(mén)，然后把自己嚴(yán)嚴(yán)地插在臥室里。然后我躺在床上，蒙上大被，想哭，卻沒(méi)有眼淚。許久許久，聽(tīng)到敲門(mén)聲，接著是爸爸的聲音。咦？爸爸中午走時(shí)不是說(shuō)去內(nèi)蒙古做生意嗎？要十天半個(gè)月才回來(lái)的。我清楚了，準(zhǔn)是媽媽告狀了，然后爸爸立刻驅(qū)車(chē)回來(lái)的。爸爸脾氣不好，我不開(kāi)門(mén)

10、，估計(jì)他敢用腳踹開(kāi)，然后狠狠地揍我一頓。另外爸爸有心臟病，我不能惹他老人家生氣。于是我下床開(kāi)了門(mén)。老爸進(jìn)來(lái)了，他坐在床沿上，微笑著說(shuō)：“兒子，我們都是男人嘛，干嘛跟女人一般見(jiàn)識(shí)，對(duì)吧？”爸爸第一次稱(chēng)呼我是“男人”，我也突然意識(shí)到身高1.70米的我真的是男人了，是啊，我為什么要跟身高僅1.56的媽媽爭(zhēng)吵呢？我慚愧地低下頭，抿著嘴唇，一言不發(fā)。爸爸接著說(shuō)：“一會(huì)兒我跟你媽說(shuō)去，我大兒子喜歡有差別顏色的鞋，說(shuō)明我大兒子是年輕人。我老了，這些白

11、送我，我都不穿?！卑职终f(shuō)完，站起來(lái)，拍拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你媽媽這回真的傷心了，她是怕你從一雙鞋開(kāi)始，追逐潮流中不好的東西，你是你媽生的，你這樣不順從她，她沒(méi)有安全感了，怕她心愛(ài)的兒子走下坡路。”“爸，不會(huì)的，我只是喜歡這雙鞋而已，覺(jué)得這雙鞋有青春氣息，我還是把精力用在學(xué)習(xí)上的，這一點(diǎn)我向你保證，我不會(huì)荒廢學(xué)業(yè)的?！卑职帜樕下冻隽宋⑿?，他說(shuō)：“走，給小女人道個(gè)歉去!”我跟在爸爸身后出來(lái)了，媽媽在廚房里，我看到大勺里燉著我最還吃的