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1、教案首頁(yè)授課日期班級(jí)課題:《新模式英語(yǔ)1》Unit5OurCommunityLesson1PlacesServices_教學(xué)目的要求:1.識(shí)別社區(qū)里各種公共服務(wù)場(chǎng)所的名稱;______________2.了解我們?cè)谏鐓^(qū)里可以獲得哪些服務(wù),能用對(duì)話交流;3.熱愛和珍惜我們的社區(qū)環(huán)境。______________________教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):掌握社區(qū)公共服務(wù)場(chǎng)所的作用_______________2.難點(diǎn):與服務(wù)場(chǎng)所相關(guān)的單詞_
2、___________________授課方法:講授法、演示法、討論法、問(wèn)答法________________________教學(xué)參考及教具(含多媒體教學(xué)設(shè)備):教材、《新模式英語(yǔ)1》配套練習(xí)冊(cè)、PPT、聽力CD、詞匯卡、黑板、粉筆授課執(zhí)行情況及分析:板書設(shè)計(jì)或授課提綱Warmup&IntroductionPresentation1Presentation21.展示嬉戲谷照片,回顧秋游的快樂(lè)時(shí)光,去這類主題公園玩是同學(xué)們業(yè)余生活不可缺少
3、的一部分,每個(gè)城市也都有類似的主題樂(lè)園,我們把這樣的公共場(chǎng)所稱為Parks&Receation.2.解析receation:重塑、再創(chuàng)造、消遣、娛樂(lè)詞根:create前綴:re(再)后綴:tion(構(gòu)成名詞,表行為、狀態(tài)等)3.公園和休閑娛樂(lè)場(chǎng)所又是我們生活的社區(qū)里面不可缺少的服務(wù)場(chǎng)所。那我們這個(gè)單元的主題就是(社區(qū))community。(練習(xí)拼讀)4.What’sthecommunity聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體
4、,包括一定數(shù)量的人口、一定范圍的地域、一定規(guī)模的設(shè)施、一定特征的文化、一定類型的組織。1.Ask:Arethereanyimptantplacesinnearyourcommunity2.將學(xué)生按座位分成左右兩大陣營(yíng)進(jìn)行討論交流,要求每個(gè)隊(duì)伍出兩位同學(xué)上黑板羅列交流結(jié)果。(盡量用英文,實(shí)在不會(huì)可以寫中文)3.提示語(yǔ):WheredoyouplaywithyourfriendsWheredoyoubuyfoodclothesWheredoy
5、ougetmoneyIfyouareillwherecanyougoWherecanyoumaillettersWherecanyourcarsgoiftheyarehungryWhatwillyoudoifyouareintrouble......4.老師出示與教材相關(guān)的圖片和單詞,結(jié)合同學(xué)們羅列的公共場(chǎng)所名稱講解單詞,使學(xué)生理解,并對(duì)本課生詞有個(gè)大致印象,以便后面的深入學(xué)習(xí)。1.同桌合作,自學(xué)ExerciseC中的單詞詞組,邊學(xué)邊添
6、加標(biāo)注。2.老師將方框中的單詞逐個(gè)解釋。(1)簡(jiǎn)單講解:park,housedoct’sofficehospitalplayground(學(xué)生已學(xué)過(guò)且簡(jiǎn)單)解析本課生詞有利于學(xué)生理解并有效記憶單詞。將單詞按音節(jié)拆分,借助自然拼讀方法復(fù)習(xí)單詞。提示學(xué)生聽清老師的要求,老師讀完提示語(yǔ)之后再進(jìn)行前后左右的交流討論,鼓勵(lì)學(xué)生積極匯報(bào)本組交流結(jié)果。師范讀,生跟讀,有讀音上的偏差老師要及時(shí)糾正。學(xué)生自學(xué),給生詞添加標(biāo)注,老師下座位查看指導(dǎo),幾分鐘后
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