2018年省級質(zhì)量工程項目申報指南

1、附件附件22012019年校級質(zhì)量工程項目年校級質(zhì)量工程項目申報指南教務(wù)處教務(wù)處20192019年3月2一流教材建設(shè)一流教材建設(shè)一、建設(shè)目標一流教材建設(shè)項目旨在凝結(jié)和體現(xiàn)學(xué)科建設(shè)與課程建設(shè)成果，推進我校高水平、高質(zhì)量教材建設(shè)，促進教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，確保高質(zhì)量教材進課堂，全面提高教材建設(shè)水平，進一步深化教育教學(xué)改革，保障和提高教學(xué)質(zhì)量。二、建設(shè)要求堅持突出重點、錘煉精品、改革創(chuàng)新、凸現(xiàn)特色的原則，構(gòu)建具有我校學(xué)科優(yōu)勢特色的、適應(yīng)高水

2、平人才培養(yǎng)需要的高質(zhì)量課程教材體系。教材要充分發(fā)揮育人功能，落實立德樹人的根本任務(wù)，符合教學(xué)規(guī)律和認知規(guī)律，準確闡述本學(xué)科先進理論與概念，吸收國內(nèi)外前沿研究成果，體例完整，結(jié)構(gòu)科學(xué)，案例生動，深入淺出，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。教材建設(shè)中要充分吸收教育信息化的成果，使得數(shù)字化教學(xué)資源能夠服務(wù)于教學(xué)資源共享類課程的教材。教材編寫團隊結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平高。主編應(yīng)具有副教授及以上職稱，學(xué)術(shù)造詣深厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，組織協(xié)調(diào)能力