東北大學2018年度本科教學質(zhì)量工程項目申報指南

1、東北大學2018年度本科教學質(zhì)量工程項目申報指南1、專業(yè)建設類11新工科背景下傳統(tǒng)優(yōu)勢工科專業(yè)改造升級路徑探索與實踐12多學科交叉復合的新興工科專業(yè)建設探索與實踐13理科衍生的新興工科專業(yè)建設探索與實踐14非理工專業(yè)以“雙一流”建設為契機實現(xiàn)躍升發(fā)展的探索與研究2、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新類21“雙一流”背景下高層次拔尖人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐22新工科背景下產(chǎn)學融合多方協(xié)同育人模式改革與實踐23多學科交叉融合的工程人才培養(yǎng)模式探索與實踐24工科

2、人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索25個性化人才培養(yǎng)模式探索與實踐3、課程建設類31面向新工科的基礎課程體系（或通識教育課程體系）構(gòu)建32“互聯(lián)網(wǎng)”環(huán)境下課堂與實踐教學方法改革的探索與實踐34新時代思想政治理論課課程體系改革與研究33國際化課程體系建設4、隊伍建設類41本科教學名師孵育計劃42以省級名師以上為帶頭人的教學團隊建設5、實踐實習實訓類712跨學科、跨專業(yè)、跨年級的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實訓平臺建設研究與實踐713創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設研究與實踐