2012年省級質量工程項目申報指南

1、附件1：2012年度安徽省高等學校教學質量與教學改革工程項目申報指南安徽省教育廳安徽省教育廳安徽省財政廳安徽省財政廳2省級專業(yè)綜合改革試點省級專業(yè)綜合改革試點一、建設目標實施“專業(yè)綜合改革試點”項目，旨在充分發(fā)揮高校的積極性、主動性、創(chuàng)造性，結合辦學定位、學科特色和服務面向等，明確專業(yè)培養(yǎng)目標和建設重點，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。按照準確定位、注重內涵、突出優(yōu)勢、強化特色的原則，通過自主設計建設方案，推進培養(yǎng)模式、教學團隊、課程教材、教學方式、

2、教學管理等專業(yè)發(fā)展重要環(huán)節(jié)的綜合改革，促進人才培養(yǎng)水平的整體提升，形成一批教育觀念先進、改革成效顯著、特色更加鮮明的專業(yè)點，引領示范本校其他專業(yè)或同類型高校相關專業(yè)的改革建設?！皩I(yè)綜合改革試點”項目支持的專業(yè)領域主要包括：國家戰(zhàn)略需求與安徽經濟社會發(fā)展所需緊缺人才專業(yè)；參與卓越人才教育培養(yǎng)計劃的相關專業(yè)；節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)；農林、水利、地礦、石油等為經濟社會

3、發(fā)展提供人才培養(yǎng)的相關專業(yè)及學校其他優(yōu)勢特色專業(yè)。二、建設內容1.教學團隊建設。圍繞專業(yè)核心課程群，以優(yōu)秀教師為帶頭人，建設熱愛本科教學、改革意識強、結構合理、教學質量高的優(yōu)秀教學團隊。教學團隊要有先進的教學理念和明確的教學改革目標，切實可行的實施方案，健全的團隊運行機制和激勵機制，特別要有健全的中青年教師培訓機制。2.課程與教學資源建設。要瞄準專業(yè)發(fā)展前沿，面向經濟社會發(fā)展需求，借鑒國內外課程改革成果，充分利用現代信息技術，更新完善教