【荊軻刺秦王】素材挖掘與寫作運用

1、1《荊軻刺秦王荊軻刺秦王》素材挖掘與寫作運用素材挖掘與寫作運用【一】素材挖掘【素材清單】公元前227年，荊軻帶著燕督亢地圖和樊於期的首級，前往秦國刺殺秦王。臨行前，許多人在易水邊為荊軻送行，場面十分悲壯。秋風蕭瑟，筑聲悲涼，感人肺腑。撼人心魄源于凄慘悲愴氣氛的呈現(xiàn)。送者“皆白衣冠以送之”，聽者“皆垂淚涕泣”，繼而“皆嗔目，發(fā)盡上指冠”。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這是荊軻在告別時所吟唱的詩句。荊軻來到秦國后，秦王在咸陽宮隆重召

2、見了他。荊軻在獻燕督亢地圖時，圖窮匕見，刺秦王不中，被殺?！緦懽魉夭摹壳G軻怒，叱太子曰：“何太子之遣？往而不反者，豎子也！且提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣！”遂發(fā)。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧?！舅夭募せ睢?/p>

3、——行俠須仗義助人講原則為人講義氣，舍己助人本是我們的傳統(tǒng)美德，當代青年又因受武俠小說的影響，崇尚俠義的風氣很盛行。但是，我們要提醒青年朋友，“俠”“義”不能割裂，行俠需不忘正義，助人要講原則。荊軻是一個俠肝義膽的勇士，他刺秦的義舉來自他對強秦的國仇家恨，更是出于救六國人民的俠義之心。當下有的青少年講究朋友義氣，有時不管誰是誰非，不問青紅皂白，朋友一個電話就馬上前往“拔刀相助”。我們說這不是行俠仗義，這是勇于私斗，擾亂社會治安。“義”是

4、“俠”的基礎(chǔ)，行“俠”須仗“義”；不問“義”盲目行“俠”那是助紂為虐的“國之大蠢”，是不值得提倡的?！径繉懽鬟\用【適用話題】可用于“心靈的選擇”“命運與時代”“真面強權(quán)”“仁厚”“情義”“壯烈”“誠信”“天下興亡，匹夫有責”等寫作話題。【運用范例】（一）人心不是武力征服的，而是用和平、仁愛。太子丹用仁厚愛人之心獲得了樊於期的信任，同時也成就著自己的高潔品質(zhì)。（二）渴望壯烈可以說一種積極的人生態(tài)度。壯烈不因生命的長短而改變；壯烈也不因生

5、命的尊卑而“彼尊我卑”。壯烈就是壯烈，壯烈的人生誰都有權(quán)利擁有。人生一世譬如草木一秋理應(yīng)為這個世界留下些鏗鏘的跫音和深深的足跡。卓而不群的泰山睥睨群峰，讓人贊嘆唏噓；汪洋恣肆的長江嘯傲百川，讓人扼腕擊節(jié)；司馬遷忍大辱而著《史記》，讓人高山仰止；屈大夫不隨俗而沉汨羅，讓人一酹江月；當荊軻義無反顧踏上刺秦之路，耳邊響起“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”時，是何等的壯烈；當譚嗣同引頸就戮菜市口，高吟“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”

6、時，又是何等的壯烈！生命之花無論花期長短，只要開得燦爛，開得輝煌，花期長短之論又何足道哉?。ㄈ┪页３涯钸h古。那是一個充滿人格魅力的時代。那些君子翩翩風度的背后，是一個用誠信、無私、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國？難道他不知道深入虎穴的艱難與危險？但他義無反顧地去了，去得那樣堅定，帶著一腔對國家的忠誠和對誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏壁在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知道秦王的陰險與貪婪嗎？他出

7、發(fā)前許下了完璧歸趙的承諾！他正是在尋著一條實踐諾言的艱難道路，在英勇地悍衛(wèi)國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約?。ㄕ浴妒刈⌒撵`的契約》）（四）登山者知道自己的能力，所以“半途而廢”也不悔，別人卻認為他應(yīng)該登到山頂。但是說不定到了山頂這位登山者就會因為缺氧而死去，所以登山者是明智的。荊柯卻不明智，他不能清楚地認識自己。他在衛(wèi)、在榆次、在邯鄲之時，人們對他的期待很低，衛(wèi)元君不用他，蓋聶“怒而目之”，魯勾踐“怒而比之”，這些人都看不起他，

8、而他自己卻認為自己不是3生靈的命運哪一個更重要？我是太子的人，應(yīng)該如何選擇？兩天煎熬后，我的心一痛，終于有了選擇。圖窮匕現(xiàn)，我用匕首去刺秦王，卻給了他逃跑的機會：環(huán)柱而走，我有九次機會，卻讓他能拔劍傷我：倚柱而罵，我要保持太子的尊嚴。侍臣殺我時，我想起了天下蒼生，他們沒有看見我眼角的那顆英雄淚。記敘抒情型記敘抒情型——（提示：發(fā)揮想象，重新演繹經(jīng)典的故事會使經(jīng)典更精彩）（提示：發(fā)揮想象，重新演繹經(jīng)典的故事會使經(jīng)典更精彩）風蕭蕭兮易水寒，

9、荊軻立于山頭茫然凝視遠方，馬啾啾兮燕山蒼，眾人表情肅然，音樂的旋律戛然而止，高漸離悲壯的缶聲從此打住，眾人起立敬送我，太子丹奉觴端酒為他餞行，臨別之時，他突然深深一拜，眼中滿含著熱淚，聲音哽咽地說：“先生，燕國全靠你了……”荊軻接酒一飲而盡，上馬揚鞭而去。走在去秦國的路上，荊軻的思維極為煩亂，以往的事情仿佛歷歷在目，他情不自禁地長嘆一聲，思緒一下子飛回到往日的時光中……秦國雄師揮戈東向，他們一舉掃滅了韓國、趙國、魏國，一時間，秦國的兵鋒

10、直指弱小的燕國，燕國地處塞北，兵弱民窮，難于抵御虎狼之師的秦軍，一戰(zhàn)之后，燕王率師倉皇而逃，太子丹一腔熱血發(fā)誓救國，他攜重金求到自己門下，聲淚俱下，一擲千金，贈良田，賜美姬，痛陳亡國之禍迫在眉睫。自那個時刻起，自己為了報答太子的知遇之恩，救黎民免于兵戈之禍，我下決心苦練劍法，閉門謝客，每日練至晚上二更，聞雞起舞，雖說技藝大進，但身赴險地，強弱懸殊，吉兇難料！田光先生曾勸阻我說，不要以卵擊石，況且秦王武藝頗高，身犯險境，事情如果辦不成，反

11、而讓人恥笑！但為了燕國的百姓，我必須一搏，但愿天佑燕國！想到這里，荊軻加快了步伐，急忙趕路。深刻議論型深刻議論型——（提示：議論，唯有深刻才能振聾發(fā)聵，動人心魄）（提示：議論，唯有深刻才能振聾發(fā)聵，動人心魄）國家危難，荊軻毅然不惜以生命的代價，前往刺秦?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這是何等地壯烈！何等地令人為之驚嘆！這易水送寒，送的是希望，送的更是勇氣。在秦王的大殿之上，當荊軻手持匕首刺向秦王的時候，我們看見昔日威嚴無比的一國

12、之君，居然也失去了天子的儀態(tài)。所有的大臣更是驚慌失措，方寸大亂。荊軻一刺，刺穿了所謂天子的神話。秦王和大臣們的名字，也許在歷史的風塵中漸漸地被人們淡出記憶，但荊軻一名，永載史冊，萬古流芳。荊軻的生命是短暫的，但他的勇氣卻是熠熠生輝的。思辨議論型思辨議論型——（辯證地議論分析，條理清晰，深刻有力）（辯證地議論分析，條理清晰，深刻有力）渴望壯烈可以說是一種積極的人生態(tài)度。壯烈不因生命的長短而改變；壯烈不因生命的尊卑而“彼尊我卑”。壯烈就是壯

13、烈，壯烈的人生誰都有權(quán)擁有。人生一世譬如草木一秋，理應(yīng)為這個世界留下些鏗鏘的跫音和深深的足跡。卓而不群的泰山睥睨群峰，讓人贊嘆唏噓；汪洋恣肆的長江嘯傲百川，讓人扼腕擊節(jié)；司馬遷忍大辱而著《史記》，讓人高山仰止；屈大夫不隨俗而沉汩羅，讓人一酹江月；當荊柯義無反顧踏上刺秦之路，耳邊響起“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”時，是何等的壯烈；當譚嗣同引頸就戮菜市口，高吟“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”時，又是何等的壯烈！生命之花無論花