與幼兒園有關(guān)的法律、法規(guī)

1、與幼兒園工作有關(guān)的法律、法規(guī)與幼兒園工作有關(guān)的法律、法規(guī)近些年來，我國陸續(xù)制定了一系列有關(guān)兒童成長、幼兒園保教工作方面的法律、法規(guī)。這些法律、法規(guī)是規(guī)范幼兒園保育、教育工作的準(zhǔn)繩，同時也是處理有關(guān)意外事故的法律依據(jù)。但是，有些園長法律意識淡薄，幾乎沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過這些法律、法規(guī)，因而在遇到一些法律問題時，常常不知所措。依法辦事、以法治教是社會發(fā)展的必然趨勢，希望全體幼教工作者，特別是幼兒園的園長們，都來認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟練掌握與幼兒教育有關(guān)的法

2、律、法規(guī)，用法律、法規(guī)武裝自己，增強(qiáng)法律意識，學(xué)會用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。一、一、“民法民法”中的有關(guān)規(guī)定中的有關(guān)規(guī)定最高人民法院《關(guān)于貫徹中華人民共和國＜民法通則＞若干問題的意見》（試行）第160條：在幼兒園、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的無民事行為能力的人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責(zé)令這些單位適當(dāng)給予賠償?！斑^錯”是指行為人實施行為的某種主觀意志狀態(tài)，分為故意和過失兩種：故意是指行為人預(yù)見其行為

3、的損害后果，而希望或者放任這種損害后果的發(fā)生；過失則指行為人欠缺必要的注意，即沒有足夠的謹(jǐn)慎和勤勉，例如，對損害后果應(yīng)該預(yù)見到而沒有預(yù)見到，是未合謹(jǐn)慎；預(yù)見到了卻沒有采取措施加以避免，是未合勤勉。一個人對自己的行為后果能否注意是受他的年齡、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能、工作范圍等各種條件制約的。這些方面也就成為判斷有無過錯及其程度的重要方面。如西方一些國家和地區(qū)在確定學(xué)校人員責(zé)任時，堅持“細(xì)心的家長”的要求，并以此作為過錯的衡量標(biāo)準(zhǔn)。過錯原則一般

4、適用于對一般侵權(quán)的歸責(zé)，一般侵權(quán)民事責(zé)任的法律要件有四項：即損害事實、違法行為、因果關(guān)系、行為人過錯。這里特別應(yīng)注意的是，違法行為分為作為的違法行為和不作為的違法行為。實施法律所禁止的行為，侵害他人合法權(quán)益的，就是作為的違法行為；未履行法律規(guī)定的行為義務(wù)，致他人受損害，便是不作為的違法行為。不作為的違法行為和過失的主觀意志狀態(tài)往往成為幼兒園民事糾紛的爭論焦點(diǎn)，易使幼兒園在法律訟爭中處于不利地位，如按推定過錯原則，則不必由原告方證明其主張

5、，而由被告方證明自己無過錯，若不能證明自己無過錯則推定為有過錯。二、二、“教育法教育法”中的有關(guān)規(guī)定中的有關(guān)規(guī)定“教育法”第44條：教育、體育、衛(wèi)生行政部門和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)完善體育、衛(wèi)生保健設(shè)施，保護(hù)學(xué)生的身心健康。“教育法”第73條：明知校舍或者教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，應(yīng)依法追究刑事責(zé)任。三、三、“未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法”中的有關(guān)規(guī)定中的有關(guān)規(guī)

6、定“未成年人保護(hù)法”第三章“學(xué)校保護(hù)”第5條：學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重來成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者第16、17、18、20、21條都明確具體地強(qiáng)調(diào)了幼兒園在幼兒安全衛(wèi)生方面應(yīng)盡的職責(zé)。第五章，是獎、罰則，幼教工作者也必須了解。六、國家教委文件中的有關(guān)規(guī)定六、國家教委文件中的有關(guān)規(guī)定國家教育委員會文件《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)前班管理的意見》（國家教委教基［1991］8號）中規(guī)定：“學(xué)前班應(yīng)執(zhí)行國家有關(guān)幼兒

7、教育的方針、政策、法規(guī)、規(guī)章、制度?！薄拔椅▏医涛┗A(chǔ)教育司擬訂的《學(xué)前班保育和教育的基本要求》（試行稿）可做為指導(dǎo)學(xué)前班保育與教育工作的依據(jù)?！币陨系姆蓷l文與幼兒園工作緊密相關(guān)，每一位園領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該熟練地掌握。一旦發(fā)生有關(guān)民事糾紛，幼兒園若能證明自己的工作在以上方面無瑕疵，才會被認(rèn)為是無過錯的。值得注意的是：在司法實踐中，總是認(rèn)為幼兒園負(fù)有監(jiān)護(hù)義務(wù)的，即不管幼兒園對幼兒在屬其照管期間或范圍內(nèi)發(fā)生的事故有無過錯，幼兒園都要作為臨時

8、監(jiān)護(hù)人，對幼兒的人身安全承擔(dān)一定責(zé)任。《最新幼兒園管理教學(xué)資源》(附送六一系列節(jié)目幼教名師公開課視頻)是史上最全面的自我成長培訓(xùn)材料，世界上最偉大的教學(xué)訓(xùn)練課程，是一套幫助中小幼兒園，農(nóng)村幼兒園不斷發(fā)展，走向高端的材料！成功培養(yǎng)出眾多專家型園長，同時還幫助一線老師從入門到提高，從優(yōu)秀到卓越！內(nèi)容內(nèi)容專業(yè)專業(yè)、權(quán)威，威，實戰(zhàn)實戰(zhàn)，實用！用！預(yù)定辦法：法：1、編輯收件姓名編輯收件姓名電話電話地址地址單位名稱到陳老師手機(jī)：單位名稱到陳老師手機(jī)