中小學(xué)校園法制文化建設(shè)之我見(jiàn)

1、1中小學(xué)校園法制文化建設(shè)之我見(jiàn)中小學(xué)校園法制文化建設(shè)之我見(jiàn)屏南縣古峰二小陳春香在社會(huì)法治文化建設(shè)進(jìn)程中，青少年是重要的依托力量，而開(kāi)展校園法治文化建設(shè)則是提高青少年法治水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前校園法制文化建設(shè)工作存在哪些問(wèn)題？如何扎實(shí)有效地推進(jìn)校園法制文化建設(shè)呢？本文將談?wù)剛€(gè)人的一些粗淺見(jiàn)解。一、當(dāng)前校園法制文化建設(shè)工作存在的問(wèn)題。1、缺乏適合不同年齡段的學(xué)校法制教材。據(jù)調(diào)查，我縣中小學(xué)階段在現(xiàn)行法制教育過(guò)程中，缺少相應(yīng)的教材或讀本，往

2、往是出現(xiàn)了問(wèn)題時(shí)，學(xué)校集中講一次，再各班強(qiáng)調(diào)一次，缺乏教育的主動(dòng)性，更談不上系列性教育。2、沒(méi)有法制課。學(xué)校法制講座是由聘請(qǐng)的校外法制副校長(zhǎng)或?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。多數(shù)是照本宣科，成人化的講解，形式呆板、內(nèi)容單調(diào)、缺乏案例分析和課堂教學(xué)靈活性、學(xué)生積極性不高。加之在人力、物力的準(zhǔn)備上花費(fèi)較多精力，由于條件所限，往往是事倍功半，難以持久、有效。3、對(duì)青少年的法制教育，缺乏社會(huì)大環(huán)境的支持。近幾年，學(xué)校十分重視法制教育，但受社會(huì)大的法律環(huán)境的不

3、良影響，往往是堂上幾十個(gè)鐘，堂下一分鐘，例如，社會(huì)價(jià)值取向的多元；學(xué)生在家庭教育方面的缺失；有的單親家庭還有相當(dāng)一部分留守兒童缺乏家庭教育尤其是各種網(wǎng)吧、電子游戲?qū)Ρ┝Σ患酉拗频墓拇怠瓕?duì)涉世不深的青少年造成極壞的影響。往往使很脆弱的學(xué)校法制教育成果在現(xiàn)實(shí)環(huán)境里很快失效。4、溺愛(ài)、放縱、應(yīng)試是法制文化建設(shè)的結(jié)癥。如果從教育本身來(lái)看，德育工作中，道德教育、法制教育、心理健康教育應(yīng)該是有機(jī)結(jié)合。有健全的人格、健康的心理素質(zhì)，有根深蒂固的法律

4、意識(shí)和誠(chéng)信有禮的行為規(guī)范，這些相輔相承才能構(gòu)建一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人。這些都應(yīng)該從學(xué)生抓起的。但是，當(dāng)前普遍是獨(dú)生子女，在學(xué)前基本道德形成期，由于過(guò)度溺愛(ài)和放縱，已經(jīng)成為道德缺失，到了學(xué)校要花大力氣才能矯正。學(xué)校在社會(huì)要求升學(xué)率的壓力下，對(duì)學(xué)生道德教育和法制教育往往局限于課堂教學(xué)和非系統(tǒng)的教育活動(dòng)中，難以取得有效的成果，難以使學(xué)生從小形成遵紀(jì)守法的自我約束，內(nèi)化為一生的行為準(zhǔn)則。二、加強(qiáng)校園法制文化建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性

5、的思考。（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)3到系統(tǒng)的法制教育，接受潛移默化的教育。要善于通過(guò)日常生活中的事例，說(shuō)明遵紀(jì)守法對(duì)保護(hù)社會(huì)和自身安全的重要性，使學(xué)生既接受法律知識(shí)，又能輕松地使法律知識(shí)深入學(xué)生心中。2、要堅(jiān)持在活動(dòng)中開(kāi)展法制教育。法制教育需要濃厚的氣氛，要有切身的體會(huì)，需要系統(tǒng)的精心設(shè)計(jì)。這在學(xué)校教育中是大有可為的。學(xué)校每年可結(jié)合實(shí)際有計(jì)劃性地設(shè)計(jì)12個(gè)大型教育活動(dòng)，通過(guò)以小見(jiàn)大，使用各種教育手段，增強(qiáng)刺激，讓學(xué)生從主動(dòng)參與中受到教育。學(xué)生作

6、為學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)參與各種活動(dòng)親身體驗(yàn)，從而樹(shù)立法律意識(shí)，堅(jiān)定做守法公民的信念。如開(kāi)展交通法規(guī)教育宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)第一階段，我們可以采用出宣傳板報(bào)或手抄報(bào)、邀請(qǐng)交警中隊(duì)的民警來(lái)校講座、組織學(xué)生參觀交通安全宣傳畫展覽、大隊(duì)部國(guó)旗下講話等形式向全校師生進(jìn)行交通法規(guī)教育。在第二階段，組織學(xué)生開(kāi)展“安全伴我行”征文活動(dòng)、主題班隊(duì)活動(dòng)或交通安全法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，做到全校學(xué)生人人參與，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，就能收到了良好的教學(xué)效果。另外，知法、守法、護(hù)

7、法的教育活動(dòng)是實(shí)操性特別強(qiáng)的活動(dòng)，因此，更要輔之以社會(huì)的支持，各種教育基地的配合，以保證法制教育活動(dòng)的正常開(kāi)展。3、要加強(qiáng)校園文化中法制教育內(nèi)容的建設(shè)。學(xué)生是一個(gè)脆弱群體，又是一個(gè)充滿生命力，求知欲，可塑性很強(qiáng)的群體。因此，學(xué)生的良好品質(zhì)和法律意識(shí)的養(yǎng)成不是靠老師、家長(zhǎng)苦口婆心“管”、“逼”、“壓”出來(lái)的，關(guān)鍵在于積極參與社會(huì)活動(dòng)及自我規(guī)范、自我約束、自我矯正的過(guò)程中逐步培養(yǎng)出來(lái)的。從各個(gè)成功的教育案例中我們看到，校園文化的培養(yǎng)建設(shè)對(duì)學(xué)

8、生身心發(fā)展有不容忽視的作用。所以學(xué)校要著力建設(shè)校園文化的建設(shè)，讓每一塊墻壁都能起到教育作用。1、開(kāi)展法制講座。邀請(qǐng)司法人員作精彩的報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)知法、懂法、守法的重要性，使法制觀念在學(xué)生的心目中扎得更牢。2、觀看法制宣傳片。每年法制宣傳月，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生觀看《純真年代》、《為了明天》等類似法制宣傳的影片，讓同學(xué)們受到深刻的法制教育。3、欣賞法制圖片。學(xué)?？梢岳媒救铡⒎ㄖ圃碌刃麄鲿r(shí)間，舉辦“遠(yuǎn)離毒品”、“告別網(wǎng)吧”、“珍愛(ài)生命”