中小學校園網(wǎng)絡建設探索

1、建網(wǎng)、建庫、建隊伍──中小學校園網(wǎng)絡建設探索浙江省上虞市職業(yè)中專魏大可摘要：校園網(wǎng)絡建設是一項系統(tǒng)工程，要想科學、經(jīng)濟、實用地建設好校園網(wǎng)，應該在具備一定理論認識、一定資源的條件、一定師資的前提下，處理好以下幾個關系：實用性與可擴充性的關系，硬件建設與管理開發(fā)的關系，網(wǎng)絡建設與隊伍建設的關系，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，處室聯(lián)動，以點帶面，分步實施”的指導原則，提高校園網(wǎng)建設的功能與效益。計算機網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展，使教育進入一個多媒體計算機網(wǎng)絡的嶄

2、新領域。從當今世界發(fā)達國家教育信息化發(fā)展的經(jīng)驗來看，從單機發(fā)展到網(wǎng)絡，是中小學教育信息化發(fā)展的必然趨勢。因而隨著教育改革的不斷深入，教育現(xiàn)代化和信息化的步伐日益加快，校園網(wǎng)絡的建設提到了重要的議事日程。各級政府和教育行政部門解放思想、加大投入，使中小學校的教育現(xiàn)代化、信息化建設得到了迅速發(fā)展。但是，由于一些主客觀因素，目前，在中小學教育信息化的具體實踐中，存在著一些誤區(qū)，效果不盡人意：一些學校對校園網(wǎng)建設進行了大量的資金投入，建了的校園

3、網(wǎng)絡，可是并沒有取得預期的效果，大多數(shù)校園網(wǎng)的功能、校園網(wǎng)資源（包括硬件資源和軟件資源、信息資源）還沒有得到充分利用，造成了人力、物力的浪費，甚至出現(xiàn)設備閑置及老化等問題。因此中小學校如何根據(jù)多媒體網(wǎng)絡系統(tǒng)的特性，根據(jù)21世紀人才培養(yǎng)的基本要求，從學校教育教學的實際出發(fā)，建好、管好、用好校園網(wǎng)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡在學校教育、教學和管理中的作用，提高學校的教育質量和辦學效益，還有待于進行深入的探索和實踐。我校從1998年起就建立“浙江省上虞

4、市職業(yè)中專校園網(wǎng)絡”工作進行了各項的實踐和探索。經(jīng)過了兩年多的實踐，摸索了一條建網(wǎng)（校園計算機網(wǎng)絡）、建庫（教育信息資源庫）、建隊伍（網(wǎng)絡管理、教育信息網(wǎng)絡應用的隊伍）的工作思路，取得了一定的的成效。本文就目前中小學校園網(wǎng)絡建設談一些我們的看法及做法，與大家共同商榷。一、建好物理網(wǎng)絡，逐步實現(xiàn)教育信息資源共享學校教育信息網(wǎng)絡的建設是教育技術現(xiàn)代化的基礎工程。我們學校根據(jù)市教體委關于教育現(xiàn)代化建設的總體部署以及學校網(wǎng)絡建設的實際情況，研究

5、制定了《浙江省上虞市職業(yè)中專校園網(wǎng)絡建設方案》，成立了上虞市職業(yè)中?，F(xiàn)代教育技術中心，下設計算機網(wǎng)絡管理中心，CAI課件制作中心，專門負責學校教育信息網(wǎng)絡的規(guī)劃和管理。提出了“統(tǒng)籌規(guī)劃，處室聯(lián)動，以點帶面，分步實施”的指導原則，以推動校園網(wǎng)絡建設工作的全面開展。（一）確定建網(wǎng)目的：1、進一步提高學校管理水平，實現(xiàn)教育管理信息化，學校辦公無紙化，提高工作效率。2、為教師提供現(xiàn)代教育技術環(huán)境，提高學科教師教學技能、教育科研能力和現(xiàn)代信息素質

6、；深化教改，促進教研，構建新型的教學模式。3、為學生提供一個觸網(wǎng)、學網(wǎng)、用網(wǎng)場所，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代信息素質和創(chuàng)新能力。（二）明確設計原則主要完成辦公樓子網(wǎng)的建設，實現(xiàn)學校各辦公室的聯(lián)網(wǎng)，以實現(xiàn)教育、教學資源共享。2、二期工程：主要完成學校網(wǎng)絡中心、課件制作中心、多媒體網(wǎng)絡教室、多功能視聽教室及網(wǎng)絡主干的建設。3、三期工程：在教室中安裝多媒體計算機，完成各教學樓子網(wǎng)建設；并將各教學樓子網(wǎng)及辦公樓子網(wǎng)連接起來，組成一個多媒體網(wǎng)絡體系。使教師、

7、學生能運用多媒體計算機進行各種信息的交流和多媒體教學。4、四期工程：建立電子閱覽室及學校圖書館多媒體網(wǎng)絡。教師、學生提供一個具有電子閱讀的多媒體環(huán)境。二、建好各類資源庫，為教育信息化創(chuàng)造條件軟件是能否充分實現(xiàn)校園網(wǎng)功能的關鍵。校園網(wǎng)建設在重視硬件投入的同時，必須重視校園網(wǎng)絡中關鍵性應用軟件的配制和資源庫的建設，加強網(wǎng)絡的管理水平，并不斷開發(fā)網(wǎng)絡的功能。在校園網(wǎng)資源建設上我們采用購置與自主開發(fā)相結合的方式，多渠道挖掘潛力，開發(fā)和完善網(wǎng)絡功

8、能。1、學科資料庫的建設在建立校園網(wǎng)絡的同時，學校就著手開始建設各學科教學資料庫和教育信息資料庫，制訂了《上虞市職業(yè)中專教育教學信息數(shù)據(jù)庫的建設方案》，提出了“整體設計，分工建設，統(tǒng)一管理，資源共享”的建庫思路。由各教研組分別承擔各自學科的教學信息資料庫的分庫建設任務。發(fā)動教師為校園網(wǎng)提供教學設計、教學參考、教改體會、學法指導等教學資料，現(xiàn)代教育技術中心則有選擇的利用現(xiàn)有素材和通用平臺，按照新教學理論對媒體的要求，建立全新的、基于WEB

9、基礎的學科資源站點。這樣的站點具有良好的動態(tài)性與交互性，即適合教師用于課堂教學，又可以讓學生進行自主地有效的學習。目前各學科的資源庫建設已取得了一定的成效，并在不斷的補充、完善。在自行建設的同時，我們充分利用各類Inter資源，選擇適合本校師生的資源，進行下載和重新組織，為師生提供有效的、及時的信息資源。2、教學課件庫的建設為深化課堂教學的改革，提高課堂教學質量和效率，迫切需要大量適合教學使用的輔助教學軟件。為此，學校狠抓CAI課件建設