為進(jìn)一步加強(qiáng)高等教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革

1、1蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，特制定本辦法。一、建設(shè)目的一、建設(shè)目的通過(guò)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮專(zhuān)業(yè)帶頭人與骨干教師的傳、幫、帶作用，形成教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)合力與整體優(yōu)勢(shì)，提高師資隊(duì)伍整體建設(shè)水平，系統(tǒng)推動(dòng)校企合作、人才培養(yǎng)模式與課程體系改革創(chuàng)新、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和服務(wù)產(chǎn)

2、業(yè)能力的水平提高，為進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、申報(bào)條件二、申報(bào)條件優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)緊密結(jié)合學(xué)院的辦學(xué)定位與專(zhuān)業(yè)特色，以二級(jí)學(xué)院（中心）為建設(shè)單位，以專(zhuān)業(yè)或課程為建設(shè)平臺(tái)，并具備以下條件：1.團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化：團(tuán)隊(duì)在長(zhǎng)期人才培養(yǎng)實(shí)踐中形成，成員相對(duì)穩(wěn)定，建設(shè)目標(biāo)明確，合作氛圍濃厚，團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，中青年教師培養(yǎng)成效顯著。團(tuán)隊(duì)成員一般510人，其中團(tuán)隊(duì)帶頭人1名，行業(yè)企業(yè)兼職教師至少1名，團(tuán)隊(duì)成員不得交叉申報(bào)。2.帶頭人

3、能力較強(qiáng)：團(tuán)隊(duì)帶頭人具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)與管理領(lǐng)導(dǎo)能力，堅(jiān)持在教學(xué)一線(xiàn)，長(zhǎng)期致力于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重提升團(tuán)隊(duì)教學(xué)科研整體實(shí)力，團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)具有副高以上職稱(chēng)或博士學(xué)位。3.教學(xué)成績(jī)顯著：教學(xué)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，及時(shí)跟蹤產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展與專(zhuān)業(yè)前沿，與時(shí)俱進(jìn)，更新教學(xué)3撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告；學(xué)院依據(jù)團(tuán)隊(duì)申報(bào)時(shí)建設(shè)任務(wù)書(shū)，結(jié)合其建設(shè)總結(jié)報(bào)告和院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)量化指標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收合格的，認(rèn)定為院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。省級(jí)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)原

4、則上從院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)中推薦；對(duì)獲選省、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)院將給予進(jìn)一步政策與經(jīng)費(fèi)支持。3.院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在建設(shè)期滿(mǎn)須完成以下團(tuán)隊(duì)建設(shè)量化指標(biāo)的任意4條：（1）團(tuán)隊(duì)成員成功申報(bào)院級(jí)以上教學(xué)名師1名；（2）團(tuán)隊(duì)成員獲批主持蘇州市級(jí)以上教改課題1項(xiàng)；（3）團(tuán)隊(duì)成員獲得院級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（前兩名）；（4）團(tuán)隊(duì)成員在教育等主管部門(mén)組織的技能競(jìng)賽、教學(xué)類(lèi)比賽（如信息化教學(xué)、微課教學(xué)等）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等比賽中獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上或蘇州市級(jí)二等獎(jiǎng)以上