關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)成人高等教育教學(xué)工作的幾點(diǎn)意見

1、1關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)成人高等教育教學(xué)工作的幾關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)成人高等教育教學(xué)工作的幾點(diǎn)意見點(diǎn)意見近幾年，我校絕大多數(shù)教師在成人高等教育的教學(xué)過程中能夠以高度的使命感和責(zé)任感認(rèn)真對待成人教育教學(xué)工作，保證了學(xué)校成人教育教學(xué)工作的順利完成。但也存在一些突出問題，比如教書育人的責(zé)任意識不強(qiáng)，極少數(shù)教師對自己要求不嚴(yán)，未能嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律；教學(xué)改革與創(chuàng)新意識不強(qiáng)，部分教師未能充分考慮成人學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)需求等特點(diǎn)，教學(xué)中照本宣科，忽視實(shí)踐教學(xué)，教

2、學(xué)方法傳統(tǒng)單一；教學(xué)管理較為粗放，教學(xué)計(jì)劃修訂不及時(shí)，教材選定環(huán)節(jié)把關(guān)不嚴(yán)，教材不能及時(shí)更新等。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校成人高等教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家教育部、安徽省教育廳的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)提出如下意見。一、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)一要加強(qiáng)思想政治教育，明確教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用，強(qiáng)化教書育人，要求教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。2015年，

3、將開展學(xué)生評教活動，通過對優(yōu)秀教師的評選，推動廣大教師發(fā)揚(yáng)高尚師德，恪守教師職業(yè)道德，對師德差、上課不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)、學(xué)生投訴多的教師一律不再安排教學(xué)任務(wù)。二要落實(shí)規(guī)章制度，引導(dǎo)教師樹立優(yōu)良教風(fēng)。2012年，學(xué)校制定了《淮北師范大學(xué)成人高等教育教師教學(xué)工作規(guī)范》、《淮北師范大學(xué)3三、加強(qiáng)教師教學(xué)質(zhì)量檢查與監(jiān)控2015年，為迎接安徽省教育廳即將開展成人教育督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查，我們將組織開展函授教學(xué)工作檢查。檢查一方面通過學(xué)生、函授站（點(diǎn)）填

4、寫問卷填表的方式進(jìn)行，一方面繼續(xù)教育學(xué)院將組織檢查組深入各函授站（點(diǎn)），采取多種形式進(jìn)行集中檢查。檢查考核的重點(diǎn)是師德的考核和課堂教學(xué)質(zhì)量的考核。師德考核包括遵紀(jì)守紀(jì)、教書育人、為人師表等方面，教學(xué)質(zhì)量考核包括課堂教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、試卷作業(yè)批改、教學(xué)效果等方面?！犊己嗽u價(jià)表》（見附件14）是對教師教學(xué)質(zhì)量檢查與監(jiān)控的依據(jù)，各學(xué)院要廣泛宣傳，組織教師認(rèn)真對照學(xué)習(xí)，使每位教師都能夠明確教學(xué)工作的各項(xiàng)要求，認(rèn)真加以落實(shí)并提高。對于教學(xué)檢查中

5、發(fā)現(xiàn)的問題要嚴(yán)格按照《教學(xué)事故認(rèn)定辦法》的規(guī)定嚴(yán)肅處理并及時(shí)通報(bào)。四、加強(qiáng)教材選訂征訂環(huán)節(jié)管理2015年起，各學(xué)院要按照《淮北師范大學(xué)成人高等教育教材管理辦法》的要求，每學(xué)期開學(xué)前根據(jù)專業(yè)匯總每門課程所采用的教材名稱、版次、著者姓名、出版社名稱、出版時(shí)間、使用專業(yè)和班級，經(jīng)教研室主任和學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定簽字后報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院，繼續(xù)教育學(xué)院組織專家進(jìn)行評審，審核批準(zhǔn)后由繼續(xù)教育學(xué)院確定數(shù)量交相關(guān)單位招標(biāo)采購。五、推動成人教育遠(yuǎn)程化教學(xué)模式改革