光現(xiàn)象學案1_第1頁
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文檔簡介

1、教學過程：教學過程：感悟欄感悟欄一、自主學習見導學案自學學習二、合作探究1、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示。(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是；(2)在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子Ｂ，使它與棋子A在玻璃板中所成的像；(3)移動玻璃板后的棋子B，但無論怎樣移動都不能使它與棋子A在玻璃板中所成的像

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