初中語文古詩詞常見意象和典故歸納

1、初中語文古詩詞常見意象和典故歸納初中語文古詩詞常見意象和典故歸納一、初中語文古詩詞常見意象歸納一、初中語文古詩詞常見意象歸納意象是詩歌藝術(shù)的精靈。簡單地說，意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象（事物或獨特的藝術(shù)形象）。以下是初中七至九年級古詩詞中常見的一些意象，并例舉出相關(guān)詩句。意象情感思想例句及出處1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白）2、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。（《醉花陰》李清照）3、金樽清酒斗十

2、千，玉盤珍饈直萬錢。（《行路難》李白）4、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（《漁家傲》范仲淹）5、酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?。ā督亲用苤莩霁C》蘇軾）酒、飲酒多表達(dá)豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。6、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。（《浣溪沙》晏殊）1、中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（《白雪歌送武判官歸京》岑參）2、羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（《漁家傲》范仲淹）羌笛多傳達(dá)離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。唐代邊塞

3、詩中經(jīng)常提到。3、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度遇門關(guān)。（《涼州詞》王之渙）1、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》李白）柳折柳“柳”與“留”諧音，因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。2、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王維）1、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）2、明月幾時有，把酒問青天。（《水調(diào)歌頭明月幾時有》蘇軾）3、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓

4、橋夜泊》張繼）4、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（《渡荊門送別》李白）月（殘月、明月、新月、玉盤）在許多詩人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志，多傳達(dá)離愁別恨、寂寞思?xì)w之情。5、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（《無題》李商隱）1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白）流水多傳達(dá)人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。2、水何澹澹，山島竦峙。（《短歌行》曹操）典故：聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿

5、司馬氏集團(tuán)而被殺，向秀經(jīng)過嵇康故居時，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。爛柯人——指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛。回到村里，才知道已過了一百年了。在詩中的意思和作用：詩人是借這兩個典故說自己在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時間的長

6、久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。（2）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（《漁家傲秋思》范仲淹）典故：勒石燕然——用的是《后漢書竇融列傳》中的典故，東漢時竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀(jì)功而還。在詞中的意思和作用：詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，因為還沒有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國、報國之情交織在一起。