大學班主任先進事跡材料

1、大學班主任先大學班主任先進事跡材料事跡材料大學大學班主任先班主任先進事跡材料事跡材料（一）：做學生的（一）：做學生的貼心人心人周XX從2014年9月開始擔任月開始擔任2014植物保植物保護班班主任。多年來，班班主任。多年來，堅持正確的政治方向，在做學生思想工作中與學校黨委保持高持正確的政治方向，在做學生思想工作中與學校黨委保持高度一致，在度一致，在認真履行班主任工作真履行班主任工作職責職責的同的同時，加，加強自身自身師德修德修養(yǎng)，養(yǎng)，認

2、真學真學習和實踐科學科學發(fā)展觀，積極組織組織和參與學校的和參與學校的創(chuàng)先爭先爭優(yōu)活動。主要的班主任工作內(nèi)容如下：。主要的班主任工作內(nèi)容如下：一、主要開展的工作內(nèi)容一、主要開展的工作內(nèi)容（一）培養(yǎng)學生（一）培養(yǎng)學生強烈的烈的責任感和明任感和明辯是非的能力是非的能力從接到新生班主任工作任從接到新生班主任工作任務開始，自身首先開始，自身首先樹立一個目立一個目標，要，要把所把所帶的班的班級學生培養(yǎng)成什么學生培養(yǎng)成什么樣的人？通的人？通過經(jīng)過經(jīng)常

3、下宿舍、參加常下宿舍、參加學生的各種活學生的各種活動來了解學生思想來了解學生思想動態(tài)動態(tài)、分析學生的狀況，明確、分析學生的狀況，明確班級學生特學生特別需要培養(yǎng)的是：需要培養(yǎng)的是：責任感和明任感和明辯是非的能力。一個是非的能力。一個具有具有強烈責任感的人，才會有任感的人，才會有對自己自己負責負責，對家庭家庭負責負責，對學校學校和社會和社會負責負責的意的意識，那么在遵，那么在遵紀守法、用功學守法、用功學習方面就會自方面就會自覺努力。而一個具

4、有明努力。而一個具有明辯是非能力大學生，在學是非能力大學生，在學習中，中，對新知新知識、新技新技術(shù)就會就會進行甄行甄別，有，有選擇選擇的接受；的接受；對社會上各種各社會上各種各樣的事的事物會有自己的判斷，以合法公民物會有自己的判斷，以合法公民標準要求自己的言行。每學期準要求自己的言行。每學期均多次以主均多次以主題班會和班班會和班級活動的形式的形式進行這方面的培養(yǎng)和引方面的培養(yǎng)和引導。（二）注重舍（二）注重舍風、班、班風、學、學風等三個等

5、三個風氣建氣建設植物保植物保護2014級班學生都是幾個同學住一個宿舍，宿舍是一個班學生都是幾個同學住一個宿舍，宿舍是一個小群體，本人注重引小群體，本人注重引導宿舍內(nèi)同學生如何友好相宿舍內(nèi)同學生如何友好相處，同，同時也注也注重班重班風和學和學風建設，使整個班同學能和睦相，使整個班同學能和睦相處、無幫派之爭，、無幫派之爭，樹立班立班級大局大局觀念、集體榮譽感等等，把班里的各念、集體榮譽感等等，把班里的各項工作如承工作如承辦各種院系活各種院系

6、活動，如校運會、院，如校運會、院職工運動會等工作做好。良好的會等工作做好。良好的班會并不是單一地傳達政策、布置任務，不能把召開學生班會當作例行公事而有事無事、大事小事都召開班會，會讓學生輕視甚至反感，而是應根據(jù)學生不同時期出現(xiàn)的情況、出現(xiàn)的熱點問題招開不同的主題班會，有真對性的引導和解決。本學期召開的主題班有：學習經(jīng)驗介紹、未來發(fā)展和就業(yè)講座、安全問題等。班會的形式也不拘泥于老師講，學生聽，也可以開展討論，讓學生針對某個問題大膽提出個人

7、的意見和建議。針對學生無憂無慮、盲目樂觀、心理脆弱等特點，在班會內(nèi)容上適當增加我國改革開放及國內(nèi)外經(jīng)濟、政治、科技發(fā)展的事例，讓學生理解當今生活的來之不易，明白自己身上擔負的重要責任，激勵和鼓舞學生爭取更大的進步。4、個別學生引導工作三年來，常與輔導員和其它任課教師溝通交流，掌握學生的思想、學習和生活情況，針對學生不同的思想動態(tài)，分對象進行引導，對學習用功、成績及綜合素質(zhì)較好的同學，主要以鼓勵為主，引導其確定更高的目標方向；對學習成績落

8、后、學習態(tài)度不端正的學生，主要采取座談交友的方式，幫助其改進學習方法，提高學習積極性。二、班主任工作效果通過這學年的班主任工作，取得了一定的成績，表現(xiàn)如下：1、學習風氣好轉(zhuǎn)，績點節(jié)節(jié)上升班級學生的學習風氣較前學年有明顯好轉(zhuǎn)，大部分同學找到學習的目標和興趣，具體表現(xiàn)為：曠課逃課現(xiàn)象減少，個別同學因創(chuàng)業(yè)與課有些沖突，但仍然通過自學，找老師補課等方式完成學業(yè)；大部分同學找到適合自己學習方法。20142015學年的平均績點較前學年（2.56）有