班主任典型事跡材料

1、不是一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香不是一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香楊承勇同志班主任工作材料承勇同志班主任工作材料楊承勇同志自2000年9月參加工作以來，思想上進，工作積極，勇于開拓，富于創(chuàng)新，用實際行動書寫著愛崗敬業(yè)的光輝歷程。自2003年擔任班主任以來，已經(jīng)連續(xù)在保康縣中等職業(yè)技術(shù)學校班主任崗位上奮戰(zhàn)了7年，他多次被評為校級“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”，和“湖北省中職學校優(yōu)秀班主任”，所帶班級年年被評為“優(yōu)秀班集體”或“先進班集體”。

2、所撰寫的教育教學論文多次被評為“省、市級優(yōu)秀論文”。一、愛心培育幸?；ā獛煇鄯瞰I有道是，真情兮，春風熙熙如父愛，多年的教育教學工作，使他深切地感受到，教育是門藝術(shù)，是一門愛的藝術(shù)。在教育這片沃土上，在心愛的三尺講臺上，他學會了用真情和愛心，去溫暖學生的心靈；用智慧和坦誠，去開啟學生的心鎖。平時有時間就和學生在一起，了解學生的生活和學習情況，即便是周六周日也不列外。凡有學生生活有困難，就想盡辦法幫助他們。他把學生當成自己的兄弟姐妹來關(guān)心

3、、愛前列。三、一花獨放不是春——團結(jié)協(xié)作工作中用科學的工作和較強的管理能力，將一個學校比作是一個生物體，將一個班級比作是學校的一個細胞，作為教學、思想品德教育、技能訓練的基本單位。取得了較為突出的效果。在班中起著導航、摧發(fā)、定向的作用。所執(zhí)教的班級具有積極、健康、向上的班風。同時，本人意識到一個好的集體需要一個堅強有力的領(lǐng)導核心，因此，在班干部的選拔上，仔細觀察，反復斟酌，綜合考慮，確立了干部班子，帶領(lǐng)廣大學生努力學習，踏實工作。平時能

4、充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動，如主題班會、外出參觀、運動會等，都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，各司其職，各負其責?；顒雍筮M行總結(jié)，談一談得失，為以后再搞活動積累經(jīng)驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了。對于犯了錯誤的干部同學，總是進行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵，給予信心，賦予機會