大氣環(huán)境教案2

1、第三節(jié)第三節(jié)大氣環(huán)境大氣環(huán)境三維目標(biāo)三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能一、知識(shí)與技能1.運(yùn)用圖表分析說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程和大氣的運(yùn)動(dòng)。2.通過(guò)繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，了解氣壓帶、風(fēng)帶的形成、分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。3.運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖，簡(jiǎn)要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。二、過(guò)程與方法二、過(guò)程與方法1.運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣的運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)歸納總結(jié)的能力。2.通過(guò)繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高

2、學(xué)生的讀圖和析圖能力。3.充分對(duì)比，理解概念的含義，如冷鋒與暖鋒，低壓與高壓，氣旋與反氣旋，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比分析問(wèn)題的能力。三、情感態(tài)度與三、情感態(tài)度與價(jià)值觀價(jià)值觀通過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋，形成唯物主義的世界觀，增強(qiáng)大氣環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程。2.熱力環(huán)流與大氣的水平運(yùn)動(dòng)。3全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)。4.大氣活動(dòng)中心及季風(fēng)環(huán)流。5.常見(jiàn)天氣系統(tǒng)的形成及天氣狀況。師（投影圖片）身背氧氣筒的登山運(yùn)動(dòng)員