小學教育督導整改報告

1、篇一：石峽灣中心小學教育督導評估整改報告篇一：石峽灣中心小學教育督導評估整改報告區(qū)人民政府教育督導室：2012年4月6日，區(qū)人民政府教育督導評估組依據《甘肅省小學綜合督導評估方案》，對我校進行了綜合督導評估，聽取匯報后，評估組實地查看校容校貌、教學設施、教學儀器裝備及安全保衛(wèi)等情況，進行了教師、學生、家長的問卷調查，聽了3門學科5名教師的課堂教學，觀看了“三操一活動”，詳細查閱了有關檔案資料后，在對我校工作進行充分肯定的同時，指出了4點

2、督導建議。針對督導組提出的督導建議，學校立即召開班子會議及教師代表會議，對存在的問題，逐條逐項進行了反思與探討。并及時組織人員進行了整改落實與協(xié)調處理。1、學校領導班子充分發(fā)揮了全體教師的智慧，商討制定了學校長遠規(guī)劃，對學校的文化積淀進行了挖掘，對學校的?；?、校風進行了詳細的解讀；充分發(fā)揮全體師生的智慧，在教室的學習園地和校園的櫥窗里滲透了師生作品的展示；同時實行民主管理教師、教師人人參與學校管理、學生管理學生的格局，學校各項工作開展有

3、序。2、學校在全面考察的同時，上報教體局批準，補充了副校長和教導主任。目前，學校班子成員職數健全，年輕有為，分工明確，團結協(xié)作，凝心聚力，共譜學校新篇。3、學校寄宿制建成后，教師資源進行了整合。針對部分教師環(huán)境變化后的不熟悉、角色變化后的不適應等現(xiàn)狀，學校班子成員高度重視，加強校本教研，對這些教師進行全面的細節(jié)指導和業(yè)務培訓，尤其是督導。就督導組反饋的情況看，我校在教育工作中存在三個方面的問題。根據督導組的意見我校將在這幾方面進行整改。

4、一、個別教師在教學常規(guī)方面疏漏較多，精細化程度不高。針對這個問題，我們進一步嚴格和完善了教學常規(guī)管理制度，班子成員分工服責，隨機進課堂，全力抓薄弱。堅持日查部分作業(yè)，周調閱相關教案，促其工作轉變。并先后召開兩次全體教師專題會，從正師德，樹形象的高度，堅持自查即糾，力求教學各環(huán)節(jié)更精細，使常規(guī)工作健康有序的開展。我們將在后期的教學管理中堅持跟蹤指導，充分發(fā)揮制度的效能。二、個別教師由于對終結質量考核產生模糊認識，偶爾忽視非基礎學科教學，出

5、現(xiàn)了利用非基礎學科教學時間補習基礎學科教學的傾向。這種做法完全違背了社會主義辦學方向，嚴重扼殺了少年兒童的健康成長。為此，從督導反饋后，我們嚴格上課登記，大課間教授第九套廣播體操，小課間歌聲嘹亮，在班級考核積分中納人考核，并決定第八周田徑運動會期間舉行班級廣播操表演比賽，六一節(jié)期間舉行歌詠比賽和書畫展評，數學，科學課以實驗教學為主要途徑，充分發(fā)揮教具的利用率，認真填寫三單和儀器借還登記，由教導處定期考核反饋。三，校本培訓是促進教師專業(yè)化