平移教案

1、平移平移教學目標：教學目標：1.知識目標：結(jié)合學生的生活經(jīng)驗和實例，感知平移現(xiàn)象。2.能力目標：通過聯(lián)系生活經(jīng)驗，使學生體會平移的特點，培養(yǎng)空間觀念。3.情感目標：使學生學會在方格紙上數(shù)出平移的格數(shù)，并在方格紙上畫出一個沿水平方向，豎直方向平移后的圖形。教學重點：教學重點：通過觀察與操作，使學生初步感受物體平移的特點，能夠正確判斷物體的運動方式。教學難點：教學難點：學會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平，豎直方向平移后的圖形。教學準備：教

2、學準備：多媒體課件教學過程：教學過程：一、交流匯報、演示平移一、交流匯報、演示平移1.演示要求教師點撥：象推積木和滑滑梯（手勢），這樣的現(xiàn)象叫“平移”。（板書：平移）2.感知平移現(xiàn)在請大家閉上眼睛想一想，平移的物體是如何運動的？誰能做一個動作，用你無聲的語言告訴大家怎樣是平移運動？誰能說說做平移運動和旋轉(zhuǎn)運動你的感覺有什么不同？（不一樣）有什么不一樣？生：旋轉(zhuǎn)有點暈，平移很平穩(wěn)沒什么感覺。2.你會按要求畫出平移后的圖形嗎？練習九第3題：

3、學生獨立畫。反饋：你是分幾步畫的？(課件演示)五、拓展創(chuàng)新五、拓展創(chuàng)新平移和旋轉(zhuǎn)在我們生活中應用十分廣泛，讓學生運用平移的知識，畫一畫、剪一剪、貼一貼，相信他們的作品會更出色。六、總結(jié)六、總結(jié)大家回想一下，這節(jié)課咱們主要學習了什么內(nèi)容？你有什么收獲？有什么遺憾的地方？七、課后練習：七、課后練習：1.開放練習：讓學生課后運用平移的方法，通過畫一畫、剪一剪、拼一拼、貼一貼，設計出美麗的圖案，并與同伴交流。2.把向右平移4格后得到圖形涂上顏色