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文檔簡介
1、比熱容比熱容【學(xué)習(xí)目標】1.知道不同物質(zhì)的吸熱能力不同。2.知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。3.理解比熱容的概念。4.記住水的比熱容。5.了解生活中利用水的比熱容大的實例。6.會進行簡單的熱量計算?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、閱讀課本11頁第一段。問題:對于不同的物質(zhì)例如一種是水一種是沙子如果它們的質(zhì)量相同升高的溫度的度數(shù)也相同那么它們吸收的熱量是否相同想想其中的原因。二、探究實驗：比較不同物質(zhì)的吸熱能力1.如果水和食用油的質(zhì)量相同吸收的熱量也相同那么
2、它們升高的溫度哪個多()A.水B.沙子C.一樣多探究:比較不同物質(zhì)的吸熱能力猜想:_______(填“水”或“食用油”)的吸熱能力較強.需要的器材:________________________________________________.三、試計算下列物質(zhì)吸收的熱量.已知質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃所吸收的熱量是4.2103J那么1.質(zhì)量是5kg的水溫度升高1℃所吸收的熱量是多少.2.質(zhì)量為1kg的水溫度升高10℃所吸收的熱量是
3、多少3.質(zhì)量為5kg的水溫度升高10℃所吸收的熱量是多少小結(jié)：如果用Q代表物體吸收的熱量c代表物質(zhì)的比熱容m代表物體的質(zhì)量t0和t分別是加熱前后物體的溫度通過以上計算可以總結(jié)出一個計算熱量的公式:Q=_______________如果要計算物體降溫時放出的熱量那么公式又應(yīng)是Q=_____________.課堂檢測1、關(guān)于物質(zhì)的比熱容下列說法中正確的是()A.一物體切去一半后剩下部分的比熱容減為原來的一半B.吸收熱量多的物質(zhì)比熱容一定大C
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