水的組成教案2

1、課題課題3水的組成水的組成一.學習目標1.能根據(jù)水的電解實驗知道水的組成。2.從組成的不同記住化合物和單質(zhì)的區(qū)別。3.了解人類認識物質(zhì)世界的過程和方法。重點：重點：認識水的組成難點：難點：區(qū)分單質(zhì)和化合物。二.學法指導學習本課題要注意對身邊非常熟悉的水用化學的眼光來認識，這也是學習化學的一種習慣。要認真觀察記錄水的電解實驗現(xiàn)象，分析討論推斷水的組成，仔細體會人類認識物質(zhì)過程中科學實驗方法的運用。三.課堂導入1.你知道水與人的生理、生活和

2、人類生產(chǎn)活動的關(guān)系嗎？（個人思考，組內(nèi)交流）2.我們知道水既普通又寶貴。那么你知道，水究竟是由什么組成的？（個人思考，組內(nèi)交流）四.學習研討【觀察思考】認真觀察水的電解實驗并做好記錄，同時加以分析思考?，F(xiàn)象分析原因該反應的文字表達式_____________________________反應類型【交流研討】1、怎樣由水的電解實驗分析、推斷得出水的組成？2、怎樣證明植物體內(nèi)含有水？五、【達標測試】1、下列物質(zhì)的密度由小到大的順序是（）（

3、1）水蒸氣（2）0℃的水（3）冰（4）4℃的水A（4）（2）（3）（1）B（2）（3）（1）（4）C（1）（3）（2）（4）D（1）（2）（3）（4）、2、下列有關(guān)電解水的說法錯誤是（）A水是由氫氣和氧氣組成的B水是由氫元素和氧元素組成C自然界中的水大多是混合物D水中加入硫酸是為增加導電性3、下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是單質(zhì)的是（）。A.高錳酸鉀、氮氣B.潔凈的空氣、氧氣C.鋁、二氧化碳D.硫粉、氧化鎂4、現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣②