用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動學(xué)案

1、實驗二用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動★學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.練習(xí)使用顯微鏡，掌握高倍顯微鏡的使用方法。2.觀察葉綠體的形態(tài)和分布，理解葉綠體的形態(tài)和分布與功能的關(guān)系。3.通過在顯微鏡下的實際觀察，理解細(xì)胞質(zhì)的流動是一種生命現(xiàn)象?！镏仉y點：重難點：掌握高倍顯微鏡的使用方法?！飳W(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：1、實驗原理實驗原理：（1）葉肉細(xì)胞中的葉綠體，存在于中，呈、的或?？梢栽诟弑讹@微鏡下觀察它的和。（2）活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的狀態(tài)，觀

2、察細(xì)胞質(zhì)的流動，可用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的作為標(biāo)志。2、實驗流程：、實驗流程：（1）、觀察葉綠體裝片取材：取一片蘚類小葉或波菜葉稍帶葉肉的下表皮（薄且有葉綠體）制片：載玻片中央，將葉片放入，加上蓋玻片，制成臨時裝片觀察：先找到葉片細(xì)胞后觀察葉綠體（形態(tài)和分布）[光強度的變化與葉綠體的位置關(guān)系][高考資源網(wǎng)]繪圖：（用鉛筆畫一個葉綠體形態(tài)和分布情況清楚的葉肉細(xì)胞）D為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡(2)下圖是高倍鏡下觀察到

3、的黑藻葉細(xì)胞圖，回答下列問題:①為了看到細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，最好選擇圖中的作為參照物。②圖中箭頭表示。③聯(lián)系該圖，說明為什么黑藻葉片是做細(xì)胞質(zhì)流動的觀察實驗的理想材料④實驗證明，用10%的鹽酸溶液處理黑藻的幼嫩葉片后，將(能、不能)觀察到細(xì)胞質(zhì)的流動，原因。答案：實驗解疑(1)蘚類屬陰生植物，菠菜葉的下表皮是菠菜時的背陽面，這樣的細(xì)胞中的葉綠體大且數(shù)目少，且蘚類小葉是由一層細(xì)胞構(gòu)成的便于觀察葉綠體的形態(tài)和分布。(2)防止細(xì)胞內(nèi)的葉

4、綠體失水，如果葉綠體失水，葉綠體就縮成一團，無法觀察葉綠體的形態(tài)和分布。(3)不是靜止不動的，葉綠體存在于細(xì)胞質(zhì)中，它會隨著細(xì)胞質(zhì)的流動而運動。(4)葉綠體呈橢球形或球形，可以減少運動時的陰力，有利于葉綠體的運動。葉綠體在細(xì)胞質(zhì)散亂地分布，相互不重疊，有利于每一個葉綠體都充分接受光照。葉綠體在細(xì)胞中的運動又有利于其內(nèi)部的每一個基粒充分接受光照[]課后練習(xí)（1）D(2)①葉綠體②細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向③黑藻的幼嫩片只一層細(xì)胞，便于用顯微鏡觀察，