留守兒童結(jié)對幫扶計劃

1、留守兒童結(jié)對幫扶計劃留守兒童結(jié)對幫扶計劃為了樹立留守兒童自強自立的精神，激勵留守兒童不畏困難，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律，做生活的強者。使留守兒童健康成長，本學(xué)期特制定留守兒童幫扶計劃如下：一、指導(dǎo)思想為了給留守兒童帶去他們真正需要而不是浮于表面的關(guān)愛和幫助，讓他們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，進(jìn)一步激勵留守孩子積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成良好的思想道德，正確的人生觀、價值觀和熱愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。一、幫扶對象：六年級衡磊楊博二

2、、工作目標(biāo)使留守兒童生活上得到關(guān)心，學(xué)習(xí)上得到輔導(dǎo)，思想認(rèn)識上有所提高。三、工作措施1、建立檔案多溝通在實踐中認(rèn)真調(diào)查研究摸清本班留守兒童的基本情況并為每個留守兒童建立了動態(tài)專門檔案。其主要內(nèi)容為:家長姓名、學(xué)生的基本情況、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。4、利用活動多鼓勵大部分留守兒童脫離雙親在祖輩的溺愛中成長孩子勇于表達(dá)想法思維也相對活躍教師應(yīng)適時發(fā)展他們的思考力培養(yǎng)創(chuàng)新精神。因此在課內(nèi)、

3、課外盡量多組織一些有趣味、有意義的活動如主題班會、演講活動、留守孩子的生日等給他們充分展示自我的機會充分發(fā)揮留守學(xué)生的特長、優(yōu)勢培養(yǎng)他們良好的興趣愛好使他們自覺遠(yuǎn)離不良誘惑同時也覺得自己成為被關(guān)愛的對象感受到集體的溫暖忘卻遠(yuǎn)離父母的孤單逐步形成活潑開朗的性格。5、尋找機會多表揚缺少親情缺少關(guān)愛缺乏督促很容易使“留守兒童”們變成了“問題學(xué)生”。但留守兒童并不一定都是問題學(xué)生。教師要珍視留守兒童利用一切契機激勵、表揚他們培養(yǎng)他們自立自強精神