色彩斑斕的文化生活導(dǎo)學(xué)案

1、第八課第一框《色彩斑斕的文化生活》課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、了解我國(guó)文化的現(xiàn)狀并舉例，分析出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因。2、了解文化市場(chǎng)和大眾傳媒對(duì)文化生活的影響，區(qū)分清文化生活中的“喜”與“憂(yōu)”。3、知道只有發(fā)展多樣性的文化，才能滿(mǎn)足廣大人民群眾的精神文化生活需要。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）色彩斑斕的文化生活1、當(dāng)代文化生活素描（1）的發(fā)展使文化產(chǎn)品的大批量、規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)與流通成為可能。（2）的發(fā)展，使文化市場(chǎng)呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩。2、文化

2、生活的“喜”與“憂(yōu)”（1）表現(xiàn)：①和的發(fā)展，給我們的文化生活帶來(lái)了許多可喜的變化。列舉表現(xiàn)：②和，引發(fā)了令人憂(yōu)慮的現(xiàn)象。1、說(shuō)出當(dāng)前我國(guó)文化生活呈現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)，分析出原因。2、說(shuō)出文化市場(chǎng)和大眾傳媒對(duì)文化生活的影響并舉例（身邊的事例）。3、總結(jié)我們?nèi)绾螡M(mǎn)足人民群眾的精神文化需求二、學(xué)習(xí)過(guò)程探究1：當(dāng)代文化生活特點(diǎn)。市場(chǎng)是如當(dāng)我們駐足在五顏六色的廣告前，留意于書(shū)攤上大大小小的報(bào)紙雜志；當(dāng)我們?cè)诟鞣N電視節(jié)目之間選擇，在網(wǎng)絡(luò)世界徜徉……我