色彩斑斕的文化生活導(dǎo)學(xué)案

1、色彩斑斕的文化生活導(dǎo)學(xué)案色彩斑斕的文化生活導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識(shí)記：文化市場(chǎng)、大眾傳媒對(duì)文化生活的影響2、理解：導(dǎo)致文化市場(chǎng)不良現(xiàn)象產(chǎn)生的原因3、能力：提高辯證分析能力，正確看待當(dāng)前文化建設(shè)的現(xiàn)狀，評(píng)價(jià)文化市場(chǎng)、大眾傳媒對(duì)文化生活的影響二、重點(diǎn)：如何正確評(píng)價(jià)文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展對(duì)我們生活的影響難點(diǎn)：正確把握大眾文化的含義三、自主學(xué)習(xí)：1、當(dāng)代文化生活的素描（1）當(dāng)代文化生活有什么特點(diǎn)（P86（2）是什么原因給我們帶來(lái)這樣的文化生

2、活？(P87)2、文化生活的“喜”和“憂”（1）文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展多我們的生活有什么影響？(P87)①可喜變化：原因：表現(xiàn)：②憂慮現(xiàn)象：原因：表現(xiàn)（2）由此我們可以得出結(jié)論：應(yīng)該全面認(rèn)識(shí)、看待當(dāng)前的文化現(xiàn)狀，不可片面化。它啟示我們：(P88)3、發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見的文化，（1）當(dāng)前我國(guó)文化需求的特點(diǎn)？(P88)（2）結(jié)合課本P87相關(guān)鏈接及課本P8889，分析說(shuō)明什么是我們所認(rèn)同的大眾文化③為人民大眾喜聞樂(lè)見的社會(huì)主義文化④面向

3、世界各國(guó)的文化A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④合作探究：合作探究：探究1：如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待當(dāng)前的社會(huì)文化現(xiàn)狀？探究2：有人認(rèn)為“時(shí)尚文化就是大眾文化”、“流行文化就是經(jīng)典文化”，談?wù)勀愕目捶?。探?：近年來(lái)，隨著文化市場(chǎng)的開放，許多不良現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為營(yíng)造國(guó)慶節(jié)和廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)良好的文化市場(chǎng)環(huán)境，全國(guó)“掃黃打非”辦公室決定從9月27日至11月30日在全國(guó)范圍內(nèi)開展迎亞運(yùn)“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)。廣東、北京、廣西、福建、湖南