走科教興國之路教案

1、一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：科教興則國興時代的選擇面對競爭與差距走科教興國之路科技創(chuàng)新趕超一流創(chuàng)新是關(guān)鍵教育創(chuàng)新人才蔚起二、基礎(chǔ)知識：二、基礎(chǔ)知識：1、為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？（科技的重要性）答：（1）實(shí)踐證明，一個國家和民族的命運(yùn)與其的發(fā)展息息相關(guān)，一個國家，一個民族如果輸?shù)袅丝萍?，也就輸?shù)袅宋磥怼＃?）是第一生產(chǎn)力，它決定著的發(fā)展水平和速度。一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的和。今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會生活的

2、各個領(lǐng)域，促使經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化。已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。2、教育的地位及作用如何？答：百年大計(jì)，教育為本?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在。是一個國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠。教育的根本任務(wù)是。當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個國家的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著，決定著，并最終決定著。必須對科技、教育、人才三者的關(guān)系有一個清醒的認(rèn)識。3、當(dāng)今世界，以和為核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪個國家掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人才

3、資源，哪個國家就能在競爭中贏得主動。4、目前我國的科技與教育的差距：建國以來，特別是黨的十一屆三中全會后，我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就，在生命科學(xué)、生物技術(shù)、能源、載人航天等高科技領(lǐng)域已躋身世界前列，各級各類教育也有了長足發(fā)展。但批拔尖的創(chuàng)新人才，積極營造人才輩出、人盡其才的社會氛圍9、創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們的中。創(chuàng)新是、的行動，是、人生追求。（頁）創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利，是我們每個人都應(yīng)該和能夠做到的。我們應(yīng)在日常學(xué)習(xí)生活中勇于

4、創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。10、青少年怎樣爭做創(chuàng)新型人才？答：一是要在學(xué)習(xí)生活中從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，勤于動腦動手，敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)求異思維，進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，而是要從日常學(xué)習(xí)生活中做起，做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。三、鞏固練習(xí)：三、鞏固練習(xí)：1、2006年1月9日至11日，全國科學(xué)技術(shù)大會在北京舉行，胡錦濤香火锝年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的葉篤正和吳孟超頒發(fā)獎勵證書和獎金。國家重獎科技人員的這一舉措（）①說明黨和政府尊重科學(xué)、尊重知識、尊

5、重人才②說明黨和國家積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略③說明黨和政府把發(fā)展科技事業(yè)作為一切工作的重心來抓④有利于維護(hù)社會公平A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④2、上題中的舉措對我們青少年的啟示是（）A、要把個人的榮譽(yù)作為自己追求的最高目標(biāo)B、只有杰出的科學(xué)家才對社會有貢獻(xiàn)C、要努力學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神D、我國職業(yè)分工存在高低貴賤之分3、在擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的生產(chǎn)技術(shù)方面，我們生產(chǎn)的汽車品牌90%是國外的，我們的機(jī)床生產(chǎn)技術(shù)70%是國外的，