高等動物的個體發(fā)育學案1

1、高等動物的個體發(fā)育高等動物的個體發(fā)育【學習目標】1知道高等動物胚胎發(fā)育的大致過程。2知道陸生脊椎動物羊膜出現(xiàn)的意義。3知道高等動物胚后發(fā)育的特點，以及變態(tài)發(fā)育的概念?！緦W習障礙】1理解障礙(1)如何領會高等動物個體發(fā)育的全過程？空心球稱原腸胚。原腸胚的早期特點是有內、外兩層細胞(即內胚層和外胚層)，有原腸腔，腔有胚孔與外界相通，但初期孔的中央有“卵黃栓”封堵著。原腸胚進一步發(fā)展是三胚層分化，形成具內、中、外三胚層的胚體。中胚層是由內陷的

2、植物半球細胞逐漸帶動著動物半球細胞向內卷入，這些卷入的動物半球細胞在內、外胚層之間形成中胚層。從三胚層的分化可知：外胚層由外包的動物極細胞形成；中胚層由內卷的動、植物極細胞形成；內胚層由內陷的植物細胞形成。原腸胚的主要特點可以概括為“一孔、二腔、三胚層”。“一孔”指的是胚孔；“二腔”指的是縮小的囊胚腔和新形成的原腸腔；“三胚層”指的是外胚層、中胚層和內胚層。(3)運用“排除法”和“歌訣法”巧記組織分化和器官形成。關于動物個體發(fā)育中的組織

3、分化與器官形成，繁雜零亂、易混難記，可尋找巧法化解疑難，即“記簡棄繁”。只要記住內、外胚層發(fā)育形成的組織器官，再使用排除法，就可以把中胚層形成的繁多的組織器官鑒別出來。由內外胚層發(fā)育形成的組織器官可以用歌訣“內消呼肝胰，外表感神仙”記憶。即：內胚層發(fā)育成消化道、呼吸道上皮、肝臟和胰腺——“內消呼肝胰”。外胚層發(fā)育成為表皮及其附屬結構、感覺器官和神經系統(tǒng)——“外表感神仙”。2解題障礙的突破運用“系統(tǒng)化和具體化(對號入座)法”解決有關問題。