昆蟲生物學(xué)特性(個(gè)體發(fā)育、世代、習(xí)性)-教案

1、貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院教案模板（試行）教研組長審閱年月日日期：課程：茶樹病蟲害防治班級：茶葉1601章節(jié)：昆蟲的個(gè)體發(fā)育、世代、習(xí)性【教學(xué)目標(biāo)】：知識目標(biāo)：1.了解昆蟲的個(gè)體發(fā)育及特征。2.了解昆蟲的世代、習(xí)性。能力目標(biāo)：1.掌握昆蟲的個(gè)體發(fā)育及特征。2.掌握昆蟲的世代、習(xí)性。情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們對昆蟲個(gè)體發(fā)育、世代、習(xí)性的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.昆蟲的個(gè)體發(fā)育及特征。2.昆蟲的世代、習(xí)性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】昆蟲的世代、習(xí)性。【課時(shí)安

2、排】組織教學(xué)1min回顧上一節(jié)課內(nèi)容4min本節(jié)課的新內(nèi)容80min重點(diǎn)內(nèi)容的總結(jié)3min考勤、組織教學(xué)2min貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院稱為蛻皮。昆蟲每蛻1次皮，視為增長1齡，每兩次蛻皮之間的歷期稱為齡期。3.蛹期蛹期是全變態(tài)類昆蟲所特有的發(fā)育階段，也是幼蟲轉(zhuǎn)變?yōu)槌上x的過渡時(shí)期。（1）化蛹及蛹期全變態(tài)類昆蟲的末齡幼蟲老熟后尋找適當(dāng)場所、身體縮短、不食不動，然后蛻去最后一層皮變?yōu)橛?，該過程稱為化蛹。末齡幼蟲在化蛹前的靜止時(shí)期稱為預(yù)蛹期；從化蛹時(shí)起

3、至成蟲羽化所經(jīng)歷的時(shí)期稱為蛹期。（2）蛹期特征蛹期不食不動、表面靜止，但內(nèi)部卻進(jìn)行著激烈變化，一方面分解幼蟲原有的內(nèi)部器官，另一方面則形成成蟲所具有的內(nèi)部器官。（3）蛹的類型離蛹的觸角、足、翅等附肢不緊貼在蛹體上，可自由活動，也稱裸蛹。如多數(shù)鞘翅目昆蟲的蛹。被蛹的觸角、足、翅等附肢均緊貼于蛹體上。不能自由活動。如鱗翅目蝶蛾類昆蟲的蛹。（4）化蛹的場所蛹期是昆蟲生命活動中的薄弱環(huán)節(jié)，對外界不良環(huán)境條件的抵抗力也較差，所以昆蟲在化蛹前常尋找

4、隱蔽場所，如在樹皮裂縫中、或土壤內(nèi)做土室、在卷葉內(nèi)或植物組織內(nèi)、甚至吐絲作繭，以免遭受敵害的侵襲和氣候變化的不良影響。4.成蟲期成蟲是昆蟲生命活動的最后一個(gè)階段，其主要行為是交配和產(chǎn)卵，所以成蟲期是昆蟲繁殖的時(shí)期。（1）羽化不完全變態(tài)昆蟲的末齡若蟲和完全變態(tài)昆蟲的蛹，蛻去最后一次皮變?yōu)槌上x的過程稱為羽化。（2）性成熟和補(bǔ)充營養(yǎng)成蟲從羽化起到死亡所經(jīng)歷的時(shí)間稱為成蟲期。有些昆蟲羽化時(shí)，性器官己發(fā)育成熟，不再取食便可交配、產(chǎn)卵，產(chǎn)卵后不久就