陳情表課件2

1、陳情表,忠則《出師》，孝則《陳情》。,忠孝不能兩全,陳情,表,?,,誰在“陳情”,“陳”什么,為什么要“陳”,向誰“陳情”,如何“陳”,,,表，是古代臣子向皇帝陳述己見的一種奏章。,我國古代臣子寫給君王的呈文有各種不同的名稱, 戰(zhàn)國時期稱”書”, 到了漢代, 則分為:章,奏,表,議四類. 表的內(nèi)容多為有敘有議, 但是敘事和議論都帶有感情色彩.,,李密（224—287），一名虔，字令伯，武陽（今四川省彭山縣東）人。父早亡，母改嫁，由祖

2、母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干。曾仕蜀漢為郎，蜀亡以后，晉武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊臣人心，征召李密為太子洗馬。他上表陳情，以祖母年老無人供養(yǎng)，辭不從命。祖母死后，出任太子洗馬，官至漢中太守。后被讒免官，死于家中。,作者簡介,,此表是西晉初晉武帝泰始三年（公元267）寫的。魏國后期，魏的實權(quán)落在司馬氏手里，到魏元帝曹奐咸熙二年（公元265），司馬炎代魏即帝位，改國號為晉，年號泰始。在此之前兩年，蜀漢（劉備建立的政權(quán)）已經(jīng)滅

3、亡（孫吳到公元280年才滅亡），李密的家鄉(xiāng)由晉統(tǒng)治。李密有學(xué)問，所以晉武帝想征他做官。李密原是,蜀漢的舊臣，故國滅亡才三四年，難免有傷感之情，又因為司馬氏陰險多疑，前朝的臣子改事新朝難免有戒心，所以他要堅辭?！蛾惽楸怼匪鎸Φ氖菚x武帝這個特殊人物，所寫的又是他最為敏感的問題。,背景簡介,,音頻朗誦注意字詞,,險釁（xìn ） 行（xíng）年四歲 祚（zuÒ

4、;）薄 （bó） 應(yīng)（yìng ）門之童 猥（w?i ）以微賤 床蓐（rù） 隕（y ǔn ）首 責(zé)臣逋（bū） 慢 日篤（dǔ) 拔擢（zhuó ） 寵命優(yōu)渥（wò ）,臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯

5、叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢獨立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。,第一段,因為,不能走路,直到長大成人,少,名詞作狀語。在外面。,名詞作狀語。在家里。,纏繞，這里指疾病纏身。,草褥子,醫(yī)藥,自由誦讀第1段,哪句話是作者陳述的總提？它包含了哪些內(nèi)容?,夙遭閔兇,,父喪母嫁,多病零丁,門衰祚薄,夙嬰疾病,故不能“廢遠(yuǎn)”（為下文伏筆）,第二段：,逮奉圣朝，沐浴清化。前太守

6、臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實為狼狽。,逮：到了；奉：敬辭。,比喻蒙受了清明的政治教化。,薦舉，推薦,薦舉，推薦,優(yōu)秀人才。,因為,任命,不久,任命，授職。,謙詞，鄙賤的意思。,卑微鄙賤,指

7、殺頭,報答,全部,使……聞。使動用法。,急切而嚴(yán)厲,逃避命令，態(tài)度傲慢,奔走效勞,一天比一天嚴(yán)重。,報告申訴,取消句子獨立性。,本段分幾個層次？各自的重點是什么？,二層,敘朝廷征召之殷；,寫自己進(jìn)退兩難的境地。,自由誦讀第2段,,第三段：,伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危

8、淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。祖孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。,舊時奏疏、書信中下級對上級常用的敬語。,故舊老人。,憐憫撫育,名詞作動詞，做官。,名詞作動詞，任職,自尊，自夸。,提拔,恩命十分優(yōu)厚,徘徊不進(jìn)的樣子,因為,太陽接近西山，比喻人臨近死亡。,氣息微弱，奄奄一息,生命危弱，朝不夕保,使動用法，使……終了,互相依靠,謙詞，私愛,遠(yuǎn)離,三段：以“孝治”大理為依據(jù)，明確提出“辭不復(fù)命”的原因。,第四段

9、：,臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。,我懷著像烏鴉反哺一樣的私情，希望陛下能準(zhǔn)許我完成為祖母養(yǎng)老送終的心愿,古義：心酸苦楚的處境。今義：勞累。,指天神、地神,審察，識別,憐憫體恤,準(zhǔn)許,或許,終,我活著的時候愿意犧

10、牲生命，死了也要結(jié)草銜環(huán)來報答陛下的恩情。,恐懼,名詞作動詞，上奏表,四段：進(jìn)一步說明自己的一片癡情，祈求皇上恩準(zhǔn)“終養(yǎng)”，言明先盡孝后盡忠的赤誠。,1、本段中哪句話是表文主旨？,2、貫穿全段的是哪兩個詞？,3、用語有什么特點？,（“愿乞終養(yǎng)”）,（“盡節(jié)”“報養(yǎng)”——忠孝兩全）,（“愿乞”“愿矜憫”“聽臣微志”——無比懇切）,具體研習(xí)第4段,4、由本段可見全文感情真摯、悲惻動人，原因是什么？,（事之實：是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日

11、短也。）,（言之切：愿乞、愿矜憫、聽臣微志、明知、共鑒。）,（心之誠：生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草）,1、為李密的言辭和情理所動；2、彰顯孝治天下的恩德。,晉武帝為什么會答應(yīng)李密終養(yǎng)祖母的請求？,課文脈絡(luò),身世孤苦悲涼                  祖母情深似海,孝情

12、,沐清化蒙國恩                          圣朝恩重如山,忠情,,,孝治天下（理）盡忠日長,,祖母病篤（情）盡孝日短,,先盡孝后盡忠,“陳”的方法：融理于情，融情于事

13、，樸素細(xì)膩，曲折委婉，以情動人,,讀《出師表》不下淚者，其人必不忠； 讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝； 讀《祭十二郎文》不下淚者，其人必不友；（以上蘇軾語） 讀《報任安書》不下淚者，其人必不為人。 （后人續(xù)）,《陳情表》的陳情層次,第一部分，述苦情。第二部分，申難情。第三部分，談孝情。第四部分，敘忠情。,1.融情于事。 2.融情于理 3.語言形象生動，自然精粹。,陳情藝術(shù)特色,賞析語言,1、四

14、字駢句：簡潔凝練，語勢連貫緊湊，文勢如行云流水般通暢。2、對偶句：語氣鏗鏘有力，語意簡潔凝練，瑯瑯上口，感情倍感熱切，更具說服力。3、比喻句：形象生動，感情濃烈，富有感染力。,,孤苦伶仃：煢煢獨立：形影相吊：日薄西山：氣息奄奄：人命危淺：朝不慮夕：,形容孤單困苦，無依無靠。孤苦：沒有依 靠，生活困苦。伶仃：孤獨。,形容孤苦伶仃，無依無靠。煢煢：孤獨無靠的樣子。立：孤單單地呆著。,只有自己的身體和影子互相安

15、慰，形容十分孤單。形：身體。吊：慰問。,太陽快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物腐朽即將滅亡。?。浩冉?。,氣息微弱，形容快要斷氣的樣子。氣息：呼吸時進(jìn)出的氣。奄奄：氣息微弱的樣子。,形容壽命已經(jīng)不長，即將死亡。人命：壽命。危：危險。淺：不久，時間短。,早晨不能考慮晚上會怎樣，情勢危急，隨時都可能發(fā)生變故。,臣以險釁，夙遭閔兇九歲不行，零丁孤苦夙嬰疾病，常在床蓐。臣密今年四十有四。,復(fù)習(xí)：通 假 字,有，通“又”。,閔，通“憫

16、”，憂患,零丁，通“伶仃”，孤獨的樣子,蓐，通“褥”，草席子,至于成立。,至于成立。,九歲不行,臣以供養(yǎng)無主,后刺史榮舉臣秀才,到;另提一事。,成人自立；(理論)站得住。,不能走路；不可以。,優(yōu)秀人才；科舉中最低級者,無人來做；沒有主意,古今異義詞,辛酸苦楚；身心勞苦。,臣之辛苦,欲茍順?biāo)角?，則告訴不許,聽臣微志，庶劉僥幸,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn),申訴(苦衷)；讓別人知道,幸運；由于偶然的原因而得到成功，或免去災(zāi)害。,謙言私愛；數(shù)量少。,古今