懂專業(yè)-會(huì)做人-會(huì)學(xué)習(xí)

1、,,了解你我專業(yè),探討學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)做人做事,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及電子信息工程技術(shù)班級(jí)1501,大數(shù)據(jù)時(shí)代介紹,最早提出“大數(shù)據(jù)”時(shí)代到來(lái)的是全球知名咨詢公司麥肯錫，麥肯錫稱：“數(shù)據(jù)，已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，成為重要的生產(chǎn)因素。人們對(duì)于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運(yùn)用，預(yù)示著新一波生產(chǎn)率增長(zhǎng)和消費(fèi)者盈余浪潮的到來(lái)?！?“大數(shù)據(jù)”在物理學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域以及軍事、金融、通訊等行業(yè)存在已有時(shí)日，卻因?yàn)榻陙?lái)互聯(lián)網(wǎng)和信息行業(yè)的發(fā)展而

2、引起人們關(guān)注。,電子信息工程技術(shù)專業(yè),課程設(shè)置,培養(yǎng)目標(biāo),能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才，是一類與理工科交叉的偏通訊硬件專業(yè),培養(yǎng)要求,信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)，電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，要求具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)工作，可達(dá)到計(jì)算機(jī)等級(jí)四級(jí)的要求。,電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技

3、術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。,相近專業(yè)分類,微電子學(xué) 、自動(dòng)化、 通信工程 、生物醫(yī)學(xué)工程、電氣工程與自動(dòng)化、 、信息科學(xué)技術(shù)軟件工程、 影視藝術(shù)技術(shù) 、廣播電視工程電氣信息工程 、信息與通信工程 、電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù),從業(yè)領(lǐng)域,能夠從事電子與通信工程領(lǐng)域及各類信息處理系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)等方面的技術(shù)工作及教學(xué)、管理工作。,就業(yè)前景,電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子

4、、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè),課程設(shè)置,培養(yǎng)目標(biāo),高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)、數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)、通信原理、通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代交換原理、TCP/IP原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)原理、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、Internet技術(shù)

5、及應(yīng)用、軟件工程與方法學(xué)、數(shù)字信號(hào)處理、網(wǎng)格計(jì)算技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)工程的專業(yè)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí)，具有創(chuàng)新意識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，具備一定的實(shí)踐技能，并具有良好的外語(yǔ)應(yīng)用能力的高級(jí)研究型應(yīng)用型專門人才。,培養(yǎng)要求,本專業(yè)學(xué)生要求具備計(jì)算機(jī)、通信以及網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)原理，掌握計(jì)算機(jī)通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，接受網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、系統(tǒng)的研

6、究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用和管理維護(hù)的基本能力。,知識(shí)技能,1．具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜 合能力；2．系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)；3．掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)方法；4．具有設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本能力；5．了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域的一些最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)；6．了解信息產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及安全的基本方針、政策和法規(guī)；7．掌握文獻(xiàn)檢

7、索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。,專業(yè)分類,java網(wǎng)絡(luò)工程師、VB網(wǎng)絡(luò)工程師、ASP網(wǎng)絡(luò)工程師、NET網(wǎng)絡(luò)工程師、4G軟件開(kāi)發(fā)人員及前端開(kāi)發(fā)人員，軟件開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā),技能考證,計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、微機(jī)系統(tǒng)維修員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、計(jì)算機(jī)程序員、網(wǎng)絡(luò)編輯員,未來(lái)就業(yè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新興的技術(shù)領(lǐng)域，尤其在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)蓬勃繁榮的形勢(shì)下，網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)成為信息技術(shù)界

8、關(guān)注的熱門技術(shù)之一，也是迅速發(fā)展并在信息社會(huì)中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)工程師正是這一學(xué)科的主宰力量。,只要有能力，這專業(yè)就有崗位,就業(yè)方向,網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開(kāi)發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與管理、軟件測(cè)試、電信運(yùn)營(yíng)商、系統(tǒng)集成商、教育機(jī)構(gòu)、銀行以及相關(guān)企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部門，從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃師、網(wǎng)絡(luò)工程師、售前技術(shù)工程師、售后技術(shù)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員,我們只有養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，才能學(xué)會(huì)做人，才能做一個(gè)有

9、道德，有品行的人，做一個(gè)被社會(huì)接納，被人們認(rèn)可的人。,做人的基本原則：,每個(gè)人都有不同的人生原則與做事方法，所以才形成了人有各態(tài)，事有千奇百怪，才有了生活的多姿多彩。但萬(wàn)變不離其宗，做人也是如此，總有幾個(gè)最根本的原則，是不能違背與丟棄的，否則只能注定孤獨(dú)與另類,1.有愛(ài)心2.負(fù)責(zé)任3.有誠(chéng)心4.自尊自愛(ài)自重5.光明磊落一身正氣,,1、永遠(yuǎn)不說(shuō)“不可能”！、2、遇事第一反應(yīng)：找方法，而不是找借口。3、遇到挫折大聲對(duì)自己說(shuō)“太棒

10、了！”4、不說(shuō)消極的話，不落入消極情緒，一旦出現(xiàn)問(wèn)題立即正面處理。5、做事先預(yù)定目標(biāo)，并且不做不切實(shí)際的傻事。6、做事先預(yù)定計(jì)劃，盡量將目標(biāo)視覺(jué)化。7、優(yōu)先工作制:每一分，每一秒，都用做一件事。8、利用零碎的時(shí)間，做簡(jiǎn)單的小事。如：排隊(duì)時(shí)9、守時(shí)，與他人約定，絕對(duì)不能遲到。10、好記性不如爛筆頭，寫下來(lái)，不要太依靠腦力。11、隨時(shí)隨地帶紙筆，記錄所思所想，如：作家記錄下靈感12、把重要的觀念想法寫下來(lái)，并貼在文具盒，筆

11、袋等地方，隨時(shí)提醒自己。,學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成做人好習(xí)慣,有幾個(gè)知心朋友,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),再好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，卻是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也都等于擺設(shè)。不去學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)，非要處在被動(dòng)狀態(tài)地學(xué)習(xí)，怎么可能學(xué)好？所以同學(xué)們務(wù)必要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。事事先做一步，事事先學(xué)一步，終將可以跑在學(xué)習(xí)道路的前沿！,（一）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)切合個(gè)人實(shí)際的自學(xué)方法  （二）確立有針對(duì)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃（三）帶著任務(wù)預(yù)習(xí)（四）開(kāi)展積極的思維聽(tīng)課（五

12、）科學(xué)地組織復(fù)習(xí) 1.及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí) 2.加強(qiáng)練習(xí) 3.復(fù)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合,學(xué)習(xí)不僅僅是口號(hào)，行動(dòng)才是關(guān)鍵。,1.耳朵——用心傾聽(tīng) “用心傾聽(tīng)”，一要傾聽(tīng)，二要用心2.眼睛——仔細(xì)觀察要遠(yuǎn)“觀”近“察”，事事留心，時(shí)時(shí)注意，3.嘴巴——勇于表達(dá) “我心里清楚，但就是不知道怎么表達(dá)。”“我知道，但我就是不敢說(shuō)（或不樂(lè)意說(shuō)）。（現(xiàn)狀） 

13、0;       4.心靈——勤于思考  要學(xué)會(huì)舉一反三、觸類旁通。要有置疑精神。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)， 耳、目、口、心本一家，耳到、眼到、口到、心到的你，一定會(huì)成 為一個(gè)耳聰目明、妙語(yǔ)生花、腦靈心慧、人見(jiàn)人愛(ài)的完美少年！,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)探討,懂得多多利用圖書資源,1.今天的訓(xùn)練是為了明天的作戰(zhàn)！2

14、.在這個(gè)世界里，沒(méi)有別的選著，也不能有別的選著，為了“戰(zhàn)爭(zhēng)”就必須得拼！3.腿長(zhǎng)自己的身上，路是自己選的，如果知道走出那一步，回去是那么艱難，打死我也不會(huì)來(lái)到這兒。但，也正因?yàn)閬?lái)到這，我才認(rèn)清了自己，認(rèn)清什么才是真正的目標(biāo)！4.我特別想吼，但我現(xiàn)在不能吼。因?yàn)槲抑牢覜](méi)那資格！人，一定要有一口心底想吼但不能吼的氣。壓于心底，奮勇直前！5.一個(gè)父親說(shuō)過(guò)，一個(gè)男人要做到勝不嬌，敗不餒！但我覺(jué)得，勝不驕我們可能做不到，但我們要做到敗不餒