人們生活方式的變化課件3

1、目標(biāo)導(dǎo)引：,1、本課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握：在改革開(kāi)放前后，人們?cè)谝隆⑹?、住、行方面的不同，以及在就業(yè)制度、社會(huì)保障體系方面的變化。2、通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：是改革開(kāi)放使人們?cè)谏鐣?huì)生活方式上產(chǎn)生了前所未有的巨大變化。培養(yǎng)學(xué)生的歷史發(fā)展觀、進(jìn)步觀。客觀地評(píng)價(jià)我國(guó)的就業(yè)制度和醫(yī)療保險(xiǎn)制度，從而培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力。,學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn),重點(diǎn)：改革開(kāi)放以來(lái)人們?cè)谝?、食、住、行方面的巨大變化。組織學(xué)生分組學(xué)習(xí)，合作探究，在交流中感受變化。難點(diǎn)：改革

2、開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)就業(yè)制度的變化和社會(huì)保障制度的建立和完善，通過(guò)學(xué)生的社會(huì)調(diào)查和教師的適時(shí)引導(dǎo)突破難點(diǎn)。,（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：,新課的導(dǎo)入：播放視頻趙本山小品《昨天、今天、明天》部分片段，看完后教師提問(wèn)：新中國(guó)成立后國(guó)家發(fā)生翻天覆地的變化，同學(xué)們分組討論你們根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容也分成昨天、今天、明天。導(dǎo)入新課。若有必要，教師可進(jìn)行補(bǔ)充。,視頻：《昨天、今天、明天》,一、昨天：起步艱辛 奠定基礎(chǔ) 學(xué)生出示展板，展板上有家庭照片

3、，配有說(shuō)明文字，包括照片攝制年代，照片中人物的穿著特點(diǎn)：,（二）、教師引領(lǐng) 合作探究：,,,,,,服裝的變化,(三) 小組探討 合作學(xué)習(xí),建國(guó)以來(lái)飲食的變化：有一位開(kāi)國(guó)上將，每月工資400多元，相當(dāng)于一個(gè)普通工人5個(gè)月的工資。上將的秘書(shū)撰文說(shuō)：“司令級(jí)別高，有些補(bǔ)助，當(dāng)時(shí)叫特供，一個(gè)月4斤豬肉，4斤黃豆。司令有4個(gè)孩子，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，經(jīng)常半夜里吵著要吃的”。 ——《建國(guó)初期上將們的生活——高薪卻剛好溫飽》,,二、今

4、天：發(fā)展巨變 碩果累累,,1、早上醒來(lái).應(yīng)該喝一杯水？,2、飯后宜吃水果？,3、空腹時(shí)不宜喝牛奶 ？,4、炸薯?xiàng)l、炸雞腿、巧克力好吃可多吃？,5、汽水、可樂(lè)類(lèi)比白開(kāi)水更營(yíng)養(yǎng)？,6、食物過(guò)于精細(xì),缺乏纖維？,7、每天應(yīng)攝取新鮮的蔬菜與水果？,8、早吃好、午吃飽、晚吃少？,YES OR NO?,YES,NO,YES,NO,NO,YES,YES,YES,,飲食常識(shí),平房,筒子樓,現(xiàn)代樓房,“小康不小康，關(guān)鍵看住房”,住,行,改革開(kāi)放后,,下崗

5、失業(yè)人員再就業(yè)工作,人才交流會(huì)場(chǎng),從“分配工作”到“競(jìng)聘上崗”，新的就業(yè)制度下，我們應(yīng)該怎么做？,我的未來(lái)不是夢(mèng),,我國(guó)參保人數(shù)變化表,,三、明天：展望未來(lái) 信心百倍,所以面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不要吝惜你的微笑，讓你的生活充滿陽(yáng)光，做一個(gè)生活中的勇者。艱辛的昨天已經(jīng)過(guò)去，我們正享受著今天的幸福生活，同學(xué)們你們期待的明天的生活會(huì)是什么樣的呢？,教師點(diǎn)撥 合作探究：,同學(xué)們七嘴八舌討論：學(xué)生1：我要成為服裝大師，設(shè)計(jì)好多漂亮的服飾，讓人們穿

6、上漂亮的衣服。學(xué)生2：我要成為一名烹飪大師，做豐盛的菜肴獻(xiàn)給需要的人。學(xué)生3：我要成為一名建造師，建造美觀簡(jiǎn)易的樓房。住進(jìn)去感覺(jué)舒服。學(xué)生4：我要做一名農(nóng)場(chǎng)主，承包1000畝地種菜，主要種我們?nèi)粘Ｉ钪胁妥郎系?，不打農(nóng)藥，生產(chǎn)綠色食品。讓大家吃我的菜身體越來(lái)越健康。學(xué)生5：老師我也說(shuō)：一位同學(xué)站起來(lái)?yè)屩f(shuō)：我要成為一名企業(yè)家利用我的聰明才智制 造太陽(yáng)能環(huán)保無(wú)污染汽車(chē)，讓藍(lán)天綠水留在我們身邊。學(xué)生6：老師我也來(lái)說(shuō)：我要好好學(xué)習(xí)做

7、一名合格的公務(wù)員，做社保人員保障好弱勢(shì)群體，體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性。實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。讓我們偉大的祖國(guó)變得更富強(qiáng)。學(xué)生：我也要，我也要說(shuō)同學(xué)們七嘴八舌的搶著說(shuō)?！?（四）課堂總結(jié)，拓展延伸,教師： 通過(guò)討論，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì) 現(xiàn)實(shí)生活的變化，還要正確認(rèn)識(shí)“鐵飯碗”被打破的現(xiàn)代含義，它是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。學(xué)生：在衣食住行的日常生活中，既要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，又要堅(jiān)持節(jié)約、樸素等傳統(tǒng)道德，不攀比，不浪費(fèi)。應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展

8、，力爭(zhēng)掌握一技之長(zhǎng)，立足于社會(huì)。,（五）課堂檢測(cè),1.中國(guó)改革開(kāi)放后出現(xiàn)的生活景象有（?。俅蠹掖┲宦傻幕疑猩窖b或藍(lán)色解放裝　②城鎮(zhèn)居民憑糧票、油票購(gòu)買(mǎi)食品?、廴藗兊姆椮S富多彩，展示個(gè)性?、荛_(kāi)私家車(chē)出行的人越來(lái)越多A．①④　B．②③　　C．②④　　D．③④ 2．想一想，電影《開(kāi)國(guó)大典》中毛主席身上衣服的顏色應(yīng)該是（   ）A．深灰色B．草綠色C．深黑色D．淺藍(lán)色.,（五）課堂檢測(cè),4．改革

9、開(kāi)放前，我國(guó)發(fā)行布票、糧票和油票的根本原因是（   ）A．體現(xiàn)人人平等的社會(huì)主義優(yōu)越性  B．防止人口流動(dòng)C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，商品嚴(yán)重匱乏  D．滿足收藏愛(ài)好者的需要 5、請(qǐng)閱讀上世紀(jì)八十年代非常流行的公費(fèi)醫(yī)療歌“不用白不用，回答問(wèn)題?！白罱つw干，請(qǐng)開(kāi)蜜兩瓶。有時(shí)胃不好，夜里怪夢(mèng)多，急需山里紅。腰間痛難忍，電振有作用。渾身都是病，一時(shí)說(shuō)不清。醫(yī)道我不懂，大夫你酌情。,（五）課堂