保育員消毒知識培訓

1、保育員消毒知識培訓,星星幼兒園：張蓓,消毒原則,日常未發(fā)生疫情時應做好預防性消毒工作--預防傳染性疾病的發(fā)生 傳染病流行期或發(fā)生傳染病疫情時，保潔和消毒措施均應加強，主要包括①加倍消毒劑濃度；②增加消毒次數(shù)；③擴大消毒區(qū)域。,日常消毒要點,空氣的消毒教室（活動室）物表消毒手的清潔與消毒玩具和用具餐飲具小毛巾盛放排瀉物的容器（馬桶、尿盆）,抹布與墩布 垃圾與滅蠅蟑,空氣的消毒,應注意開窗通風，保持室內空氣流通。每日通風2

2、～3次，每次不少于30min。以自然通風為主，無法自然通風的可采用空調等機械通風措施。晚上放學后紫外線對空氣消毒，每次照射時間≥30min。,教室（活動室）物表消毒,教室（活動室）的墻面、地面、桌椅、床欄、教具、家具、扶梯、拖鞋等表面，每天消毒1次，經常觸摸的物體表面是消毒重點。桌面在每餐前進行擦拭消毒：清-消（保留15分鐘）-清消毒液濃度：有效氯濃度250 mg/L消毒時間：30分鐘，用清水擦凈消毒方式：擦拭、噴灑等,消毒

3、登記表,登記消毒的照片 (2).jpg登記消毒的照片 (1).jpg,手的清潔與消毒,手清潔：出現(xiàn)以下情形時，需用香皂或洗手液進行手部清潔，清潔時間不少于30秒。A.吃食物前B.開始室外活動前，離開教室前C.室外活動結束后，進入室內前D.大小便之后E.玩玩具或做手工課之前。,七步洗手法,1)掌心相對，手指并攏，相互搓擦。2)手心對手背沿指縫相互搓擦，交替進行。3)掌心相對，相互搓擦，交替進行。4)彎曲手指關節(jié)在另一手掌

4、中心旋轉揉搓，交替進行。5)一手握另一手大拇指旋轉揉搓，交替進行。6)指尖并攏于另一手掌心旋轉揉搓，交替進行。7)旋轉式擦洗手腕，交替進行。,,,注意事項,流動水清洗使用洗滌劑或香皂(干燥)清水沖洗徹底干凈毛巾、自然風干洗凈后不要直接關水龍頭毛巾不共用衛(wèi)生標準 細菌總數(shù)＜200cfu/ 25cm2,玩具和用具消毒,患兒接觸過的玩具、學習用品用含有效氯（溴）250mg/L的消毒液（或其他衛(wèi)生部許可的消毒劑）擦拭

5、或浸泡，作用30 min后用清水擦拭、沖洗干凈，每周至少消毒二次。圖書可采用陽光暴曬。不能濕式擦拭、清洗的物品可采用通風晾曬。注意：曝曬時不得相互疊夾。曝曬時間不低于6小時。,餐飲具消毒,餐飲具需清洗干凈后進行消毒，消毒后（化學消毒劑浸泡的需用清水沖洗）放置于密閉的柜子內儲存?zhèn)溆?。煮沸?00℃，≥15min紅外線消毒柜：在溫度達到125℃后持續(xù)消毒15分鐘，需配備留點溫度計定期進行消毒溫度測量。 125℃，≥15min紅外僅限

6、于碗筷等餐飲具消毒，不使用于小毛巾流通蒸汽：將餐飲具垂直碼放，待有穩(wěn)定的蒸汽出來后開始計時，消毒15分鐘。蒸汽： 100℃，≥20min,餐飲具消毒,消毒劑浸泡：用濃度為250mg/L的含溴或含氯消毒液浸泡30分鐘，然后再洗刷干凈備用。 注意：餐飲具應該以物理消毒方法為主。盡量不使用化學消毒方法。,小毛巾的消毒,小毛巾：要做到一人一巾，小毛巾每天使用后要進行消毒，使用中的毛巾要懸掛起來，毛巾之間不能接觸。消毒劑浸泡：用濃度為

7、250mg/L的含溴消毒液浸泡30分鐘，然后再清洗干凈備用。,盛放排瀉物的容器（馬桶、尿盆）,傾倒完尿、便后，簡單沖刷后，用濃度為2000mg/L（8片健之素）的含溴或含氯消毒液浸泡30分鐘，然后再洗刷干凈備用。嘔吐物同上,抹布和墩布,清潔用具需分區(qū)使用，使用后用1000mg/L（4片健之素）的含溴或含氯消毒液浸泡30分鐘，然后清洗、分開晾干備用。,垃圾與滅蠅蟑,垃圾：日產日清，密閉存放。滅蠅：廁所、垃圾收集站及垃圾桶應定期噴灑殺蟲

8、劑，減少蒼蠅孳生。廁所和垃圾站內墻壁每月噴灑一次殺蟲劑，噴灑高度為2-2.5米，垃圾桶外壁應在清洗或下雨后及時噴灑殺蟲劑。蟑螂：廚房定期滅蟑螂。,傳染病流行期或傳染病暴發(fā)時,早隔離加倍消毒劑濃度：有效氯（溴）500 mg/L。加大消毒頻次：物體表面消毒由每天1次改為每天2次或更多；玩具每天消毒一次，連續(xù)消毒7天；采用紫外線消毒并延長消毒時間等。擴大消毒范圍。以及其他所有可能控制疫情的措施。,消毒劑的正確使用,消毒劑應現(xiàn)配現(xiàn)用，

9、配制過程中應使用計量器具，配制時應將消毒液加入水中。消毒器械（如噴霧器）使用后用清水沖洗、晾干，以防腐蝕降低使用壽命。使用紫外線燈時，房間內不能有人。,消毒劑配置,健之素市售濃度250mg/片配置成250mg/L——1片500mg/L——2片1000mg/L——4片10000mg/L——40片,消毒方法,發(fā)現(xiàn)的問題,1、老師的水杯、衣物、鞋帽與兒童物品混放2、兒童從家中帶入園所物品未經消毒處理3、日常清潔用品擺放混

10、亂，如刷子、鋼絲球、手套4、洗手方法5、口杯、毛巾掛架存在衛(wèi)生死角6、消毒液配置方法不熟悉7、小毛巾使用紅外線消毒碗柜消毒8、工作人員的工作服、手、水龍頭等具有不同程度受到污染。如工作服不能定期更換，不重視水龍頭的擦拭消毒，熟食餐具未定位存放或未達到保潔而受到二次污染。,提出的建議,1、不要把老師的皮包、衣物、鞋等個人物品放在兒童寢室內 2、兒童從家中帶來的易拉罐、廢紙盒、圖書等要經過統(tǒng)一消毒處理后才能供公共使用 3、工作

11、人員的手要用肥皂流動水反復搓洗，工作人員的工作服、圍裙等要勤洗、勤換、洗后日曬消毒 。4、熟食工具有條件的要用“健之素”液消毒沖洗干凈后再用熱力消毒，做到“雙消毒”，并存放在潔凈處 5、班上墩布要用健之素消毒液浸泡消毒后，用清水沖洗干凈，控干后再擦地，各區(qū)域墩布作標識、分開使用，不得混用,重點,培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習慣：飯前便后洗手個人生活用品衛(wèi)生與管理：個人專用，定期更換玩具衛(wèi)生：日常清潔+消毒環(huán)境衛(wèi)生：以衛(wèi)生為主消毒為輔保