大氣的受熱過程課件

1、,第二章：地球上的大氣,你能解釋“紅燈?！钡目茖W(xué)依據(jù)嗎？,紅光波長較長，難被散射，穿透力強(qiáng)，以紅燈為停止的信號燈更為醒目。,（一）太陽輻射,是地球上最主要的能量來源,包括：紫外線（波長小于0.4um）、可見光（波長0.4—0.7um）和紅外光（波長大于0.76um），其中最主要是可見光部分。,實驗證明，物體溫度越高波長越短，溫度越低波長越長。所以太陽輻射為短波輻射，地面輻射、大氣輻射、人體輻射等屬于長波輻射。,電磁波譜,三種輻射及其性質(zhì)

2、,太陽輻射,地面輻射,大氣輻射,短波輻射,長波輻射,,,假如到達(dá)大氣上界的太陽輻射定為100%，而實際上最后到達(dá)地球表面的 太陽輻射卻只有47%，這是什么原因造成的？,大氣對太陽輻射具有削弱作用,東北美女,藏族姑娘,都是妙齡少女, 皮膚差距咋就那么大嘞…..?,青藏高原藍(lán)天白云,,,,高原地區(qū)，海拔較高，云層稀薄，輻射強(qiáng)烈。,盆地地形，多雨霧天氣，云層較厚，輻射較弱。,四川盆地陰雨蒙蒙,,為什么青藏高原地區(qū)輻射強(qiáng)烈，但氣溫卻很低？

3、,大氣的受熱過程,,,近地面大氣的直接熱源是哪里？,,,地面增溫,大氣上界,“太陽暖大地”,“大地暖大氣”,大氣的受熱過程,大氣增溫,射向宇宙空間,地面輻射,大氣吸收,大氣的主要熱源是,應(yīng)用生活：山地溫差,,,地面增溫,大氣上界,“太陽暖大地”,“大氣還大地”,“大地暖大氣”,大氣的保溫作用,射向宇宙空間,大氣逆輻射,大氣增溫,射向宇宙空間,地面輻射,大氣吸收,看視頻《難以忽視的真相》

4、（An Inconvenient Truth） ，將能量在太陽、大氣、地面和宇宙四者中的傳播方向用箭頭標(biāo)示出來，輔以簡單文字說明，并思考大氣的受熱過程。,看視頻，做游戲,,,太陽,,,,,,,地面,大氣,宇宙,太陽輻射,地面輻射,大氣輻射,大氣對太陽輻射的削弱作用,大氣對地面的保溫作用,大氣逆輻 射,游戲互動,青藏高原海拔高，空氣稀薄，云層稀少，保溫作用弱。,是模特身上性感的LV、香奈兒？,世界上最貴的衣服是什么？,或者是總統(tǒng)們勁

5、霸的男裝？,“阿波羅”登月,為什么月球表面晝夜溫差比地球大得多？,晝,地球表面,吸收,反射,大氣上界,為什么月球表面的晝夜溫度變化比地球劇烈得多？,活 動 探 究:,,,,,太陽輻射,,C A D B,1、白天天空多云時，氣溫比晴天低 2、多云的夜晚常比晴朗的夜晚暖和,說一說，為什么？,知識鞏固,,《齊民要術(shù)》中有這樣一段描述：“凡五果，花盛時遭霜，則無子。天雨新晴，北風(fēng)寒徹，是夜必霜。此時放火作煴，少得煙氣，則免于霜矣

6、?！?人造煙幕能增強(qiáng)大氣逆輻射，減少夜晚地面輻射損失的熱量，對地面起到保溫作用，所以可防御霜凍。,賈思勰,大氣的熱力作用對地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性,1、大氣的熱力作用，減少了氣溫日較差2、大氣的保溫效應(yīng)，形成了適宜生命的溫度條件,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,總結(jié),大氣的受熱過程,1、太陽輻射2、大氣對太陽輻射的削弱： 吸收、反射、散射3、大氣的保溫作用： 大氣逆輻射,,生 活 探 秘,霜 凍,全球氣壓帶、

7、風(fēng)帶的分布和移動,熱力環(huán)流形成的原理,,,,,A,B,C,,等壓面,,2、等壓面,空間氣壓值相同的各點組合而成的面叫做等壓面。反映垂直方向上的氣壓差異。,1010,1008,1006,（hPa）,,,A,地面,同一高度（水平面）上，空氣密度越大，氣壓值越大，稱為高壓；密度越小，氣壓值越小，稱為低壓 同一高度（水平面）上空氣由高壓向低壓運(yùn)動（風(fēng)）,,,,,,,,,,,,,,,B,C,,D,3、高壓、低壓,等高面,高壓,低壓,,,,,

8、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,地面,高空,1010hpa,1000hpa,990hpa,冷卻,冷卻,,,受熱,,,,A,B,C,,高度升高，氣壓減小,地面冷熱不均,1、冷熱不均對空氣的上升或下沉運(yùn)動有何影響？,一、熱力環(huán)流形成的原理,等壓面,,,,,,,,,,,

9、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,地面,高空,1010hpa,1000hpa,990hpa,冷卻,冷卻,,,受熱,,,,A,B,C,,高度升高，氣壓減小,等壓面,2、A地空氣上升，將會使其近地面、高空的氣壓發(fā)生什么變化？,高壓,低壓,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

10、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,地面,高空,1010hpa,1000hpa,990hpa,冷卻,冷卻,,,受熱,高壓,低壓,低壓,低壓,高壓,高壓,,,,A,B,C,,高度升高，氣壓減小,3、B、C兩地空氣下沉，又會使其近地面、高空的氣壓發(fā)生什么變化?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

11、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,地面,高空,1010hpa,1000hpa,990hpa,冷卻,冷卻,,,受熱,高壓,低壓,低壓,低壓,高壓,高壓,,,,A,B,C,,,,高度升高，氣壓減小,等壓面,4、這樣，A、B、C三地氣壓還是一樣嗎？等壓面還是水平的嗎？如果不是，該如何彎曲呢？,,,,,,B,A

12、,C,,,,.,.,.,1007,1001,.,,,.,.,(高空）,冷卻,受熱,冷卻,,百帕,.,A,.,D,F,F,E,,低,,低,,低,A,,髙,,髙,,髙,1、上凸為高壓，下凹為低壓,思維拓展：等壓面如何彎曲？,2、高、低空等壓面彎曲方向相反， 氣壓高低相反,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

13、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,地面,高空,1010hpa,1000hpa,990hpa,冷卻,冷卻,,,受熱,高壓,低壓,低壓,低壓,高壓,高壓,,,,,,,,A,B,C,,,,高度升高，氣壓減小,等壓面,5、同一高度的氣壓不一樣會使空氣如何流動？,,A,,,,,高,低,低,高,高,,,低,B,C,6、大氣運(yùn)動的能量來源是什么？7、大氣水平運(yùn)動的直接原因是什么？8、大氣運(yùn)動的根本原因是什么？9、什么叫熱力環(huán)流？,太陽

14、輻射,氣壓差異,地表冷熱不均,地面冷熱不均形成的空氣環(huán)流叫熱力環(huán)流。它是大氣運(yùn)動最簡單的形式,一、熱力環(huán)流形成的原理,,,高空,地面,,,,低,,高,,,,,,,,,,,,B,A,C,髙,低,低,髙,受熱,冷卻,冷卻,熱力環(huán)流形成過程圖,地面冷熱不均,空氣垂直運(yùn)動,,同一水平面氣壓差異,空氣水平運(yùn)動—風(fēng),根本原因,,熱力環(huán)流（最簡單的形式）,,,,,,,,,,,,風(fēng),風(fēng),,,,熱力環(huán)流原理板圖,引起,導(dǎo)致,促使,歸納,,,,甲,乙,地

15、面,等壓面,A,B,C,D,,,鞏固練習(xí)1,比較,1、比較圖中A、B、C、D四處的氣壓和溫度大??？,,,等高面,,,,甲,乙,地面,等壓面,A,B,C,D,,,鞏固練習(xí)1,比較,2、在圖中畫出甲乙兩地之間地面和高空的熱力環(huán)流。,,,,甲,乙,地面,,,,等壓面,A,B,C,D,高,低,低,高,,,,,,鞏固練習(xí)1,2、在圖中畫出甲乙兩地之間地面和高空的熱力環(huán)流。,等高面,二、走近生活：典型的熱力環(huán)流,博鰲一美女說：一般白

16、天感到空氣潮濕，夜晚感到比較干燥，所以一般晚上不出去吹風(fēng)。你知道什么原因嗎？,解釋現(xiàn)象1,二、走近生活：典型的熱力環(huán)流,1、海陸風(fēng),海風(fēng),,,,白天陸地升溫快（相對為熱源）,海洋升溫慢（相對為冷源）,,,,,學(xué)生自繪海陸間的熱力環(huán)流示意圖(即海陸風(fēng)),,,海風(fēng),陸風(fēng),,夜晚陸地降溫快（冷源）,海洋降溫慢（熱源）,,,,,,陸風(fēng),學(xué)生自繪海陸間的熱力環(huán)流示意圖(即海陸風(fēng)),,,,A,B,,鞏固練習(xí)2,,A,B,鞏固練習(xí)2,A住在山上

17、,專業(yè)燒炭。B住在山腳，專賣臭豆腐?？墒莾蓚€人經(jīng)常會吵架：A:每天早上都會準(zhǔn)時聞到你的腳臭，郁悶！B：切，那是臭豆腐的香味！我才郁悶咧，每天晚上都會被你的燒炭的濃煙給嗆死！A:你真搞笑，我的煙子一般都是往上飄，怎么會往下飄呢??？,解釋現(xiàn)象2,二、走近生活：典型的熱力環(huán)流,1、海陸風(fēng)2、山谷風(fēng),,,暖 冷 暖,谷風(fēng),白天吹谷風(fēng),學(xué)生自繪山、谷間的熱力環(huán)流示意圖(即山谷風(fēng)）,,,冷 暖 冷,山

18、風(fēng),夜晚吹山風(fēng),學(xué)生自繪山、谷間的熱力環(huán)流示意圖(即山谷風(fēng)),山風(fēng),,,,,山頂 → 山谷,熱,冷,冷,,,思考：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。四川盆地的夜雨量占總雨量的60～70%？,城郊某中學(xué)的一個地理興趣小組，在對城鄉(xiāng)結(jié)合部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r做調(diào)查時，意外發(fā)現(xiàn)該地區(qū)的風(fēng)總是從鄉(xiāng)村吹向城市。這一現(xiàn)象跟什么有關(guān)?,活動參與:教材P48活動.,解釋現(xiàn)象3,二、走近生活：典型的熱力環(huán)流,1、海陸風(fēng)2、山谷風(fēng)3、城市風(fēng),,市區(qū),

19、郊區(qū),郊區(qū),師生一同繪制城市風(fēng)的形成示意圖,,,氣流上升,市區(qū),郊區(qū),郊區(qū),熱,師生一同繪制城市風(fēng)的形成示意圖,高壓,,氣流上升,市區(qū),郊區(qū),郊區(qū),熱,師生一同繪制城市風(fēng)的形成示意圖,低壓,高壓,高壓,高壓,低壓,低壓,,,氣流上升,市區(qū),郊區(qū),郊區(qū),,,熱,師生一同繪制城市風(fēng)的形成示意圖,（1）、污染嚴(yán)重的工廠和衛(wèi)星城布局在城市風(fēng)的下沉距離之外；（2）、減少污染物的排放量；（3）、合適的位置植樹造林；（4）、做好城市規(guī)劃等,1、

20、城市風(fēng)對城市大氣環(huán)境有什么不良影響？ 城市上升氣流把污染物帶到郊區(qū)，然后通過地面環(huán)流又將郊區(qū)的污染物也帶回了城市，致使城市的空氣污染更加嚴(yán)重。,2、我們在城市建設(shè)中應(yīng)采取什么樣的對策？,,討論,我們這里一般白天感到空氣潮濕，夜晚感到空氣比較干爽。為什么？,,海風(fēng),陸風(fēng),,,,,造成,引起,,,導(dǎo)致,促使,因,果,因,果,風(fēng)的根本原因和直接原因是什么？,歸納,拓展,,,1008,,,1010,1006,hpa,,高壓,

21、低壓,3. 風(fēng)速：,垂直于等壓線，,由高壓指向低壓,水平氣壓梯度力=氣壓差/水平距離,水平氣壓梯度力,1. 風(fēng)形成的原動力—水平氣壓梯度力（直接原因）,2. 風(fēng)向：,,,1008,,,,,,1010,1006,1004,1002,1000,（hpa）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,高空中的風(fēng)：與等壓線平行，二力合一,水平氣壓梯度力,水平地轉(zhuǎn)偏向力,風(fēng)向,,順著風(fēng)向走，高壓在右手,地轉(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)向不改變風(fēng)速

22、,近地面的風(fēng)：斜穿等壓線，三力合一,,,1008,,,,,,1010,1006,1004,1002,1000,（hpa）,,,,,風(fēng)向,水平地轉(zhuǎn)偏向力,水平氣壓梯度力,,,,摩擦力,順著風(fēng)向走，高壓在右后,摩擦力既影響風(fēng)向，又影響風(fēng)速,南,北,西南,東北,西北,東南,一般風(fēng)向的確定,東,西,,,,,,方法：先做理想風(fēng)向（這種風(fēng)向由水平氣壓梯度力決定） 再做實際風(fēng)向（斜穿等壓線：北半球向右偏；南半球

23、 向左偏）,如何在實際的等壓線圖上作出實際風(fēng)向？,,,,,思考：在高壓、低壓的東南西北四個不同部位分別吹什么風(fēng)？,探究,三圈環(huán)流,1.引起大氣運(yùn)動的根本原因是:A 海陸間熱力差異 B 太陽風(fēng)的驅(qū)動作用C 地面高度不同 D 因緯度不同造成的地面熱量差異,課堂練習(xí):選擇題,2.地區(qū)間的冷熱不均，首先引起大氣的是：,3.大氣運(yùn)動的最簡單的形式是:A 氣旋和反氣旋