初三物理中考力學(xué)部分復(fù)習(xí)

1、力學(xué)（一）1.力2.運(yùn)動和力 聲現(xiàn)象3.質(zhì)量和密度4.壓強(qiáng)5.力學(xué)（一）綜合,初三物理上冊力學(xué)部分復(fù)習(xí),力學(xué)（一）的考查分值在22分左右，基礎(chǔ)題約18分左右，基礎(chǔ)知識主要通過填空、選擇題考查，而基本技能主要通過作圖和探究實(shí)驗(yàn)來考查,§1：力 力、重力、力的合成、摩擦力、平衡力、力的作用效果(運(yùn)動和力的關(guān)系) 重點(diǎn)：力的示意圖 重力與質(zhì)量的關(guān)系 平

2、衡力與相互作用力的區(qū)別 運(yùn)動和力的關(guān)系 探究:重力與質(zhì)量的關(guān)系 影響摩擦力大小的因素 力的合成 (研究物理問題的方法:控制變量、等效替代),27．圖12所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)是 N。,,25．在圖10中畫出物體A所受重力G的示意圖。,1、示意圖2、重力的3、只畫重力的,,24．在圖10中畫出小球A所受重力的示意圖。,如圖所示，小球分別在下面各種狀態(tài)，請分

3、別畫出重力的示意圖。,丙,丁,乙,戊,甲,畫出力的示意圖,畫出物體A對接觸面BC的壓力的示意圖：,4．運(yùn)動員將足球從后場踢到前場，足球在空中運(yùn)動的過程中，不計(jì)空氣阻力，其受力的情況是（ ） A．只受踢力 B．只受重力 C．受踢力和重力 D．不受力的作用,,19．下列關(guān)于力的說法中，正確的是（ ） A．人推車時，人也受到車給人的推力 B．兩個物體只要

4、互相接觸，就一定發(fā) 生力的作用 C．用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟 了，表明力可以使物體發(fā)生形變 D．排球運(yùn)動員扣球使球的運(yùn)動方向發(fā) 生了改變，表明力可以改變物體的 運(yùn)動狀態(tài),28 ．將重為4N 的足球豎直向上踢出，足球在豎直向上運(yùn)動的過程中，如果受到的空氣阻力大小為1 N ，則足球受到的合力大小為 N 。,

5、,甲、乙兩位同學(xué)沿同一直線推一輛小車，甲用100N的力向右推，乙用60N的力向左推，則小車受到的合力的大小和方向是（ ）A.40N，向右 B.40N，向左 C.160N向右 D.160N ，向左,14. 物體M懸浮在水中，水對物體M豎直向下的壓力為F1、豎直向上的壓力為F2。則下列選項(xiàng)正確的是 A．F1大于F2B．F1與F2是一對平衡力C．F1與F2的合力方向豎直向上D．F1與F2的合力大小等于物體M受到的重力大

6、小,利用圖19所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B端固定，再用兩個測力計(jì)沿相反方向拉A端，使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計(jì)拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點(diǎn)，記錄下此時拉力的大小與方向。（1）從下表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是__________。,（2）實(shí)驗(yàn)中用一個測力計(jì)拉 彈簧時，為什么仍要將彈簧A 端拉伸到O點(diǎn)再讀數(shù)？,三、分

7、節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn),4．圖2所示的四個實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）,7．圖3所示的四個實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是,,43．一位同學(xué)在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時，先用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，這時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N；接著在木塊上放一個金屬塊，仍然用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，這時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.6N。這個實(shí)驗(yàn)表明：滑動摩擦力的大小與物體接觸面上的___

8、______有關(guān)。,,小明同學(xué)喜歡動手用簡易器材探究物理問題。某天，他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計(jì)，按如下方法研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系。先將長木板N平放，用彈簧測力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動，如圖甲，此時木塊M所受滑動摩擦力為f甲 ；然后再將N支起，仍然用彈簧測力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動，如圖乙，此時木塊M所受滑動摩擦力為f乙。請你判斷這兩種情況下，木塊M受到的滑動摩擦力大小關(guān)系是（ ）  　

9、 A． f甲 ＞f乙       B． f甲 ＜f乙       C． f甲 = f乙               

10、60;       D． f甲 ≤f乙,,在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時，箱子越重，推起來越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想；小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想。下圖是驗(yàn)證他們猜想的實(shí)驗(yàn)裝置圖。①小輝同學(xué)為了完成他自己的探究

11、應(yīng)按＿＿＿＿兩圖進(jìn)行。,,②若小華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖象。③根據(jù)圖像可以得出f與N的 關(guān)系是_______。④小華和小輝同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)使小車做___________運(yùn)動。,為了測定木塊所受到的滑動摩擦力，兩個實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中不計(jì)彈簧測力計(jì)的重力。甲方案：在水平實(shí)驗(yàn)桌面上

12、將木板用線拉住，通過彈簧測力計(jì)沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動。乙方案：將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上，用線通過彈簧測力計(jì)水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動。(1)從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮，應(yīng)選擇________方案。簡述你選擇的理由？（2）從實(shí)驗(yàn)誤差方面考慮，應(yīng)選擇_________方案。簡述你選擇的理由？,,對實(shí)驗(yàn)的評估……,如右圖所示，彈簧所受重力不計(jì)，上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，

13、下列各對力中屬于平衡力的是（ ）  A.天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力  B.球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?#160; C.彈簧對球的拉力和球受到的重力  D.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?,18 ．下列說法正確的是（ ）A ．甲物體對乙物體施加力的同時，甲物 體也一定受到了力的作用B ．相互平衡的兩個力，這兩個力的三要 素可能相同C ．做

14、勻速直線運(yùn)動的汽車受到的合力一 定為零D ．一個物體受到力的作用，它的運(yùn)動狀 態(tài)一定改變,,一只氣球（包括設(shè)備總重2000牛），在空中勻速上升；若再加入100牛的貨物，則勻速下降。若認(rèn)為空氣對氣球的向上托的力（即豎直向上的浮力）、空氣的阻力的大小不變，則（ ） A.浮力的大小為2100牛 B.阻力的大小為50牛 C.浮力的大小為2050牛 D.阻力的

15、大小為100牛,,解答過程：氣球在空中勻速上升時，有G + f = F 氣球在空中勻速下降時，有G- f = F解得F = 2050牛，f = 50牛,答案：B、C。 一道題中出現(xiàn)幾個平衡態(tài)，無論是一個物體的不同情況，還是幾個物體的不同情況，都要分別作出受力示意圖，再分別列出等式關(guān)系，然后再用數(shù)學(xué)方法解答，這樣就不會把各方面的關(guān)系搞亂。,圖10中的水平桌面足夠長，不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，

16、當(dāng)物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為_____N；當(dāng)物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動一段時間托盤著地，此后物體A做________運(yùn)動，受到的摩擦力是_____N．,,§2：運(yùn)動和力 聲現(xiàn)象 長度的測量、刻度尺的使用、誤差、勻速直線運(yùn)動、變速直線運(yùn)動、慣性、慣性定律、機(jī)械運(yùn)動、聲 重點(diǎn)：刻度尺的使用、平均速度、 慣性

17、現(xiàn)象的解釋、運(yùn)動靜止的 相對性、聲音的產(chǎn)生和傳播、 基本技能:刻度尺的使用、測時間 探究:聲音的產(chǎn)生和傳播,41 ．如圖13 所示，物體A 的長度為 cm 。,35．圖13中，被測物體A的長度為 cm。,12．下面是對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（ ）A．正常成年人的鞋子的長度約為42cmB．初中物理課本的長度約為0.26mC．一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500

18、gD．一個普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3kg,,12 ．下列有關(guān)誤差的說法中， 正確的是（ ） A ．多次測量取平均值可以減小誤差B ．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C ．只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差D ．選用精密的測量儀器可以消除誤差,11．在頤和園的昆明湖上，小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi)，若說她是靜止的，則所選擇的參照物是（ ）A ．湖岸 B ．游艇 C ．湖水 D ．岸邊的樹,,

19、圖6是改裝的“波音747”飛機(jī)背著航天飛機(jī)“發(fā)現(xiàn)號”從加利福尼亞州返回肯尼迪航天中心的情景。在飛行過程中，航天飛機(jī)相對于“波音747”飛機(jī)是 的。（選填“靜止”或“運(yùn)動”）,2007年我國鐵路第六次大提速后，北京到上海的火車運(yùn)行速度約為146km／h，全程所用時間約為10h。目前，我國計(jì)劃修建京滬高速鐵路，并預(yù)計(jì)初期運(yùn)行速度達(dá)到300km／h，屆時，乘坐火車從北京到上海的時間大約是________h。（結(jié)果保留整數(shù)）,一架飛

20、機(jī)做勻速直線飛行，在5min內(nèi)飛行了60km ，則該飛機(jī)飛行0.5h 通過的路程為 m 。 飛機(jī)以150m／s的速度勻速飛行10s，它飛行的路程是 m，飛行中飛機(jī)里裝載的貨物的動能 (填“增大”、“減小” 或“不變”),圖13是一輛在公路上行駛的汽車中的速度表，目前指示的車速是_________km/h，以這樣的速度行駛40km，需_________h.,,22．在2004

21、年雅典奧運(yùn)會上，我國運(yùn)動員劉翔以12.91s的成績奪得男子110m欄金牌，他跑完全程的平均速度是 m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)）,33．圖18是某物體做直線運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖像，請根據(jù)圖像判斷，該物體做勻速直線運(yùn)動所用的時間是 （ ）,會用圖像描述勻速直線運(yùn)動；,,如圖4所示為小車運(yùn)動路程和時間的關(guān)系曲線。從0秒到12秒這段時間內(nèi)，小車的平均速度是 米／秒。,t(s),如圖甲所示，

22、放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示，由圖象可知，當(dāng)t=1s時，物體受到的摩擦力為________N，當(dāng)t=5s時，物體受到的合力為________N。,物體做勻速直線運(yùn)動時，路程與時間的關(guān)系為s=vt，在圖1中，甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動物體的路程s和時間t關(guān)系的圖像，由圖上可知兩運(yùn)動物體的速度大小關(guān)系是?。ā　　。〢．v甲＞v乙；B．v甲＜v乙

23、C．v甲＝v乙　D．條件不足，不能確定。,20．我國交通法規(guī)規(guī)定小汽車的駕駛員駕車時必須使用安全帶，這是為了防止小汽車急剎車時，駕駛員由于________會繼續(xù)向前運(yùn)動，碰撞車身而發(fā)生事故。,運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來。這是因?yàn)椋?） A.失去了慣性 B.運(yùn)動員具有慣性 C.運(yùn)動員不受力的作用 D.運(yùn)動員的慣性大于阻力,34．小婭通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結(jié)論：物體在

24、力的作用下運(yùn)動，如果撤銷這個力，物體的運(yùn)動就會立刻停止。請你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，說明小婭的結(jié)論是不正確的。（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材：（2）簡述實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：,今年5月31日午后，北京地區(qū)突降冰雹。假設(shè)質(zhì)量為m的冰雹從高h(yuǎn)處下落，在下落的過程中，所受阻力大小與冰雹下落速度的平方成正比，比例系數(shù)為k，則該冰雹降落可能達(dá)到的最大速度是 。（可以認(rèn)為冰雹下落過程中質(zhì)量不變）。,風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可以產(chǎn)生

25、方向水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)，用來研究處在流動氣體中物體的受力情況。將一個套有木球的細(xì)直桿放 入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，球受到的重力為G。球在桿上運(yùn)動時，球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成正比，,比例系數(shù)是k。如圖21甲所示，將桿沿平行風(fēng)速的方向固定，調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小，使球恰能沿桿勻速運(yùn)動。再將桿沿豎直方向固定，如圖21乙所示，將球從桿的上端由靜止釋放，保持球下滑過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時受到的風(fēng)力大小相同．則球下滑過程中受到的滑

26、動摩擦力為________。,同學(xué)們在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的關(guān)系時，了解到物體運(yùn)動時所受空氣阻力的大小與物體運(yùn)動快慢有關(guān)，物體運(yùn)動越快，受到的空氣阻力越大。同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球的運(yùn)動情況（如圖7所示），并討論了籃球從拋出到落回地面的過程中的受力情況，下面幾種看法中正確的是（ ）A. 剛拋出時籃球受到的合力最大B. 落地前瞬間籃球受到的合力最小C. 整個運(yùn)動過程中，籃球所受合力 先減小后增大D. 整個運(yùn)動

27、過程中，籃球所受合力 先增大后減小,,21．樂音的三個要素是指：音調(diào)、音色和 。,通常，人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（ ） A．臨街的房屋安裝隔音玻璃 B．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛 C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩 D．在公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻,觀察圖中甲、乙、丙三幅防止噪聲污染的圖片，下列說法正確的是 （ ）,（甲）公路旁邊安

28、（ 乙）禁止燃放煙 （丙）在嘈雜的環(huán)境中 裝隔音板 花爆竹 戴上耳罩,A．甲圖中在公路旁邊安裝隔音板可以防止噪聲的產(chǎn)生　　B．乙圖的宣傳標(biāo)語“禁止燃放煙花爆竹”，可以達(dá)到?jīng)]有噪聲 污染的目的C．丙圖的工人師傅在嘈雜的環(huán)境中戴上耳罩，可以減弱進(jìn)入 人耳的噪聲

29、 　　　　D．甲、乙、丙三幅圖片的做法都可以消除噪聲的污染,30. 如圖15所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在________。,51．已知空氣可以傳播聲音，請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡易實(shí)驗(yàn)，證明固體也能夠傳播聲音。請寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論。要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)具有可行性，要符合安全原則。（1）實(shí)驗(yàn)器材：（2）實(shí)驗(yàn)步驟：（3）實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論：,,34．小婭通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結(jié)論：

30、物體在力的作用下運(yùn)動，如果撤銷這個力，物體的運(yùn)動就會立刻停止。請你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，說明小婭的結(jié)論是不正確的。（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材：（2）簡述實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：※此題同樣傳遞出：實(shí)驗(yàn)不一定出自規(guī)定實(shí)驗(yàn)。（屬于應(yīng)用觀察、實(shí)驗(yàn)手段解決簡單問題）,（06海淀）請自選器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。器材：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：,§3. 質(zhì)量和密度 質(zhì)量、天平及使用、密度、

31、 密度的計(jì)算、密度的測量 重點(diǎn)：物質(zhì)特性的理解 測密度方法 技能:天平及量筒的使用,12．下面是對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（ ）A．正常成年人的鞋子的長度約為42cmB．初中物理課本的長度約為0.26mC．一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500gD．一個普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3kg,,11．日常生活中，下列估測接近實(shí)際的是（ ） A．一個小鐵釘受

32、到的重力約為5N B．成年人正常步行5min通過的路程 約為360m C．一般洗澡水的溫度約為75℃ D．中學(xué)生的身高約150mm,27．如圖12所示，量筒中水的體積是_______cm3。 38 ．如圖10 所示，量筒中液體的體積為 。,29．小軍在用托盤天平測量物體A的質(zhì)量時，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖14甲所示，此時，小軍應(yīng)該將平衡螺

33、母向________側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）。調(diào)節(jié)天平平衡后，他將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平再次平衡時，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖14乙所示，則被測物體A的質(zhì)量為________g。。,,42 ．在實(shí)驗(yàn)室里，用托盤天平測銅塊的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時，右盤中放有50g、20g、10g的砝碼各一個，游碼的位置如圖14 所示，該銅塊的質(zhì)量為 g。,39．如圖17所示，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡

34、時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(平衡標(biāo)牌)的左側(cè)，這時應(yīng)將天平橫梁右端的平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”)。,13 ．下列說法正確的是（ ）A ．一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的 密度變?yōu)樵瓉淼囊话隑 ．鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的 質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量C ．銅的密度是8.9 x 103kg/m3 ，表示 1m3銅的質(zhì)量為8. 9 x 103kg D ，密度不同的兩個

35、物體，其質(zhì)量一定 不同,,6．下列有關(guān)密度的說法，正確的是（ ） A．一滴水的密度小于一桶水的密度 B．因?yàn)殇X比鐵輕，所以鋁的密度小于 鐵的密度 C．液體的密度一定小于固體的密度 D．密度是物質(zhì)的一種特性,34．圖17是某種金屬的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系圖像，由圖像可知體積為4cm3的該種金屬的質(zhì)量為________。 22．質(zhì)量為450g的水結(jié)成冰后，其體積變化了_____

36、_______m3。（?冰＝0.9×103kg/m3）,,1、從ρ=m/v出發(fā)（1）常規(guī)測法：天平、量筒例：“正北牌”方糖是利用一種白砂糖精制而成的長方形糖塊,為了測出它的密度,除了一些方糖外,還有下列器材:天平、量筒、毫米刻度尺、水、白砂糖、小勺、鑷子、玻璃棒,利用上述器材可有多種測量方糖密度的方法,請你設(shè)計(jì)出2種測方糖密度大小的方案．要求：寫出方案的設(shè)計(jì)步驟及所測物理量，并用所測物理量表示方糖的密度．,物質(zhì)密度的基本

37、測量方法：,44．實(shí)驗(yàn)：測量某種液體的密度。(1)用量筒測量液體的體積。如圖甲所示，液體的體積為 cm3(2)用天平測量液體的質(zhì)量。將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里，天平平衡時，右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示，已知燒杯質(zhì)量為30g，則液體的質(zhì)量為 g(3)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出液體的密度為 g/cm3.,27．瑩瑩在實(shí)驗(yàn)室測量金屬塊A的密度?，摤撓扔谜{(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊A的質(zhì)量。天平平

38、衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖13甲所示，則金屬塊A的質(zhì)量為 g。然后，瑩瑩將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖13乙所示的位置，則金屬塊A的體積為 cm3。由此可計(jì)算出金屬塊A的密度為 　　kg/m3。,小明同學(xué)為測定醬油的密度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，表格中已經(jīng)記錄了 最初燒杯和醬油的總質(zhì)量，圖25顯示的是他將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量，

39、圖26顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)醬油的體積。請根據(jù)圖中顯示的情況，幫助小明完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫。（4分）,,（2）特殊測量方法,①液體體積無法測量時，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在體積相等時，兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比等于它們的密度之比。（與水等體積） V=V’ m/?=m’/?’ ?’= m’ ?/m,測量方法如下：a．用天平測出空瓶的質(zhì)量m；b．將空瓶內(nèi)裝滿水，用天平稱出它們的總質(zhì)量m1；c．將瓶中水倒

40、出，裝滿待測液體，用天平稱出它們的總質(zhì)量m2；,②只給天平和量筒中的一種和水，測量固體密度,例：一個小瓶裝滿水，總質(zhì)量為88克，若在瓶中先裝10克砂粒，再裝滿水，總質(zhì)量為94克，求砂粒的密度。,解：∵當(dāng)先裝砂粒時，再裝滿水總質(zhì)量為94克，當(dāng)先裝滿水是88克，說明由于裝砂粒，溢出水的質(zhì)量為：m水= 88克 + 10克－94克 = 4克∴砂粒的體積即為溢出水的體積∴∴砂粒的密度為：評析：這種方法測密度叫溢水法，用這種

41、方法也可以測固體的密度。,,,,（06 海淀）小咀用如下實(shí)驗(yàn)測定所處環(huán)境的空氣密度。他用氣筒將皮球打足氣，用天平稱出此時皮球的質(zhì)量為81.6g。將如圖29甲所示的量杯裝滿水后，倒放在水槽中．用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引人量杯內(nèi)，用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體，如圖29乙所示,同時調(diào)整量杯的高度，使量杯內(nèi)氣體達(dá)到量杯的最大測量值．且量杯內(nèi)、外水面相平。此時，用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯裝滿水后重新集氣，如此共進(jìn)行10次。拔出

42、氣針，用天平稱出此時皮球和剩余氣體的質(zhì)量，如圖29丙所示。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)及圖中所示情況，幫助小明完成下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。（4分）,,§4. 壓強(qiáng) 壓力和壓強(qiáng)及增大和減小的方法、壓強(qiáng)公式的運(yùn)用、液體壓強(qiáng)、連通器、大氣壓的存在及現(xiàn)象、 重點(diǎn):運(yùn)用壓強(qiáng)公式解決有關(guān)的問題、 運(yùn)用液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式解決有關(guān)的 問題 探究

43、:固體壓強(qiáng)(控制變量法) 液體壓強(qiáng)(建立理想模型法) 大氣壓的測定(等效法),（05北京）1 ．在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（ ）A ．牛頓 B ．帕斯卡 C ．焦耳 D ．瓦特,（07北京）7．圖3所示的四個實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（ ）,(08北京)7．圖3所示的四個實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是,（06北京）6．如圖3所示的

44、四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是（ ）,(07大連)一個長方體木塊放在水平桌面的邊緣，0為木塊的中心，如圖7所示。木塊重力為G，底面積為S，則下列說法正確的是[ ] A.木塊對桌面的壓力為G B.木塊對桌面的壓強(qiáng)為G/S C.木塊對桌面壓力的受力面積小于S D.沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一半切掉，此時木塊對桌面的壓強(qiáng)比原來小,三、分節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn),（05北京）32、如圖4 所示，兩個正方體金屬塊A 、

45、B 放在水平地面上，金屬塊B對地面的壓強(qiáng)為P1。若取走金屬塊A，金屬塊B對地面的壓強(qiáng)為p2 , 邊長之比l1:l2 = 2 : 3 ，已知p1: p2=3 : 2 ，則金屬塊A 與金屬塊B 的密度之比為 （2分）,解題思路……,（04北京）17．把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2。如圖4所示，把甲放在乙的上面，則乙對桌面的壓強(qiáng)為（ ） A．pl+p2 B．p12+p

46、22 C．（P12+P22）/P22 D（P12+P22）/P12 D．,,,（05北京）15、如圖4所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則（ ）[難] A．p甲＜p乙 B．p甲＝p

47、乙C．p甲＞p乙 D．條件不足，無法判斷,,條件開放，一題多問：（1）試管由豎直逐漸傾斜，整個過程中液體不流出，則水對試管底的壓強(qiáng)將 。(2)同種液體，管底受到的壓強(qiáng) ；同質(zhì)量的液體，管底受到的壓強(qiáng) ；若底部壓強(qiáng)相等，兩種液體的密度 ；（3）兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，兩種液體的密度 ；管底受到的壓強(qiáng) ； 管底受到的壓強(qiáng)相等，

48、兩點(diǎn)壓強(qiáng) ，兩種液體的密度 ；,（04北京）32．如圖7所示，放在水平桌面上的容器，側(cè)壁上有一開口彎管，彎管內(nèi)的液面高度h1=0.8m；其頂部和底部的面積均為0.1m2，頂部到底部的高度h2=0.6m，容器中的液體密度為1.2×103kg／m3，則液體對容器頂部的壓力為 N。(g取10N／kg),,（07綿陽）如圖所示，一開口的杯子，裝上8 cm高的水后，放在水平桌面

49、上。已知杯子內(nèi)部底面積為50 cm2，外部底面積為60 cm2；杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6 kg。則水對杯底的壓力為＿＿＿N。杯子對桌面的壓強(qiáng)為________ Pa。（g取10N／kg）,（06北京）35．實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開。如圖19所示，小敏將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度

50、差h甲和h乙。她發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙，于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水。老師指出小敏的實(shí)驗(yàn)過程是不正確的。小敏認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)過程中沒有控制變量，并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路如下：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用hˊ甲和hˊ乙表示，使hˊ甲與hˊ乙 ，比較

51、 ，則 的一定是鹽水。請你將小敏的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整。,（04北京）46．某同學(xué)使用水和酒精(ρ酒精=0.8×103kg／m3)做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如右表。(1)分析表中l(wèi)、2、3或4、5、6次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以看出 .(2)對比表中l(wèi)、4兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以看出

52、 .,（06北京）20．在河流上修建攔河壩時，為了保證航道的暢通，人們修筑了船閘，這是利用了 的原理。,（05北京）24 ．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了 的存在。（04北京）22．大氣壓強(qiáng)與高度有關(guān)，高度越高，大氣壓強(qiáng)越 。(填“大”或“小”),（07山東）如圖5所示，用嘴巴對著兩張豎直放置的紙吹氣，兩張紙會____________；造成這種現(xiàn)象的原因是_____

53、___________________________________________________________。,圖5,（07濰坊）2007年4月18日零時起，中國鐵路采用“和諧號”動車組開始了第六次大提速．高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，應(yīng)特別注意安全．從物理學(xué)的角度看，這是因?yàn)椋?）A．車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)增大B．車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C．車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)增大

54、D．車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)減小,(06北京）18．質(zhì)量為1kg的平底空水桶，底面積為700cm2。水桶內(nèi)裝有30cm深的水，放在水平地面上，如圖8甲所示，水對水桶底的壓強(qiáng)比水桶對地面的壓強(qiáng)小1000Pa。當(dāng)小明用豎直向上的力F提水桶，但沒有提起來時，如圖8乙所示，水桶對地面的壓強(qiáng)為1800Pa。則下列選項(xiàng)正確的是（g取10N/ kg）A．水桶內(nèi)水的質(zhì)量為28kgB．水桶內(nèi)水的質(zhì)量為27kgC．F的大小為154ND．F的大

55、小為126N,§5.力一綜合(1-2課時),對于物理綜合題，要突出對條件和物理情景的分析訓(xùn)練.,,（07北京） 24．圖9是小華利用杠桿提升浸沒在水中的物體B的示意圖。杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OC：OD=1：2，物體A為配重，其質(zhì)量為200g。燒杯的底面積為75cm3，物體B的質(zhì)量為320g，它的體積為40cm3。當(dāng)物體B浸沒在水中時，水對杯底的壓強(qiáng)為p1。當(dāng)用力拉物體A，將物體B提出水面一部分以后，杠桿恰好在水平

56、位置平衡，此時，豎直向下拉物體A的力為F，水對杯底的壓強(qiáng)為p2。若p1與p2之差為40Pa，則拉力F的大小為________N。（g取l0N／kg，杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)）,,(08北京)12．如圖7甲所示，底面積為50cm2的圓柱形玻璃筒中裝有一定量的水，放在水平臺面上，底面積為10cm2的圓柱形物體B浸沒在水中，杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，CO=2DO，物體A是質(zhì)量為100g的配重。如圖7乙所示

57、，杠桿在水平位置平衡，作用在物體A上的豎直向下的拉力F為0.6 N，物體B有的體積露出水面，筒中水的深度比圖7甲中水的深度下降了0.4 cm；此時，物體B所受的浮力為F浮，水在物體B底面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p。g取10N/kg，杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)，則下列選項(xiàng)正確的是A．p的大小為500 PaB．F浮的大小為0.2NC．物體B的密度為7g/cm3D．物體B的體積為100cm3,（07北京） 15．圖6是運(yùn)動員利用器械進(jìn)

58、行訓(xùn)練的示意圖，其中橫桿AB可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA：OB=4：5，系在橫桿A端的細(xì)繩通過滑輪懸掛著物體M。運(yùn)動員小強(qiáng)站在水平地面上時對地面的壓強(qiáng)為1.1×104Pa，當(dāng)他用力舉起橫桿B端恰好使AB在水平位置平衡時，他對橫桿B端豎直向上的作用力F1為300N，此時他對水平地面的壓強(qiáng)為1.6×104Pa。若在物體M下面再加掛物體N，小強(qiáng)需用更大的力舉起橫桿B端，當(dāng)AB在水平位置再次平衡時，他對橫桿B端豎直向上