勞動(dòng)部中職德育第一課-第一節(jié)-職業(yè)是人生的基石

1、第一課 職業(yè)與成功,第一課 職業(yè)與成功,第一講 職業(yè)是人生的基石,進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們國(guó)家面臨著許多新的挑戰(zhàn)，2008年奧運(yùn)會(huì)的申辦成功；中國(guó)成為ＷＴＯ的正式成員；這一切都告訴我們中國(guó)將發(fā)生翻天覆地的變化，重?fù)?dān)毫無(wú)疑問(wèn)的落在我們青年一代的肩膀上。自從跨入職業(yè)技術(shù)學(xué)校的大門(mén)，就意味著我們和職業(yè)活動(dòng)的距離越來(lái)越近了，要想更深入地了解我們將從事的職業(yè)活動(dòng)，懂得我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職業(yè)責(zé)任，將來(lái)更好的適應(yīng)時(shí)代和未來(lái)職業(yè)的要求，我們不僅要有高超的職業(yè)

2、技能，還需要良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。“職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)”課是即將從事職業(yè)活動(dòng)的同學(xué)們的“修身養(yǎng)性”的大課堂。在職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)課上，我們將學(xué)習(xí)職業(yè)、職業(yè)道德相關(guān)的理論，提高理性認(rèn)識(shí)和理論水平，充實(shí)內(nèi)心世界，同時(shí)學(xué)會(huì)規(guī)范職業(yè)行為，不斷提高素質(zhì)，為我們實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想奠定良好的基礎(chǔ)。,新課導(dǎo)入,觀看視頻：馬克思的偉大人格F:\教學(xué)視頻\馬克思的偉大人格風(fēng)范（很想知道02-37處的音樂(lè)叫什么名字）.flvhttp://v.youku.com

3、/v_show/id_XMzE5NjUzNzky.html思考？1、馬克思是怎樣看待職業(yè)的？對(duì)他一生有何影響？2、“面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”馬克思這句名言表達(dá)了職業(yè)、事業(yè)、人生間的一種怎樣的關(guān)系？要提高職業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，首先要學(xué)習(xí)一些相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，今天我們先認(rèn)識(shí)一下什么是職業(yè)，職業(yè)的作用？職業(yè)有什么基本特征？,一、職業(yè)的內(nèi)涵和特征：（一）職業(yè)的內(nèi)涵： 職業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們的父

4、母每天上班、下班，辛勤的工作，都在從事職業(yè)活動(dòng)，到底職業(yè)是什么？又似乎說(shuō)不清楚。 分組討論，請(qǐng)同學(xué)回答上述問(wèn)題，（也可結(jié)合自己父母所從事的職業(yè)回答上述問(wèn)題） 教師總結(jié)： 從同學(xué)們的討論結(jié)果可以總結(jié)出職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的作為主要生活來(lái)源的工作。（通常稱(chēng)為工作崗位）從個(gè)人角度上看，是謀生手段；從社會(huì)角度看，是每個(gè)勞動(dòng)者獲得的社會(huì)角色，對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任義務(wù)（貢獻(xiàn)、創(chuàng)造價(jià)值），要做到這些，在工作中都

5、要具有相關(guān)的技能,誰(shuí)能回答一下職業(yè)是如何產(chǎn)生的？原始社會(huì)沒(méi)有具體的分工，大家一起打獵維持生計(jì)，也沒(méi)有職業(yè)；后來(lái)有人專(zhuān)門(mén)打造工具，有人專(zhuān)門(mén)保管獵物，有人分管加工食物。分工逐漸明確，于是有了職業(yè)，即由于需要產(chǎn)生分工，形成職業(yè)。,1、職業(yè)的含義： 職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的作為主要生活來(lái)源的工作?；颍郝殬I(yè)是指?jìng)€(gè)人按照社會(huì)分工所從事的相對(duì)穩(wěn)定、合法、有報(bào)酬的工作。 工人、農(nóng)民、教師、警察、會(huì)計(jì)、廚師、秘書(shū)、司機(jī)、保安、理發(fā)師

6、、法官、軍人、記者、演員、作家、商人、清潔工等等，都是職業(yè)的名稱(chēng)，他們都有各自的“應(yīng)做之事”。,8,課題一 職業(yè)與職業(yè)道德,職業(yè)的基本內(nèi)涵，國(guó)家有著統(tǒng)一的描述。對(duì)此，我們稱(chēng)之為國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是我們學(xué)習(xí)職業(yè)技能、獲取職業(yè)資格、進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)的基本依據(jù)。,職業(yè)的基本內(nèi)涵,9,課題一 職業(yè)與職業(yè)道德,職業(yè)名稱(chēng)：禮儀主持人 職業(yè)定義：從事禮儀活動(dòng)方案策劃、程序推進(jìn)、氣氛營(yíng)造和人際互動(dòng)等工作的人員。 主要工作內(nèi)容：1.聯(lián)絡(luò)主、承辦

7、方，明確禮儀活動(dòng)的各種要求。2.參與方案的構(gòu)思和撰寫(xiě)，承擔(dān)細(xì)節(jié)的籌辦。3.導(dǎo)入、串聯(lián)、收合禮儀活動(dòng)各環(huán)節(jié)，推進(jìn)活動(dòng)程序。4.與禮儀活動(dòng)參與者進(jìn)行交流互動(dòng)，營(yíng)造氣氛。 職業(yè)概況：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，禮儀活動(dòng)數(shù)量激增，涉及范圍也在不斷加大，如社交禮儀、營(yíng)銷(xiāo)禮儀、婚慶禮儀等，這些活動(dòng)都需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的禮儀主持人。禮儀主持人應(yīng)具備良好的獨(dú)立策劃及主持能力；較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決問(wèn)題的基本能力。,2

8、、職業(yè)的分類(lèi),《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》 分為：8大類(lèi)、66中類(lèi)、413小類(lèi)、1838細(xì)類(lèi) ◎第一大類(lèi)：國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人 ◎第二大類(lèi)：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 ◎第三大類(lèi)：辦事人員和有關(guān)人員 ◎第四大類(lèi)：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員 ◎第五大類(lèi)：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)從業(yè)人員 ◎第六大類(lèi)：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員等有關(guān)人員 ◎第七大類(lèi)：軍人 ◎第八大類(lèi)：不便分類(lèi)的其他從業(yè)人員,1、社會(huì)性 任何

9、一種職業(yè)都不能獨(dú)立存在，他只是整個(gè)社會(huì)的體系中的一個(gè)環(huán)節(jié)，從業(yè)人員在特定社會(huì)生活環(huán)境中所從事的一種與其他社會(huì)成員相互關(guān)聯(lián)、相互服務(wù)的社會(huì)活動(dòng),二、職業(yè)的基本特征：,2、經(jīng)濟(jì)性： 人們只要從事職業(yè)活動(dòng)就能得到一定的現(xiàn)金或?qū)嵨锘貓?bào)。這種回報(bào)能維持個(gè)人的基本生存，同時(shí)激勵(lì)人們?yōu)樯鐣?huì)提供更多更優(yōu)的職業(yè)勞動(dòng)以獲得更多的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。,3、技術(shù)性：技術(shù)要求、操作規(guī)范 隨著時(shí)代的變化發(fā)展、人們需要的增多，會(huì)有許多新的職業(yè)產(chǎn)生，例

10、：模特、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員，同時(shí)原來(lái)有的職業(yè)也獲得了新的時(shí)代內(nèi)容，例：司儀——主持人，理發(fā)師——美發(fā)形象設(shè)計(jì)，而且很多職業(yè)的科技含量也越來(lái)越高，例教師——多媒體技術(shù)教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等。 由此可見(jiàn)，職業(yè)活動(dòng)的內(nèi)容、種類(lèi)都在隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展變化，所以說(shuō)職業(yè)具有時(shí)代性。,4、穩(wěn)定性： 一般情況下，職業(yè)都有較長(zhǎng)的生命周期，從而吸引相當(dāng)數(shù)量的人長(zhǎng)期從事這項(xiàng)工作,5、規(guī)范性： 職業(yè)活動(dòng)必須合乎法律規(guī)定，否則就不屬

11、于職業(yè)的范疇，比如“傳銷(xiāo)員”就不是職業(yè)。職業(yè)活動(dòng)還必須遵守相應(yīng)的職業(yè)規(guī)則，就是我們將學(xué)習(xí)的職業(yè)道德，本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要內(nèi)容。,6、時(shí)代性： 新生職業(yè)、舊職業(yè)新內(nèi)容 主要表現(xiàn)在新的職業(yè)不斷產(chǎn)生，而一些傳統(tǒng)職業(yè)要么被淘汰，要么被賦予新的內(nèi)涵。 現(xiàn)今社會(huì)現(xiàn)象：舊職業(yè)悄然消失 舊職業(yè)：糧油管理員、物資供應(yīng)員、蔬菜作價(jià)員、補(bǔ)鍋工、鑄排工、傳統(tǒng)的手工業(yè)加工、“抄寫(xiě)工”、“燒水工”“鉛字排版工”……,過(guò)去

12、受歡迎的一些職業(yè),鑄造工、駕駛員、鍛工……,7、專(zhuān)業(yè)性： 專(zhuān)門(mén)知識(shí)、能力、特定的職業(yè)道德 在日常生活中，人們的需求很多，為了滿(mǎn)足人們的需求就產(chǎn)生了多種職業(yè)。如：工人、農(nóng)民、文藝工作者、教師等?，F(xiàn)代，人們的需求更加多樣，如：心理咨詢(xún)、養(yǎng)寵物。心理咨詢(xún)醫(yī)生、寵物醫(yī)生越來(lái)越受到歡迎。同時(shí)還由于社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，使得原來(lái)已有的職業(yè)中又產(chǎn)生出新的職業(yè)。 隨著社會(huì)的發(fā)展，會(huì)產(chǎn)生很多新職業(yè),現(xiàn)今社會(huì)現(xiàn)象：新職業(yè)閃亮登場(chǎng)

13、 新職業(yè)：基因和轉(zhuǎn)基因工程、遺傳工程、生態(tài)農(nóng)業(yè)等高新技術(shù)領(lǐng)域；加工中心、環(huán)境監(jiān)測(cè)、納米材料生產(chǎn)等領(lǐng)域；新職業(yè)分布最廣的是社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域。 “創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)”的職業(yè)較多，另外，“顧問(wèn)類(lèi)”、“科技類(lèi)”、“保健類(lèi)”等職業(yè)也在不斷增加。,手模特 拍賣(mài)師 檢疫員,8、多樣性：需求多、分工越來(lái)越細(xì)。 目前，很多企業(yè)、公司在招