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1、【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊教案第1頁共94頁120122012學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、教材和學(xué)生分析:一、教材和學(xué)生分析:本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版六年級上,這一冊教材內(nèi)容包括:位置,分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法,圓,百分?jǐn)?shù),統(tǒng)計,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。分?jǐn)?shù)乘法和除法,圓,百分?jǐn)?shù)等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,知識的綜合性也較強(qiáng),教材為學(xué)生動手操作,歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一
2、想、試一試、做一做等,給學(xué)生留有思考的空間,讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能、思想、方法,提高解決問題的能力。開學(xué)“第一周”我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,甚至加減乘除
3、運(yùn)算都不過關(guān),更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設(shè)法,鼓勵他們增強(qiáng)信心,改變現(xiàn)狀。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。二、教學(xué)目標(biāo):、教學(xué)目標(biāo):(一)、知識和能力方面:1.理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法,會進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。2.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。3.理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比,會解決有關(guān)比的簡單實際問題4、掌握圓的特征,會用圓規(guī)畫圓理解圓周
4、率的意義,探索并掌握圓的周長與面積公式,能正確地計算圓的周長與面積。(二)、過程與方法方面:5、知道圓是軸對稱圖形,進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形能運(yùn)用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置,初步體會坐標(biāo)思想。7、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算,能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。8、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。(三)、情感態(tài)度價值觀方面:9、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問
5、題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。10、體會解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊教案第3頁共94頁3四、教學(xué)研究計劃四、教學(xué)研究計劃課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項教研活動,撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”。五、課時安排五、課時安排(一)位置……………………………………..(2
6、課時)(二)分?jǐn)?shù)乘法………………………………..(12課時)1.分?jǐn)?shù)乘法5課時左右2.解決問題4課時左右3.倒數(shù)的認(rèn)識1課時左右4.整理和復(fù)習(xí)2課時左右(三)分?jǐn)?shù)除法………………………………(13課時)1.分?jǐn)?shù)除法5課時左右2.解決問題3課時左右3.比和比的應(yīng)用3課時左右4.整理和復(fù)習(xí)2課時(四)圓………………………………………(9課時)1.圓的認(rèn)識3課時左右2.圓的周長2課時左右3.圓的面積2課時左右4.整理和復(fù)習(xí)1課時5.確定起跑線
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