2013-2014鄂教版六年級(jí)語(yǔ)文(上)六年級(jí)上語(yǔ)文期中試卷

1、20132014（上）六年級(jí)期中語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷班級(jí)________姓名________等級(jí)__________子過(guò)得真快，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了這學(xué)期的一半，我們到底學(xué)得怎么樣呢？下面就要檢驗(yàn)一下，同學(xué)們加油！你一定是最棒的！友情提示：書(shū)寫(xiě)要整潔喲，書(shū)寫(xiě)分2分。一.看拼音寫(xiě)漢字。（6分）jǐnggoyczhǔmynhǎnguǒximyǐpēitāijiǒngp二形近字組詞。（6分）慕（）譏（）憾（）屢（）幕（）饑（）撼（）履（）暮（）嘰（）喊（

2、）屑（）三按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）1.寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)：桑梓——（）女子——（）表示20歲的詞語(yǔ)——（）表示70歲的詞語(yǔ)——（）2.寫(xiě)出三個(gè)和“聚精會(huì)神”有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的成語(yǔ)：（）、（）、（）。3.寫(xiě)出三個(gè)出自歷史的成語(yǔ)故事：（）、（）、（）四句子練習(xí)。（12分）1.如果我們也能像水滴那樣有什么事情做不成呢(改成陳述問(wèn)句)________________________________________________________2.修

3、改病句。（用修改符號(hào)在原句上修改。）（1）我們希望改換我們的生活環(huán)境，讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)。（2）“六一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)，是我們最愉快的一天。3.“房蓋被你抬走了?！庇猛瑯拥男揶o手法寫(xiě)一句話。________________________________________________________4.請(qǐng)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。嘩嘩海水一浪接著一浪永不疲倦強(qiáng)強(qiáng)焦急起來(lái)他想爺爺呢爺爺在哪兒五快樂(lè)積累。（6分）1、名垂竹帛__________

4、___________________。2、_________________________，匹夫有責(zé)。3、是___________代詩(shī)人_____________所做。其中“____________________，________________?！懊鑼?xiě)新月初升的夜景，涼露下降的時(shí)候，眼前呈現(xiàn)出一片美好的境界。全詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)__________________________的思想感情。4、莊子曾說(shuō):“_____________

5、_______，________________?！案嬖V我們的生命是有限度的，而知識(shí)是沒(méi)有邊界的。六課內(nèi)閱讀。（9分）真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?！疤?yáng)”這個(gè)詞，使你感觸到熱和力，()“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜?！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒(méi)有機(jī)會(huì)上

6、學(xué)的孩子?！蔽冶凰钌畹卮騽?dòng)了，含著淚花破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求。每晚到了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。三個(gè)月后，阿明死了，死的很安詳。我想：“他一定去了天堂，他會(huì)是天堂里最好的老師。”每當(dāng)夜深人靜，仰望天空，穿過(guò)薄霧般的月光，仿佛傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，那兒有阿明，有冬冬……1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思.（4分）炯炯有神：__________________

7、_______________________________燦爛絕倫：_________________________________________________2、阿明在有限的生命里做了哪些事？說(shuō)明他是怎樣的人？（22）_________________________________________________________________________________________________________

8、_____________________3、阿明的小詩(shī):“鳥(niǎo)兒銜走所有快樂(lè)的音符，風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣心中的太陽(yáng)隕落在無(wú)歌的冬季?！皬漠?huà)橫線的詞語(yǔ)你感受到了阿明心中怎樣的情感能聯(lián)系上文說(shuō)說(shuō)原因嗎（4分）________________________________________________________________________________________________________

9、______________________4、“每當(dāng)夜深人靜，仰望天空，穿過(guò)薄霧般的月光，仿佛傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。那兒有阿明，有冬冬……”文章的結(jié)尾采用了什么方法來(lái)表達(dá)作者的感受？這樣寫(xiě)有什么好處？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________

10、__________5“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)?！蹦隳苈?lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________6、讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭?！币痪?，你

11、會(huì)想起一個(gè)類似的故事嗎？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________八、作文。（30分）題目：1、我眼中的____________________提示：①先將題目補(bǔ)充完整(如：同學(xué)、老師、父親、母親........)②要通過(guò)