六年級(jí)上語(yǔ)文周末作業(yè)

1、1六年級(jí)上期語(yǔ)文周末練習(xí)一六年級(jí)上期語(yǔ)文周末練習(xí)一班級(jí)姓名：一.掌握比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等修辭手法，把句子補(bǔ)充完整。1、春雨像（）一樣細(xì)。（比喻句）2、月亮（）躲進(jìn)云朵里。（擬人）3、藍(lán)天、白云構(gòu)成（）（比喻句）4、高梁（）臉、稻子（）腰。（擬人句）二、判斷下列句子是否用了修辭手法，2、人群在歡躍，小草也從地下伸出頭來(lái)向人們微笑。（）4、我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你。（）5、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）6、他是在介

2、紹白楊嗎？不是的，他是在表白自己。（）7、清清的溪水，照著藍(lán)天的影子、照著彩霞的影子、照著山上松樹(shù)林的影子、照著行人來(lái)往的影子。（）8、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）三、對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換1、外公對(duì)小英說(shuō)：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！?、張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?_______________________________________________________（四）搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)

3、歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。__________________________________________2、我很喜歡參加自然博物館。__________________________________________________（五）語(yǔ)序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館____________________________________________________2、美術(shù)和音樂(lè)這兩門功課對(duì)我很感興趣。4、李華被同學(xué)

4、們一定評(píng)為三好學(xué)生。_________________________________________________________運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。（在原句上改）1.小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)色帽子。2.老師的教育，使他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。3.全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒(méi)有到。4.贊嘆不一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥(niǎo)叫聲5.多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。6.爺爺經(jīng)常想起許多過(guò)去的往事。7.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民