鄂教版六年級上冊語文期中試卷(含答案)

1、鄂教版六年級上冊語文期中試卷（含答案）鄂教版六年級上冊語文期中試卷（含答案）姓名：姓名：______________________一、基礎(chǔ)積累一、基礎(chǔ)積累：1、讀拼音寫漢字ōuynhnhn（謳）歌祖國（蘊涵）遺（憾）xinmchchěnɡzǒulng（羨慕）（馳騁）(走廊)2、按課文內(nèi)容填空①可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。②今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。③吾生也有涯，而知也無涯。（4）“可憐”是我意思是：可愛，“春秋”的近義詞是歲

2、月3、按照課文內(nèi)容填寫下面的空處。①莫等閑，白了少年頭，空悲切。故鄉(xiāng)夜稱桑梓，學生可稱為桃李。③30歲稱為而立之年，50歲稱為天命之年。③“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！边@句詩是白居易寫的。二、課內(nèi)閱讀：二、課內(nèi)閱讀：（一）多少歡聚，有多少離別，匯集在您的生命長河。多少憂愁，又多少喜悅，交織在您的無怨的歲月。1、這幾行詩句里有兩對反義詞是：憂愁——喜悅；歡聚——離別2、你從“多少憂愁”和“多少喜悅”體會到老師為學生的生活學習牽掛擔憂

3、，時刻關(guān)注著學生的成長。（二）祖父教我讀《千家詩》，但沒有課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句。祖父說：“少小離家老大回。。。。。?！蔽乙舱f：“少小離家老大回。。。。。?！倍际切┦裁醋郑裁匆馑?，我不知道，只覺得念起來那聲音很好聽，所以很高興跟著喊。我喊的聲音，比祖父的聲音更大。我一念起詩來，我的家的五間房里的人都可以聽見，祖父怕我喊壞了喉嚨，常常警告我：“房蓋被你抬走了?！闭J真讀短文，然后按要求做題。1、聯(lián)系上下文理解詞語。給“

4、惋惜”換一個意思相近的詞語是可惜“這么精神的野蘭”中的“精神”的意思是充滿活力2、第二自然段劃橫線的句子里德標點有四個是錯誤的，請把他們改正過來。（在原處改。）3、畫去文章括號中不適合的詞語。4、“爸爸好像看出了我的心思”，請你用橫線畫出寫“我”心思的句子。5、你從爸爸那語重心長的話中知道了：野蘭的不俗之處是不為誰而生長，卻為自己的特色而存在，還從父親的“語重心長”懂得了他希望我也像野蘭一樣，不失自己的真性，做一個對社會有用的人的感情。

5、6、用“√”選擇：本文主要寫什么？（1）父親經(jīng)常從山里挖回來野蘭。（）（2）我和父親去山里挖野蘭。（）（3）我和父親談野蘭。（√）（4）父親教育我要學習野蘭。（）（二）教（二）教訓比爾還是一個小男孩時，他從學校的那堂課上獲得了終身受用的教訓。這天，老師把比爾叫到講臺前，要求他將新學的課文背一遍。比爾是一個勤奮的孩子，背誦課文對于他來說不是說你難事。比爾滿懷信心地開始了，可是才開了個頭，比爾聽見身旁的老師種種對他說了一個字——“不”。比爾

6、停頓了幾秒，猶豫著繼續(xù)往下背?？蓭酌腌姾?，比爾德背誦被老師一連幾聲的“不”打斷了。比爾慌神了，他變得結(jié)結(jié)巴巴，背誦再也進行不下去了。比爾耷拉著腦袋，回到了座位上，一時間羞愧得抬不起頭來。接著，另一個同學又被老師點名背誦課文，老師故伎重演，不時地用“不”打斷他的背誦，但這位同學每次只作短暫的停頓，然后依然堅持不緊不慢地背誦，知道背完整篇課文。當這同學回到座位時，老師高興地為他鼓起了掌，并表揚他：“孩子，你做得很好！”滿臉通紅的比爾再也坐不

7、住了，他站起來，憤怒地對老師抗議：“我剛才背得喝他一樣好，我并沒有出錯?！崩蠋熚⑿χ⒁曅”葼?，問他：“那你為什么不堅持下去呢？”老師回到講臺上，用堅定的聲音對全班同學說：“我希望你們在這堂課上懂得這樣一個道理——當世界在想你說不的時候，你要做的是相信自己，對自己堅定地說是，并用行動證明給世界看。”老師的話，深深地打動了小比爾的心，憑著自己的的信心和努力，長大以后的比爾成為一名極受人尊敬的學者。我們置身于這樣的世界，每天都用各樣的方式對