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1、駕駛員教育記錄駕駛員教育記錄時(shí)間:2012731地點(diǎn):主持人:講課人:受教育人(簽字):教育內(nèi)容:理論知識(shí)的學(xué)習(xí),駕駛員應(yīng)對(duì)確保安全和對(duì)各種事物規(guī)律性的有必要認(rèn)識(shí)和理解,并且要深刻的了解最易發(fā)生交通事故的原因有哪些。一、汽車駕駛員一般應(yīng)具備哪些知識(shí)應(yīng)具備“五知”、撞擊力、速度、空間等幾個(gè)方面概念。(1)“五知”:指知“人、車、路、天、貨”;(2)撞擊力:汽車在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能,可根據(jù)物理學(xué)動(dòng)能定律公式求得。要明確車速愈快,動(dòng)能愈大,所以道路上
2、任何人、車、物是經(jīng)不起撞擊的;(3)速度:汽車在運(yùn)行過程中遇到意外情況不是一剎就停的。所以駕駛車輛人員必須掌握速度和制動(dòng)距離的概念。要明確車速提高一倍,制動(dòng)距離要增加四倍;(4)空間:是前后車距、橫向和低空障礙高度等。二、最易發(fā)生交通事故有哪些原因?(1)車輛出發(fā)前未做安全檢查;(2)超速、開快車;(3)長途、長時(shí)間開車,精神體力不佳;(4)酒后開車;(5)隨意超車、亂換車道、蛇行;(6)在高速公路行使路肩;(7)未保持安全距離;(8)
3、不專心開車,駕駛中與人談笑,或者車行中打電話,做其它事情等;(9)闖紅燈、闖平交道;(10)轉(zhuǎn)彎時(shí)未減速慢行。緒不穩(wěn)定時(shí),要進(jìn)行自我調(diào)解和疏導(dǎo),用各種方法緩解消極情感,盡量減少對(duì)行車安全的影響,提高在各種復(fù)雜情況下反應(yīng)能力、精神承受壓力和自我控制調(diào)節(jié)的應(yīng)激能力,養(yǎng)成堅(jiān)定、頑強(qiáng)、沉著、果斷、機(jī)智的品格,不為情緒左右,不為外界事物分散精力,形成安全駕駛所要求的心理定勢(shì),能用正確敏捷的思路在極短的時(shí)間內(nèi)迅速、果斷、安全有效的處理日瞬萬變的交通
4、情況。4會(huì)上各種不正確的人際觀、價(jià)值觀、道德觀的影響,染上了許多不良習(xí)氣,不能正確判別事物良莠,把握是非標(biāo)準(zhǔn);有的人心胸狹窄,個(gè)人主義嚴(yán)重,不能正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系和對(duì)待各種利益的調(diào)整。因此,駕駛員應(yīng)該有高度的政治覺悟,良好的道德修養(yǎng)和頑強(qiáng)的意志力,有正確的人生觀和良好的思想素質(zhì),凡是要從大局出發(fā),思前想后,不斷增強(qiáng)自我疏導(dǎo)和道德鑒評(píng)能力,消除心理上的逆反心理,有一種向國家和人民負(fù)責(zé)的高度安全責(zé)任感,真正做到“車行萬里路,處處保平安
5、”。5必須具備良好的駕駛習(xí)慣。良好的習(xí)慣一旦形成,就具有使動(dòng)作、行為自動(dòng)化的作用,如果良好的動(dòng)作、行為成習(xí)慣,有些處世辦事方式也可以成為習(xí)慣。反之,如果養(yǎng)成某種不良習(xí)慣后,就會(huì)以一種惰性心理阻礙接受正確的東西。所以駕駛員要堅(jiān)決杜絕摒棄一些強(qiáng)烈的、主動(dòng)的、長期從事的不良嗜好,時(shí)刻把乘客和車輛的安全放在心中,不賭博、不酗酒、不吸煙,生活上要有規(guī)律,健康有益的娛樂活動(dòng)也要有節(jié)制,學(xué)會(huì)用健康的心理體育活動(dòng)保健自己,形成熱愛學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)、愛惜車
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