b1,4a席鄭小學工作計劃2013上

1、席鄭小學席鄭小學2012201320122013學年學年第一學期學校工作計劃第一學期學校工作計劃（一）、工作思路認真落實科學發(fā)展觀，以全面推進素質(zhì)教育為主題，深入推進課程改革，強化教學研究的服務意識、有效意識、質(zhì)量意識，以課堂教學為中心，精細規(guī)范教學過程的基本環(huán)節(jié)，引領教師走“輕負擔，高效益”教學之路，盡快建立基于教學質(zhì)量達成的教研模式，開創(chuàng)教研工作新局面，全面提高小學教學質(zhì)量，為推動我學區(qū)義務教育又好又快發(fā)展努力工作。（二）、認真做好

2、村小提升工程各項工作1、成立專門領導小組合理運用資金。組長：薛忙（校長）副組長：曹英豪（總務主任）趙可（教導主任）成員：王保飛（會計）張洪梅（安全員）席青（理財小組長）耿翠蘭（少先大隊輔導員）監(jiān)督：民主理財小組全體成員2、提升項目具體情況①學校運動場地建水泥籃球場、跑道（塑膠）；②校園綠化約1800平方米；③建學校功能教室，少先隊活動室、心理咨詢室、音樂室、舞蹈室、體育器材室等；④添置教學必備的各科教具、興趣小組活動器材等；⑤安裝監(jiān)控設

3、備，校門設減速帶，各教室防盜窗網(wǎng)，防盜門，消防器材；⑥更換老化線路，燈具。安裝校園照明設施；⑦前排教室硬化道路約400平方米；⑧加強農(nóng)遠工程應用與管理。與班班通相結(jié)合，組建校園局域網(wǎng)；（三）、主要工作1、正確把握新課改前行方向，引領教師準確理解新課標，促進素質(zhì)教育的有效推進。示范指導工作，要在教研專題上發(fā)揮引領幫帶作用，要在教育資源上達到教師備課、學生練習、音像資料等優(yōu)勢資源共享，要在教育教學管理上，向?qū)W區(qū)學校開放教學活動、開放處室管理

4、、開放規(guī)章制度內(nèi)容。提高小學教學管理水平。要建立長效機制，創(chuàng)新聯(lián)誼形式。各聯(lián)誼校在學期初要制定工作計劃，學期末要進行總結(jié)，要加強對活動過程資料的整理保管工作。要完善聯(lián)誼校評價機制，每學期期末聯(lián)誼校組長單位負責對其他成員單位進行工作考評；教研培訓中心在認真聽取學區(qū)學校意見的基礎上，對市直學校組織的聯(lián)誼校工作進行考評。每學期的考評結(jié)果計入年底教學教研工作成績中。要創(chuàng)新活動形式，開展請進門求教、登上門討教、敞開門研教、送上門傳教的活動。繼續(xù)采

5、取教師跨校結(jié)伴互助、換崗體驗、網(wǎng)上對話等方式，增強聯(lián)誼實效。4、加強教學過程管理，精細規(guī)范基本環(huán)節(jié)，提高教學的有效性。要指導教師從備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學工作，提高教學效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣和學會學習的能力，引領教師努力走“輕負擔、高效益”教學之路。要對過時的、不適應課程改革和素質(zhì)教育要求的教學規(guī)章制度的內(nèi)容進行修訂，特別是對“教師教學常規(guī)”，要從規(guī)章制度內(nèi)容、落實活動記錄、總結(jié)評價等方面，整理好檔案資

6、料。要切實提高教師備課的針對性。要從課程目標、單元目標、課時目標三個層面整體把握學科目標，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學目標。教學設計要從學生的學習基礎出發(fā)，注重接受式學習和體驗（探究）式學習的有機結(jié)合。重視對所有課程達標的驗收，以促進學校開全課程，開足課時。要重視作業(yè)設計、批改和學習輔導。從今年開始，把提高作業(yè)設計能力、加強作業(yè)批改分析作為今后改進作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個重要抓手。教師要重視作業(yè)的反饋功能，及時批