《消費(fèi)及其類(lèi)型》導(dǎo)學(xué)案

1、第一單元生活與消費(fèi)第一單元生活與消費(fèi)編寫(xiě)：審核：使用時(shí)間：高一政治必修二導(dǎo)學(xué)案第頁(yè)1《消費(fèi)及其及其類(lèi)型》導(dǎo)學(xué)案學(xué)案命制：審核：高一政治備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、識(shí)記影響消費(fèi)的因素：收入水平、物價(jià)水平2、識(shí)記消費(fèi)類(lèi)型的三種分類(lèi)及其含義3、理解收入與消費(fèi)水平的關(guān)系、收入分配狀況與消費(fèi)水平的關(guān)系、物價(jià)變動(dòng)對(duì)人們消費(fèi)的影響過(guò)程與方法：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能提高理論思維能力，深入分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力參與經(jīng)濟(jì)生活的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：

2、正確看待我國(guó)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任感【學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】影響消費(fèi)水平的因素【學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程】課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)一、一、預(yù)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容問(wèn)題1：影響消費(fèi)水平的因素1消費(fèi)水平受很多因素影響，其中主要是居民的______和________________。2._______是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。（1）在其他條件不變的情況下，人們__________收入越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。要提高居民的生活水平，必須保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)

3、，增加居民收入。（2）居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而且受_____________的影響。（3）社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與人們__________的大小有密切的聯(lián)系。3______的變動(dòng)會(huì)影響人們的購(gòu)買(mǎi)能力。一般說(shuō)來(lái)，物價(jià)______，人們的購(gòu)買(mǎi)力普遍降低，會(huì)減少對(duì)商品的消費(fèi)量；物價(jià)_____，則購(gòu)買(mǎi)力普遍提高，會(huì)增加對(duì)商品的消費(fèi)量。問(wèn)題2：消費(fèi)的類(lèi)型1.按照交易方式不同，可以分為錢(qián)貨兩清的消費(fèi)、____________和租賃消費(fèi)。

4、2.按照消費(fèi)對(duì)象不同，可以分為有形商品消費(fèi)和_________。3.按照消費(fèi)的______，生活消費(fèi)可以分成生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。問(wèn)題3：消費(fèi)結(jié)構(gòu)1.含義：反映人們___________在消費(fèi)總支出中所占的比重。2.恩格爾系數(shù):_____________占家庭總支出的比重。3.恩格爾系數(shù)的意義：由恩格爾系數(shù)可以大致推知家庭生活水平的高低。恩格爾系數(shù)______，必然影響其他消費(fèi)支出，特別是影響發(fā)展資料、享受資料的增加

5、，限制消費(fèi)層次和消費(fèi)質(zhì)量的提高。恩格爾系數(shù)______，通常表明人們生活水平提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善。二、提出疑惑二、提出疑惑同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究課內(nèi)探究第一單元生活與消費(fèi)第一單元生活與消費(fèi)編寫(xiě)：審核：使用時(shí)間：高一政治必修二導(dǎo)學(xué)案第頁(yè)3探究四：探究四：請(qǐng)幫老師圓汽車(chē)夢(mèng)情景一情景一：老師從湖北某師范類(lèi)高校畢業(yè)，在湖北黃岡M市一中工作5年了，現(xiàn)有存款1萬(wàn)，要供養(yǎng)一個(gè)1歲的孩子，家

6、庭（夫妻都是老師）月收入4000，由于住處離單位很遠(yuǎn)，為了工作的方便，想買(mǎi)一輛經(jīng)濟(jì)適用型的小汽車(chē)作代步之用。情景二情景二：預(yù)計(jì)從明年1月開(kāi)始，M市在事業(yè)單位實(shí)行績(jī)效工資制度，屆時(shí)每年家庭收入將增加1.8萬(wàn)元。情景三情景三：2009年10月20日，中國(guó)今年生產(chǎn)的第1000萬(wàn)輛汽車(chē)在長(zhǎng)春下線。隨著產(chǎn)量的提高，為求銷(xiāo)量的同步增加，各企業(yè)紛紛打出了降價(jià)讓利促銷(xiāo)的旗號(hào)。同時(shí)，國(guó)家今年對(duì)購(gòu)買(mǎi)1.6升以下小排量汽車(chē)購(gòu)置稅減半征收，此政策執(zhí)行至12月3

7、1日，明年是否延續(xù)此政策尚無(wú)定論。請(qǐng)各組同學(xué)分別結(jié)合上述三種情景，分析：（1）在以上情況下老師能否圓夢(mèng)？為什么？（2）如果認(rèn)為能圓夢(mèng)則說(shuō)明采取怎樣的方式圓夢(mèng)。成果展示、匯報(bào)交流：成果展示、匯報(bào)交流：（小組探究的成果）歸納總結(jié)、提升拓展歸納總結(jié)、提升拓展課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1、按聯(lián)合國(guó)提出的標(biāo)準(zhǔn)，恩格爾系數(shù)在59％以上屬于貧困生活，50％59％屬于溫飽，40％50％屬于小康，30％—40％屬于富裕，低于30％就是最富裕。2001年我國(guó)城鄉(xiāng)居民

8、家庭恩格爾系數(shù)分別為37.9％和47.8％，均比上年降低13個(gè)百分點(diǎn)?！俺燥柖亲印辈辉偈谴蟛糠秩松钪械念^等大事，它已經(jīng)位于健康、娛樂(lè)、文化教育、旅游及其他生活享受。上述材料表明（）①城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)以享受性消費(fèi)為主②城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)水平開(kāi)始向比較高的層次發(fā)展③城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨向合理④城鄉(xiāng)居民已經(jīng)樹(shù)立了科學(xué)的消費(fèi)觀A.①②B.②③C.③④D.①④2.東部地區(qū)人們的消費(fèi)水平相對(duì)于西部地區(qū)來(lái)說(shuō)要高，這主要取決于A東部地區(qū)人們的收入水平相對(duì)較