《工作分析與職務(wù)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱(丑紀(jì)岳)

1、人力資源管理專業(yè)《工作分析與職務(wù)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱（丑紀(jì)岳）200951010:23:02編輯:管理員點(diǎn)擊：82課程名稱：工作分析與職務(wù)設(shè)計(jì)英文名稱：JobAnalysisDesign總學(xué)時(shí)：34理論學(xué)時(shí)：10實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：24總學(xué)分：2一.課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)1、性質(zhì)：專業(yè)課2、目的：通過(guò)該門課程的學(xué)習(xí)，既了解工作分析和職務(wù)設(shè)計(jì)的基本概念和基本理論，初步掌握分析和設(shè)計(jì)的基本研究方法，；同時(shí)為人力資源管理其它專業(yè)課的學(xué)習(xí)

2、打好一定的基礎(chǔ)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的興趣和熱情。3、任務(wù)：本課程從理論性、實(shí)用性和系統(tǒng)性的結(jié)合上，通過(guò)對(duì)其基本概念和理論的分析，詳細(xì)介紹了工作分析與設(shè)計(jì)的工作程序、工作分析與設(shè)計(jì)的工作方法、工作說(shuō)明書(shū)的編寫以及職務(wù)設(shè)計(jì)的基本形式。并聯(lián)系工作和學(xué)習(xí)的實(shí)際，說(shuō)明工作分析知識(shí)和方法在人力資源管理各工作環(huán)節(jié)的應(yīng)用，為在今后的學(xué)習(xí)和工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二.課程教學(xué)基本要求課程教學(xué)基本要求本課程采用課堂言語(yǔ)教學(xué)、圖片呈現(xiàn)、課堂討論、實(shí)踐

3、相結(jié)合的多種方式進(jìn)行。要求學(xué)生課堂上積極配合，思維活躍，積極參與。并能參閱提供的教學(xué)參考書(shū)。三.課程教學(xué)基本內(nèi)容課程教學(xué)基本內(nèi)容第一章工作分析第一節(jié)概述一.工作分析的基本含義二.工作分析的基本內(nèi)容三.工作分析的基本過(guò)程四.工作分析發(fā)展簡(jiǎn)史第二節(jié)工作分析實(shí)施一.工作分析實(shí)施概述二.工作分析的準(zhǔn)備階段三.工作分析的實(shí)施階段四.工作分析結(jié)果形成階段五.工作分析的反饋階段第三節(jié)工作分析方法第四節(jié)工作分析結(jié)果一.工作描述二.工作規(guī)范三.工作說(shuō)明書(shū)

4、的編制第五節(jié)工作分析應(yīng)用第二章工作設(shè)計(jì)第一節(jié)概述一.工作設(shè)計(jì)的概念及發(fā)展二.工作設(shè)計(jì)的意義三.工作設(shè)計(jì)的要求與原則四.工作設(shè)計(jì)的影響因素五.工作設(shè)計(jì)的內(nèi)容第二節(jié)工作設(shè)計(jì)的理論方法第三節(jié)工作設(shè)計(jì)方法一.工作任務(wù)特性二.工作設(shè)計(jì)方法四.學(xué)時(shí)分配表學(xué)時(shí)分配表教學(xué)內(nèi)容講課時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)踐學(xué)時(shí)上機(jī)時(shí)數(shù)自學(xué)時(shí)數(shù)習(xí)題課討論時(shí)數(shù)第一章工作分析概述、實(shí)施2工作分析方法3工作分析結(jié)果1工作分析應(yīng)用2第二章概述、理論方法、方法2實(shí)踐活動(dòng)15課堂討論9合計(jì)10

5、159總計(jì)34五.教材及教學(xué)參考書(shū)教材及教學(xué)參考書(shū)《工作分析的方法與技術(shù)》蕭鳴政等中國(guó)人民大學(xué)出版社2002.6第一版《工作分析》付亞和中國(guó)人民大學(xué)出版社2004.5第一版《工作分析實(shí)務(wù)手冊(cè)》鄭曉明等機(jī)械工業(yè)出版社2002.2第一版《工作崗位設(shè)計(jì)》諶新民等廣東經(jīng)濟(jì)出版社2002.6第一版《人力資源管理》GaryDessler中國(guó)人民大學(xué)出版社1999.6第六版六.有關(guān)說(shuō)明有關(guān)說(shuō)明1.先修課程：管理學(xué)、人力資源管理概論、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源

6、規(guī)劃2.培養(yǎng)目標(biāo)、適用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)該門課程的學(xué)習(xí)，既了解工作分析和職務(wù)設(shè)計(jì)的基本概念和基本理論，初步掌握分析和設(shè)計(jì)的基本研究方法，；同時(shí)為人力資源管理其它專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的興趣和熱情。適用專業(yè)：人力資源管理3.雙語(yǔ)教學(xué)的要求與比例：無(wú)4.對(duì)學(xué)生培養(yǎng)能力的要求，需學(xué)生自學(xué)而不占用學(xué)時(shí)部分的內(nèi)容與要求，考核形式因?yàn)樯险n只是講授課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，所以各章節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容仍需學(xué)生自己課下參閱所提供的課外