版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、三年級奧數(shù)講義問題一、在問題一、在□內(nèi)填入合適的數(shù)字,使豎式成立。內(nèi)填入合適的數(shù)字,使豎式成立?!?1□1□□91□試一試在下面算式的空格內(nèi)各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立.□82□1□□90□□7□□14□8□□□9□□11□71□問題二、在下面算式的空格內(nèi)各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立問題二、在下面算式的空格內(nèi)各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立.1□□□5□□□4試一試在下面算式的空格內(nèi)各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立.□879□5
2、□85464□□□□78□026□□32□□□□2內(nèi)容加減法算式謎時(shí)間月日姓名等級□優(yōu)秀□良好□合格□不合格知識(shí)點(diǎn)解決算式謎題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)突破口,推理時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1認(rèn)真分析算式中所包含的數(shù)量關(guān)系,找出隱蔽條件,選擇有特征的部分作出局部判斷;2利用列舉和篩選相結(jié)合的方法,逐步排除不合理的數(shù)字;3試驗(yàn)時(shí),應(yīng)借助估值的方法,以縮小所求數(shù)字的取值范圍,達(dá)到快速而準(zhǔn)確的目的;4算式謎解出后,要驗(yàn)算一遍。三年級奧數(shù)講義問題六、在下面算式的空格
3、內(nèi)各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立問題六、在下面算式的空格內(nèi)各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立.□8□4□2□□□□□□□1試一試以下是一個(gè)加減混合運(yùn)算的豎式,在空格內(nèi)填入適當(dāng)數(shù)字使豎式成立?!?□9□□□9□□□□□5□1□□□□□9□□□□91練一練1、在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)?!?□□6□3□□128□91□□□63□□□□78□026□□5□□7□26□□799□6□00□60□91□49□7□6□4□□□□□□58□2□□□5737□
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級奧數(shù) 算式謎
- 三年級奧數(shù) 第八講 算式謎
- 三年級奧數(shù)專題之算式謎
- 三年級奧數(shù)第3專題-加減法的巧算
- 三年級奧數(shù)加減法巧算
- 三年級奧數(shù)-加減法的巧算
- 三年級數(shù)學(xué)奧數(shù)講座算式謎
- 三年級奧數(shù)--加減法的簡便運(yùn)算
- (教案)四上第2講算式謎(加減法)
- 三年級奧數(shù)加減法的速算與巧算
- 五年級奧數(shù) 算式謎
- 第4講 加減法數(shù)字謎 奧數(shù)個(gè)性化輔導(dǎo)(三年級)
- 三年級加減法的巧算
- 三年級--加減法的巧算
- 三年級除法、算式謎-5頁
- 三年級數(shù)學(xué)加減法口算100道(3)
- 三年級1000以內(nèi)的加減法
- 三年級下冊小數(shù)的加減法教案
- 五年級奧數(shù)之分?jǐn)?shù)加減法
- 小學(xué)二年級奧數(shù)入門——算式謎
評論
0/150
提交評論