你有一雙慧眼嗎

1、目錄善待學生就是善待自己………………………………………………………馬英一把“鑰匙”開一把“鎖”——班主任工作總結(jié)……………………………閔梅芳以師愛激勵“后進學生”進步…………………………………………………錢倩愛，在寬容中升華……………………………………………………………孫琴小學班主任工作案例——一名留守學困生的轉(zhuǎn)化之路……………………顧玲玲由“花”與“刺”想到的……………………………………………………孫春華小學班主任工作案例——后進生轉(zhuǎn)

2、化之我見………………………………陳麗燕學會感恩，讓生活充滿陽光…………………………………………………王麗“問題”≠問題………………………………………………………………陳江峰愛，撐起一片藍天……………………………………………………………李霞他們變得懂事了………………………………………………………………程瑜心靈的撫慰……………………………………………………………………王曉梅你有一雙慧眼嗎？……………………………………………………………唐麗童

3、心看孩子……………………………………………………………………劉素紅班主任工作總結(jié)………………………………………………………………朱春華四年級德育案例………………………………………………………………龐陽“天空收容每一片彩云，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比?！备鼮榫实氖撬v述了一個《杯子與湖泊》的故事，內(nèi)容大致是這樣的：一位年老的印度大師身邊有一個

4、總是抱怨的弟子。有一天，他派這個弟子去買鹽。弟子回來后，大師吩咐這個不快活的年輕人抓一把鹽放在一杯水中，然后喝了?！拔兜廊绾?？”大師問?！翱?。”弟子齜牙咧嘴地吐口唾沫。大師又吩咐年輕人把剩下的鹽放進附近的湖里。弟子于是把鹽倒進湖里，老者說：“再嘗嘗湖水?！蹦贻p人捧了湖水嘗一嘗。大師問道：“有什么味道？”“很新鮮?！钡茏哟鸬??！澳銍L到咸味了嗎？”大師問?！皼]有。”年輕人答道。生命中的痛苦就像是鹽，不多，也不少。我們在生活中遇到的痛苦就這么

5、多。但是，我們體驗到的痛苦卻取決于它盛放在多大的容器中。這則故事讓我猛然醒悟過來，自己就是把鹽放入杯中的人，我的眼里、心里都裝著這么多需要討作業(yè)的學生的不足，沒有地方再去盛學生身上的閃光點。我應該像藍天、高山、大海一樣胸襟開闊，包容所有的學生，不論孩子有什么缺點。只要學生有一點進步，我的教育就是成功的。只有發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，才能找到快樂的泉眼，享受源源不斷的師生間的歡樂。我一下子重新找回了自信的自己。面對班級學生普遍沒有學習積極性這