我有一雙小小手教案_第1頁
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文檔簡介

1、《我有一雙小小手》一、一、教學目標教學目標1、在會唱兒歌的基礎上學習動作,并能邊唱邊做動作進行表演。2、培養(yǎng)孩子對舞蹈的熱愛之情。二、二、教學重難點教學重難點1、記住每個動作、順序,并能跟著音樂節(jié)奏一邊唱一邊跳。2、動作做到位,手腳、表情要協(xié)調一致。三、三、教學準備教學準備1、課前先教會孩子這首兒歌,為舞蹈做鋪墊;2、磁帶、錄音機。四、四、教學過程教學過程一、導入教師:小朋友們,還記不記得我們學過一首兒歌,叫《我有一雙小小手》,老師看哪

2、個小朋友愿意為大家演唱的???學生1:演唱兒歌。教師:唱得真好聽!我們大家一起來唱,好不好?教師:陸老師呢給這首好聽的兒歌編了一段舞蹈,我們以后就可以邊唱邊表演了,大家想不想學啊?二、教師講解舞蹈動作,學生學習。1、準備:雙膝跪在地上,臀部坐在腿上,雙手背身后,抬頭挺胸,眼睛看前方。2、第一遍念兒歌?!拔矣幸浑p“——身體站起來,先起左腳,后右腳,同時左手先伸出,再伸右手“小小手”——掌心朝外,兩手在胸前左右晃動“一只左來”——左手向外轉至

3、掌心朝內(nèi),身體、和頭同時向左傾“一只右”——右手向外轉至掌心朝內(nèi),身體、和頭同時向右傾“小小手、小小手,一共十個手指”——從下方開始兩只手向外同時轉動手腕,從下經(jīng)過胸前到頭頂,兩只手再分別從兩側下降至身體兩側下方(注意:手腕每轉動一次雙腳腳跟要彈跳一下)“頭”——轉至下方后,手掌張開,迅速伸到胸前,掌心朝外“有了一雙”——左手向左外攤開,掌心向上,并向左斜前方伸直,身體、頭都向左傾“小小手”——右手向右外攤開,掌心向上,并向右斜前方伸直

4、身體、頭都向右傾“能洗臉來能漱口”——雙手保持剛剛的姿勢,并在胸前左右搖晃,身體、頭隨之同時晃動“會穿衣”——兩只手手腕在臉前方往里轉個圈,左手在臉的正前方伸直,掌心朝外,右手下降至右側后方,掌心朝外,眼睛看右邊“會梳頭”——兩只手手腕在臉前方往里轉個圈,右手在臉的正前方伸直,掌心朝外,左手下降至左側后方,掌心朝外,眼睛看左邊“自己事情自己”——兩手舉至頭頂,向外轉動手腕,從頭頂開始降至身體兩側(注意:手腕每轉動一次雙腳腳跟要彈跳一下)

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